1生物圈中的綠色植物

1、綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。藻類植物通過光合作用放出的氧氣是大氣中氧氣的重要來源。苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。

2、藻類植物的特征是無根莖葉;苔蘚植物的特征是有莖葉，但無真正的根;蕨類植物的特征是有根莖葉的分化，但無花、果實(shí)和種子。它們都進(jìn)行孢子生殖。孢子是一種生殖細(xì)胞。

3、裸子植物和被子植物的區(qū)別是胚珠外是否有子房壁包被，種子外是否有果皮包被。

4、種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件：發(fā)育成熟而完整有活力的胚，足夠供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備。外部條件：適量水分、適宜溫度、充足空氣。

2生物圈中的動(dòng)物

1、目前已知的動(dòng)物約150萬種，動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。

2、環(huán)節(jié)動(dòng)物(蚯蚓、水蛭、沙蠶)：蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中，可根據(jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，靠能分泌粘液、始終保持濕潤(rùn)的體壁呼吸。大雨過后，過多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。

3、節(jié)肢動(dòng)物：由很多體節(jié)構(gòu)成，體表都有外骨骼，足和觸角都分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

4、昆蟲的變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲，如蠶、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、蒼蠅;不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲，如蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、螻蛄等。

3生物圈中的人

1、食物中營(yíng)養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等六大類。其中水、無機(jī)鹽、維生素是小分子，可直接被吸收。糖類要消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)要消化成氨基酸，脂肪要消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪;人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)是糖類。

2、維生素A的缺乏癥是夜盲癥，補(bǔ)肝臟、胡蘿卜;維生素B1的缺乏癥是腳氣病，補(bǔ)粗糧;維生素C的缺乏癥是壞血病，，補(bǔ)水果蔬菜;維生素D的缺乏癥是佝僂病和骨軟化癥。缺鐵：貧血

如何快速背誦初中生物知識(shí)點(diǎn)

綱要記憶法

初中生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶。可將這些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識(shí)的綱要，抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循

聯(lián)想記憶法

根據(jù)初中生物學(xué)科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機(jī)鹽)。

中考生物復(fù)習(xí)計(jì)劃

一.回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí)

在中考復(fù)習(xí)中，生物還是要回歸教材，回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來。一般老師在組織第一輪復(fù)習(xí)的過程中，都會(huì)有意識(shí)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，之后隨著習(xí)題的增多和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng)，對(duì)于被動(dòng)建構(gòu)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、每塊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系等，一些同學(xué)可能會(huì)重新模糊起來，這時(shí)再次梳理知識(shí)就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求。

二.重做錯(cuò)題

將之前做過的練習(xí)題找出來，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的地精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤在中考中重現(xiàn)。

三.選做往年中考題

做一些近幾年的中考題，以便進(jìn)一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。模擬考試對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)效果是一次很好的檢查，它不僅評(píng)估考生的成績(jī)，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在不足，所以一定要仔細(xì)分析考試中失分的原因。

四.調(diào)整狀態(tài)

建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看、練結(jié)合。這樣除了可以保證中考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證中考時(shí)有良好的精神狀態(tài)?？醇m錯(cuò)本的時(shí)候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時(shí)記錄一些感想、體會(huì)，思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要的時(shí)候還要回歸課本，澄清一些概念。