《管理辦法》明確了校外培訓(xùn)機構(gòu)的財務(wù)管理體制。強調(diào)要建立健全校外培訓(xùn)機構(gòu)黨組織參與財務(wù)重大決策和監(jiān)督的管理制度，其法定代表人對本機構(gòu)財務(wù)工作和財務(wù)資料的真實性、完整性負(fù)責(zé);要按照國家統(tǒng)一的會計制度進行會計核算，明確會計機構(gòu)設(shè)置和會計人員配備要求。

《管理辦法》對校外培訓(xùn)機構(gòu)財務(wù)活動提出了全面規(guī)范要求。一是資金籌集方面，明確了舉辦者的出資義務(wù)和不得抽逃出資的要求，同時禁止上市公司、外商投資義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)，禁止中小學(xué)校舉辦或參與舉辦培訓(xùn)機構(gòu)。二是資金營運方面，對校外培訓(xùn)機構(gòu)收入歸口、預(yù)收費監(jiān)管、合同簽訂和退費做出規(guī)定，強調(diào)其融資及培訓(xùn)服務(wù)費收入應(yīng)主要用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)，要建立大額資金支付決策制度，明確大額資金支出的程序、方式、規(guī)則。三是資產(chǎn)和負(fù)債管理方面，強調(diào)要維護資產(chǎn)安全與完整，禁止非營利性培訓(xùn)機構(gòu)對外提供擔(dān)保，明確培訓(xùn)機構(gòu)申請貸款的使用方向，建立債務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制。四是收益分配方面，明確了培訓(xùn)機構(gòu)凈資產(chǎn)(利潤)的使用與分配方式，強調(diào)非營利性培訓(xùn)機構(gòu)舉辦者不得分紅或取得其他投資收益。五是財務(wù)清算方面，規(guī)定了培訓(xùn)機構(gòu)的清算情形、清算主體、剩余財產(chǎn)清償順序和支配，要求首先清償應(yīng)退學(xué)生培訓(xùn)費。

《管理辦法》強調(diào)校外培訓(xùn)機構(gòu)要按規(guī)定編制財務(wù)會計報告，妥善保管會計檔案，建立內(nèi)部審計和審計公示制度，健全內(nèi)部控制制度，強調(diào)關(guān)聯(lián)交易要實行信息披露，明確了地方各級教育、財政、體育、文化和旅游、科技、民政、市場監(jiān)管、稅務(wù)管理等部門相應(yīng)的監(jiān)督檢查職責(zé)。

下一步，教育部、財政部、科技部、文化和旅游部、體育總局將會同有關(guān)部門指導(dǎo)各地抓好落實，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為，確保行業(yè)健康運行，切實維護人民群眾利益。

孩子上輔導(dǎo)機構(gòu)有用嗎

在中小學(xué)階段是否有必要讓小孩去上輔導(dǎo)班必須考慮到以下三方面的情況：

1、小孩自身的意愿

這也是最為重要的一點。得看孩子自身是否有這方面的意愿?意愿強烈不強烈?假如小孩一點也不想去，父母硬逼迫著去，那只不過是耗費金錢，耗費感情，徒勞無功!我就曾聽聞過一件趣事：一個孩子在父母的意愿下去補習(xí)班上課，可是小孩沒辦法，就對輔導(dǎo)班老師說：“你自己隨便講吧，就當(dāng)給小雞講的?！闭f著還真從懷里掏了一只小雞放到了桌了。這類的效果由此可見!

2、小孩自身的知識儲備，后續(xù)發(fā)展?jié)撃?/p>

假如父母確信通過補習(xí)能提高小孩的成績，可以參加;如果不行，就沒必要了(這個可以咨詢小孩在學(xué)校的任課老師的意見)。我曾經(jīng)見過許多這類的例子，有的父母不聽學(xué)校老師的勸告，非要送孩子去培訓(xùn)機構(gòu)，還嫌當(dāng)?shù)夭恍?，有送至省會城市的，有送至北京的，有送至上海的。最終錢沒少花，結(jié)果小孩壓根不是那塊料，高考時才考了100多分，還不夠?qū)？谱畹头謹(jǐn)?shù)線。

3、家中的經(jīng)濟狀況

把小孩送至培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)將是一筆不少的開支。因此父母們要三思，量力而為。

輔導(dǎo)機構(gòu)怎么選擇呢

1、對于大機構(gòu)和小機構(gòu)的選擇

如果你對當(dāng)?shù)氐男C構(gòu)不太了解，請選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C構(gòu)，因為大機構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對小機構(gòu)很了解，可以優(yōu)先小機構(gòu)，因為小機構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜!因為小機構(gòu)的頭牌老師，就是這個機構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱!

2、對培訓(xùn)大班、中小班或是一對一的選擇

從教學(xué)效果來看，一對一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價格成正比，一對一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報班的時候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟條件和要強化的知識版塊，綜合考慮。因為對學(xué)生而言，一對一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對老師而言，一對一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對一，都會更愿意帶中小班或者大班!

3、對培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇

寨主建議：線上培訓(xùn)的優(yōu)點是方便，可以節(jié)省路途往返時間，不受時間和場地限制，缺點是現(xiàn)場感弱，缺乏肢體語言的互動。線下培訓(xùn)的優(yōu)點是現(xiàn)場感強，體驗更好，有肢體語言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強，請選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)!邏輯思維強的科目，請選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)!

4、對培訓(xùn)補長還是補短的選擇

優(yōu)先補長，酌情補短。