1月10日，武漢市部分中小學校面向社會招聘2023年度第一批事業(yè)單位編制教師(原“武漢市示范性學校專項招聘教師”)。武漢面向2023屆高校畢業(yè)生，招聘888名編制教師。

武漢市2023年度事業(yè)單位公開招聘 (教育系統(tǒng))公告

為吸引和鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生投身武漢教育事業(yè)，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構，現(xiàn)組織武漢市部分中小學校面向社會招聘2023年度第一批事業(yè)單位編制教師(原“武漢市示范性學校專項招聘教師”)。現(xiàn)將有關事項公告如下：

一、招聘對象

普通高等學校2023屆碩士研究生及以上學歷學位畢業(yè)生可報名考試。教育部直屬師范大學、首都師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、南京師范大學可放寬至2023屆本科學歷學位畢業(yè)生。

二、招聘條件

(一)報考人員應當具備下列條件：

1.具有中華人民共和國國籍;

2.擁護中華人民共和國憲法，遵守法律，享有公民政治權利;

3.具有良好的職業(yè)道德，品行端正，愿意履行人民教師的義務，遵守學校紀律;

4.身心健康，能勝任所報考崗位工作;

5.教師資格須符合下列條件之一：①持有教師資格證;②持有有效期內(nèi)的教師資格考試合格證明;③相關高校教育類研究生、公費師范生持有《師范生教師職業(yè)能力證書》(如高校因疫情等原因尚未組織考試考核的，應持有所在高校開具的相關證明)。擬聘人員在訂立聘用合同時應當按規(guī)定約定1年試用期，試用期內(nèi)未取得相應教師資格的，應當依法解除聘用合同;

6.應聘人員應在30周歲及以下(1992年1月1日以后出生)，其中博士學歷人員可放寬至35周歲(1987年1月1日以后出生);

7.以海(境)外學歷學位報考的應提供教育部留學服務中心學歷學位認證材料;

8.崗位要求的其它條件(見附件1)。

(二)有下列情況之一的，不受理應聘：

現(xiàn)役軍人、非2023屆的在讀學生、行政事業(yè)單位在編人員、已簽訂就業(yè)協(xié)議且聘用單位不同意報考的人員、被列入《失信被執(zhí)行人黑名單》人員、曾因犯罪受過刑事處分以及法律、法規(guī)、規(guī)章及政策規(guī)定可不受理應聘的人員，不受理應聘。

三、報名與資格審查

本次報名實行網(wǎng)上報名和資格審查，程序如下：

(一)提交應聘申請。報考人員應于2023年1月11日上午9:00至1月17日中午12:00期間登錄武漢人事考試網(wǎng)，點擊“網(wǎng)上報名”選擇“2023年度事業(yè)單位公開招聘(教育系統(tǒng))”后提交應聘申請(含上傳照片，此后所用照片要求一致，未上傳照片或上傳照片不符合要求的將不能通過審核)。報考人員只能選擇一個單位的一個崗位進行報名，提交信息必須真實、準確、完整、有效。凡弄虛作假者取消應聘資格。各崗位報名情況次日上午更新，建議考生合理選擇報考崗位，避免報考志愿過度集中。本次考試不收取報名費。

(二)提交審查資料。報考人員在網(wǎng)上報名系統(tǒng)提交應聘申請時，須同步將相關印證材料掃描件(清單附后)，以壓縮包形式(壓縮文件名稱設為：報考單位名稱-報考崗位名稱-考生姓名-畢業(yè)高校名稱)發(fā)送到各區(qū)教育主管部門的指定郵箱(見附件1)，郵件“主題”名與壓縮包名一致。

請報考人員注意：提交應聘申請當天晚上24:00前(1月17日為中午12:00前，統(tǒng)計時點以指定郵箱收件時間為準)未提交審查資料、所提交資料不全或不符合崗位資格要求的將不能通過資格審查。

網(wǎng)上審查資料清單如下：

①學生證掃描件;

②加蓋學校有關部門公章的成績單，以及學校核發(fā)的普通高校應屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表的掃描件;

③學信網(wǎng)在線學籍驗證報告掃描件;

④教師資格證、教師資格考試合格證明(《師范生教師職業(yè)能力證書》)掃描件;

⑤應聘崗位要求的其他資格證書(例如部分崗位要求普通話等級證書等);

⑥其他相關資料掃描件(例如部屬院校公費師范生應提供師范生公費教育協(xié)議書掃描件、海外學歷人員應提供學歷認證材料等)。

注意：掃描件應為.jpg或.pdf等主流格式，相關文本內(nèi)容應清晰完整。

(三)查詢審查結(jié)果。報考人員應于2023年1月11日中午12:00至1月17日24:00期間登錄武漢人事考試網(wǎng)查詢審查結(jié)果。通過審查的，不能再應聘其他崗位。應聘申請尚未審查或?qū)彶槲赐ㄟ^的，1月17日中午12:00以前，可以改報其他崗位。資格審查結(jié)果為“退回補充資料”的考生，應根據(jù)資格審查意見于1月17日中午12:00以前補充完善相關資料，并重新登錄武漢人事考試網(wǎng)報名。報考人員應聘申請審核通過后，系統(tǒng)將自動生成《報名登記表》及報名序號，請注意留存。

本次招聘計劃與報名通過人數(shù)未達到1:3比例的崗位，由招聘單位上級主管部門研究決定是否保留崗位或相應調(diào)減招聘計劃。

四、考試

本次考試分為面試、復試等兩個環(huán)節(jié)，分區(qū)組織實施。各區(qū)考試的時間、地點，以當?shù)毓嫱ㄖ獮闇剩瓌t上在2-3月份進行。

(一)考試公告

各區(qū)考試公告將在當?shù)叵嚓P政務網(wǎng)站發(fā)布(見附件2)，請考生關注和查詢，及時打印準考證，并按要求參加考試。

(二)面試

面試采取結(jié)構化面試形式，主要考查應聘人員舉止儀表、思維表達、教育理念、職業(yè)認知、心理素質(zhì)等教師職業(yè)應具有的基本素質(zhì)能力。面試采取百分制，滿分100分。

面試環(huán)節(jié)由各區(qū)設定基本合格線，于面試前告知考生。按照本崗位面試成績從高到低排序，從達到合格線的考生中，按招聘計劃與參考人數(shù)1:3比例確定入圍復試名單。

(三)復試

復試前審查報考資料原件?？忌殧y帶“網(wǎng)上審查資料清單”所列資料的原件，以及本人二代身份證、報名登記表、面試準考證等參加審查。不按規(guī)定時間、地點攜帶相應資料參加審查，或?qū)彶椴煌ㄟ^的取消復試資格。

復試主要采取試講方式進行，主要考查應聘人員運用學科專業(yè)知識、教育教學原理組織課程實施、實現(xiàn)教學目標，以及運用教學語言、教學方法和教學資源等學科教師應具備的基本素質(zhì)能力。復試采取百分制，滿分100分。學前教育、體育、信息技術等學科可加試專業(yè)技能，加試科目按30%權重計入復試成績。

對招聘計劃與參加復試考生未達到1:3比例的崗位，各區(qū)設定復試成績合格線。考生達到復試合格線，方可按招聘計劃數(shù)進入體檢、考察環(huán)節(jié)。

五、體檢、考察

按照考生面試與復試成績4:6比例計入綜合成績。按照綜合成績從高到低的順序和招聘計劃數(shù)確定體檢和考察人選。體檢、考察按照武漢市事業(yè)單位公開招聘有關規(guī)定執(zhí)行，其中體檢標準一般參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》。

六、公示

(一)面試、復試等環(huán)節(jié)成績在考點按規(guī)定公示，綜合成績原則上在復試結(jié)束后一周內(nèi)在相關網(wǎng)站公布。

(二)經(jīng)體檢、考察合格的，在相關網(wǎng)站按規(guī)定公示擬聘用人員名單。

七、崗位認定登記及聘用

(一)聘用人員原則上與武漢市2023年度事業(yè)單位面向社會公開招聘人員一并辦理入職手續(xù)并簽訂試用期合同。

(二)聘用人員試用期滿且考核合格的，一般安排在事業(yè)單位專業(yè)技術12級崗位。

(三)擬聘用人員應于2023年8月1日前取得所報考崗位要求的學歷學位證書和崗位要求的相關條件證明，否則不予聘用。未取得教師資格證的擬聘用人員應在各區(qū)規(guī)定的時間內(nèi)取得相應教師資格證書。

(四)2023年8月10日前，已簽約人員無故未前往用人單位辦理報到手續(xù)的視為自動放棄。聘用人員試用期考核不合格的直接解除聘用合同。

八、其他事項

(一)友情提示：本次報考期間，請考生務必保持手機暢通，方便招聘單位聯(lián)系。因考生所留手機號碼無人接聽、空號、通訊不暢等原因?qū)е聼o法送達相關通知的，相關后果由考生自行承擔。

(二)考生須誠信報考。對報考人員的資格審查將貫穿于本次招聘工作的全過程。在招聘工作的任何階段發(fā)現(xiàn)報考人員不符合報考條件、未能按要求出具相關資料(原件)或有弄虛作假行為的，一律取消其考試、聘用資格。

(三)關于《武漢市2023年度事業(yè)單位公開招聘(教育系統(tǒng))崗位一覽表》中專業(yè)、資格、條件等內(nèi)容的咨詢，請撥打本公告附件中招聘單位聯(lián)系電話(附件1)。

(四)對本次招聘過程中任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》(人社部令35號)進行相應處理。

(五)未盡事宜按照武漢市事業(yè)單位公開招聘有關規(guī)定執(zhí)行。

特崗教師入編難不難

首先，特崗教師會簽訂三年聘用合同(包含半年試用期)的，在三年的合同期內(nèi)，特崗教師是不允許考取任何其他編制的，除非解除合同(需支付違約金)。三年合同期滿后，只要期間沒有犯過重大錯誤，一般都可以通過轉(zhuǎn)變考試成為正式在職在編的教師，同時國家相關政策明確規(guī)定：特崗教師服務期滿后，愿意繼續(xù)留在當?shù)毓ぷ鞯?，應該予以解決編制。

當然，三年合同期后，特崗教師除卻留任外，也可以選擇進行調(diào)崗去其他的學校或是去一些城鎮(zhèn)學校應聘，有三年的實踐工作經(jīng)驗加持，也會比其他人更具競爭力。

還有一些教師會選擇重新?lián)駱I(yè)，報考公務員或者繼續(xù)深造讀書等等，也是會獲得相應的政策優(yōu)惠支持的。

綜上所述，特崗教師想要入編制，只要度過三年合同期，想要入編還是很容易的。

特崗教師的優(yōu)劣

優(yōu)勢一：報考難度低

一般來說，本科及其以上學歷的非師范生能參加特崗考試，專科學歷只有師范生能參加特崗考試。而且普崗教師競爭壓力較大，考試較難;特崗教師競爭壓力小，考試較容易。

而在專業(yè)要求上會相對放松。

優(yōu)勢二：解決編制問題

一般特崗教師在錄用后，無試用期，需簽訂3年聘任協(xié)議，暫不入編。在聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時享受服務地區(qū)相應的社會待遇。

優(yōu)勢三：出路多

1、異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學校應聘。今后城鎮(zhèn)學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

2、重新選擇就業(yè)或考公。各地政府包括教育部門要為此提供便利。

3、攻讀碩士加分。

優(yōu)勢四：待遇提升

劣勢：對于大部分的年輕人來說，都會向往大城市的工作和生活。而特崗教師的服務地區(qū)相對偏遠貧困。雖然待遇逐年上調(diào)，但收入相較于市區(qū)的教師來說還是較低。三年后會解決編制問題，但也有地區(qū)的限制。

定向師范生是國編還是地方編

定向師范生是國編。教師編制沒有國編與地方編之分，教師分公辦教師和民辦教師，公辦教師屬于事業(yè)編制，是國編，民辦教師同學校簽訂聘用合同，沒有編制。定向師范生在選擇定向時和教委簽訂了合同，那么畢業(yè)后回生源地教學就會有相應的編制。

各地定向師范生的政策不盡相同，但是基本的“三定向”是一致的。本著自愿的原則，從高中應屆畢業(yè)生中招收生源，完成規(guī)定的師范院校培訓后，定向師范生被充實到事先預定的農(nóng)村教師崗位。作為由政府買單的教師培養(yǎng)措施，一般在考生選擇報名時都會與政府簽訂合同，規(guī)定考生和政府雙方的權利和責任，以及違約補償方式。

一般實習的時候在哪,分配也是差不多的地方。所以應該提早準備,盡量到心儀的學校去實習,然后爭取留下來。

定向師范生的編制是終身的嗎

鄉(xiāng)村定向教師的編制是終身的，定向鄉(xiāng)村教師雖然畢業(yè)包分配，保證有編有崗。但它和公費師范生并不一樣。據(jù)規(guī)定，鄉(xiāng)村教師定向師范生在讀期間，學費、住宿費和國家助學金發(fā)放辦法及標準與其他大學生相同。

定向教師屬于正式編制。定向教師一般是指定向師范生,定向師范生是各地政府為了解決農(nóng)村尤其是偏遠艱苦地區(qū)義務教育階段教師資源緊缺的現(xiàn)狀而制定的由政府出資專門 ]為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)義務教育階段師資力量的措施和政策。

定向師范生更全面的稱呼是三定向培養(yǎng)農(nóng)村小學教師政策。所謂的“三 定向”，指的是“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”。本著自愿的原則，從高中應屆畢業(yè)生中招收生源，完成規(guī)定的師范院校培訓后,定向師范生被充實到事先預定的農(nóng)村教師崗位。

作為由政府買單的教師培養(yǎng)措施，一般在考生選擇報名時都會 與政府簽訂合同,規(guī)定考生和政府雙方的權利和責任,以及違約補償方式。

所謂定向師范生教師編制就是教育局幫你辦好了一切手續(xù)，只要你不辭職，享受一切福利到終老，就是所說的鐵飯碗。如果是非教師編制的，你的名字不在教育局，工資是學校發(fā)的，學校和你簽合同的，不續(xù)約你就只能走人，工資福利都比編制的人少。這其中涉及最大的就是利益問題，所以才有那么多人擠破頭也要變成編制教師了。