高三如何強(qiáng)化訓(xùn)練，提高自己的答題技巧

1.查缺補(bǔ)漏

查缺補(bǔ)漏是高三最后復(fù)習(xí)階段十分重要的工作。通過最后這段時間的綜合練習(xí)，特別是經(jīng)過高三第一次模擬考試后，基礎(chǔ)知識的問題會一次又一次暴露出來，這完全是正?，F(xiàn)象，而且是一件好事，這時段的主要工作是查漏補(bǔ)缺。通過一道道高三模擬試題，通過一題題的得分特別是失分，一科科、一張試卷一張試卷檢查一下知識的漏洞，這叫“補(bǔ)網(wǎng)”，把基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)中的漏洞修補(bǔ)上，試卷中的錯誤,疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的分析和訂正,并總結(jié)此類題所涉及知識點，解題規(guī)律、領(lǐng)悟解題思路。

不懂的及時翻書或問老師把它搞懂。這就是通常給高三同學(xué)們將的基礎(chǔ)知識要做到零缺陷。其實你解決一個問題，高考當(dāng)中就少一個問題，就多了一個機(jī)會?，F(xiàn)在不求一口吃個胖子，而要一個問題一個問題解決，當(dāng)解決了一個問題，這就多了一次機(jī)會。

2.加強(qiáng)表述能力和解題格式的訓(xùn)練

表述不規(guī)范少得分和不得分的現(xiàn)象在歷年高考中都存在,所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)自覺提高表述能力,注意規(guī)范化解題(特別是語文)。答題的基礎(chǔ)問題是把字寫清楚，句子寫明白，現(xiàn)在閱卷全部是計算機(jī)閱卷，這種閱卷方式對高三考生最大的要求是書寫方式規(guī)范和書寫要清楚，不連成一大片，不要涂涂抹抹，閱卷老師不好看、不好找關(guān)鍵詞。

3.培養(yǎng)答題技巧

高三復(fù)習(xí)做題時，特別是做綜合卷時要限時完成?？荚囈彩且婚T學(xué)問，應(yīng)試的策略因人而異。比如基礎(chǔ)好的學(xué)生做填空、選擇題可以控制在45分鐘左右，基礎(chǔ)較差的可能需要1小時甚至更多時間，主要是看怎樣處理效果最好。在考試中要注意：

(1)審題形成自己的審題速度和習(xí)慣。審題要慢要準(zhǔn)。

(2)講求答題順序培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。

(3)摸索節(jié)奏與掌握速度。

高三備考要重視易錯題和常用結(jié)論

高三對定理的證明，例題、習(xí)題所涉及到的數(shù)學(xué)思想和方法，以及例題、習(xí)題的重要結(jié)論，一定要歸納總結(jié)，因為在平時的學(xué)習(xí)中積累的一些規(guī)律和結(jié)論方法，在做選擇填空題時可以直接使用，在做解答題時也可以通過類比、聯(lián)系找到解題的思路和方法，使高三學(xué)生的運算技能和思維技能達(dá)到自動化或半自動化的熟練程度。

高三語文怎么提分

多讀書，讀好書

很多學(xué)生都覺得自己的書沒少讀，但語文成績卻沒有提升，那主要是因為讀的書不夠“優(yōu)質(zhì)”，要有目的讀一些中外名著、國學(xué)經(jīng)典，例如：三國演義、紅樓夢、吶喊、女神、老人與海、巴黎圣母院等，這都是高中生必讀書籍。

多背誦，掌握背誦的技巧

到了高中以后，如果想要在高考中“提分”，文言文的背誦和理解一定是一個難點，傳統(tǒng)的死記硬背，效果甚微，如何才能做到正確的背誦呢?首先要試著去理解文言文的含義。利用“多次背誦法”，背誦文言文，很少有學(xué)生一次性就能背誦的很順利，都是要經(jīng)過反復(fù)多次的背誦，也就是大家常說的熟能成巧，背送文言文不能太過急躁，要有足夠的耐心。

多寫，提升寫作技巧

作文不好的最大原因就是學(xué)生比較“懶惰”，不愿意動筆，所以要想高考寫作“提分”，多寫很關(guān)鍵，要養(yǎng)成“記筆記”的習(xí)慣，對自己學(xué)到的知識進(jìn)行歸納、總結(jié)和運用，所以堅持“寫”很關(guān)鍵。能寫出一篇好的文章，主要是內(nèi)容結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，生動形象，細(xì)節(jié)到位，并且文章要緊扣主題，所以要想在高考中，語文作文上拿高分日常寫作時也要多借鑒，好詞好句，寫作的時候要多把自己的觀點和真實的情感加在里面。

高三提高語文成績的方法

1、技巧要求，寫作技巧、寫作手法、表達(dá)技巧、表達(dá)方式、藝術(shù)技巧、結(jié)構(gòu)技巧、修辭手法、表現(xiàn)手法，這些語文術(shù)語是不是傻傻分不清呀?可是這些經(jīng)常出現(xiàn)在題干中，這些也就是答題的方向。所以，又很有必要把你能想到的這些名稱做以詳細(xì)區(qū)別，否則就會造成下筆千言，離題萬里的悲劇了。

2、手段要求，高考對考生在閱讀和鑒賞的考查要求上有篩選、整合、歸納、概括、分析、鑒賞、探究等，考生一定要看清。篩選只需要從語文文本中提煉出相關(guān)信息即可;整合則要求考生從不同區(qū)域提煉出信息后對信息進(jìn)行加工;歸納與概括屬于同一層面要求，需要在整合的基礎(chǔ)上用更簡潔的語言概括。

高三語文重點知識點歸納

一、語文基本知識

1.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

2.議論文三要素：論點、論據(jù)、論證

3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞

4.記敘文六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因、何過、何果

5.律詩四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)

6.五種表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫

7.六種說明文說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義

8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)

9.三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序

10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點---論證觀點---總結(jié)觀點

11.六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法

12.八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶

13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫

14.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補(bǔ)短語、介賓短語、的字短語

15.六種句子成分：主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語

16.十二詞類：名動形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬

17.三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘

18.三種省略號作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長

19.四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時地數(shù)起止

20.四種引號作用：表引用實際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語

練習(xí)語文題的注意事項

一定要在語文選擇題里，針對自己的弱點，尋找突破。要想在語文上得高分，還得靠語文選擇題。選擇題的前三個題，一定不能丟分。平時應(yīng)注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過的所有關(guān)于讀音、錯別字、成語的正確寫法，整理在一個本子上，每天打開本子，瀏覽一遍整理的內(nèi)容，經(jīng)常橫向比較相近相似的音、字或成語，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。

在做語文題時不要一味地求新、求奇，要注重題型的規(guī)范性。歷年真題是最好的樣題，要吃透。多思考出題者對語文選擇題的?？键c，多比較幾份卷子的相似題，你會有很大收獲。要在每天的反復(fù)總結(jié)中進(jìn)一步提高，保持不失分的感覺。對于古文復(fù)習(xí)，實詞虛詞是基本功，把一類詞的常見解釋整理在一起，縱向比較其差異，會發(fā)現(xiàn)用法也就那么幾種，會有去粗求精的效果。在復(fù)習(xí)中強(qiáng)化自己的推斷思維，把握翻譯的基本原則。如果你從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，高考將會信心十足。