國標(biāo)2016小學(xué)5年級語文期末試卷題

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mò lì dào qiàn ǐn shèn bào kān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在正確的讀音下畫“√”，并選其中一個多音字造句，用上它的兩中讀音(9分)

　　1、我仿佛( fó fú )看到不遠(yuǎn)處有一尊大佛( fó fú )。

　　2、人行( xíng háng )道上擺了兩行( xíng háng )鮮花。

　　3、睡懶覺( jué jiào )起床后，感覺( jué jiào )到更累。

　　4、假( jiǎ jià)如明天放假( jiǎ jià )，我就去公園。

　　造句：

　　三、我會選，填序號(8分)

　　1、舉：　A、向上抬，向上托 　B、發(fā)動，興起 　C、全 　D、推選，推薦

　　舉世聞名( 　) 　高舉旗幟( 　　 ) 　大舉進(jìn)犯( 　　)　推舉代表(　 )

　　2、臨：A、到來　　B、挨著，靠近　　C、照著字、畫模仿　　　D、將要，快要

　　居高臨下( ) 喜事臨門 ( ) 臨陣磨槍 ( ) 臨摹字帖( )

　　四、分類(6分)

　　守株待兔 夸父追日 　 三顧茅廬 　 坐井觀天　　 女媧補天 驚弓之鳥

　　寓言故事( ) (　　　　　　)　　成語故事(　　　　　　)　(　　　　　)

　　神話故事(　　　　　　)　　　　(　　　　　　　　　)

　　五、判斷下列句子用了哪種說明方法，將序號填在括號內(nèi)(5分)

　　A、列數(shù)字　　B、打比方　　　C、作比較　　　D、下定義　　　　E、舉例子

　　1、它的身體是紡錘形?！?　　　　　)

　　2、　宮殿呈長方形，占地72萬平方米。(　　　　)

　　3、肉食動物，如狼、虎，比草食動物少得多。(　　　)

　　4、魚類沒有固定的體溫，而白鰭豚體溫是恒定的。(　　　)

　　5、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物。(　　　　　)

　　六、判斷，對的打“√”，錯的打“×”(8分)

　　1、凹字共5畫，肺字共9畫。 (　 　　)

　　2、王羲之被后人尊為書圣，他最為精妙的作品是《蘭亭集序》?！　　　　　　　?　　　　)

　　3、《牧童評畫》的作者是唐代著名的文學(xué)家蘇軾?！　　　　　　　　　　?　　　　　)

　　4、學(xué)習(xí)古詩文，可以通過查找資料，了解作者和他生活的時代，這有助于我們理解古詩文。

　　(　　　　)

　　5、PQBUZY是按字母表的順序排列的?！　　　　　　　　　　　　　?　　　　)

　　6、白鰭豚是原始鯨類的活化石?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　　　　　)

　　7、熱淚盈眶是表示傷心痛苦的詞語?！　　　　　　　　　　　　　　　　?　　　　　)

　　8、《元日》和《春日》都是描寫春景的?！　　　　　　　　　　　　　　　?　　　　)

　　七、按要求改寫句子(12分)

　　1、我真心地愛著掃大街的父親。

　　(反問句)

　　(雙重否定句)

　　2、紅旗飄揚。(擴句)

　　3、王羲之的書法藝術(shù)是我國書法史上為人景仰的一座高峰。

　　(縮句)

　　4、爸爸對我說：“星期天，我?guī)闳ス珗@。”

　　(改為轉(zhuǎn)述句)

　　5、造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。

　　(修改病句)

　　八、閱讀(14分)

　　竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶，竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹片可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是"綠色的寶礦"。然而，我更欣賞竹子那種堅貞不屈的品格。自古以來，它和松、梅被譽為"歲寒三友"，歷代競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云夭。暑來寒往，

　　迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏難、不懼壓的強大生命力。這是一種人們看得見而確實存在的品格，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人，需要的不也正是這種精神嗎?

　　1、給短文取個恰當(dāng)?shù)念}目 (1分)

　　2、息字的解釋有：A、呼吸時進(jìn)出的氣B、停止C、消息D、利息。息息相關(guān)的息應(yīng)取

　　種解釋，自強不息的息應(yīng)取 種解釋。(2分)

　　3、這篇短文寫了竹子的 和 兩個方面，重點寫了竹子的 。(3分)

　　4、作者從 、 、 、 、

　　等的用途寫出了竹子全身是寶。(5分)

　　5、歲寒三友是指 、 、 。(3分)

　　九、作文(30分)

　　擴寫材料： 春雨

　　春雨中，一個打扮入時的青年在街上走著。他在一家商店前遇見一個老人丟了傘，就主動

　　上前送老人回家;老人見青年人打的傘與自己的傘一模一樣，誤以為他拿了自己的傘，過往的行人也紛紛指責(zé)他。這時一個售貨員從店中趕出來，將一把和青年手中一樣的傘交還給老人，誤會消除了。

　　要求： 1、擴寫前仔細(xì)閱讀所提供的材料，領(lǐng)會其大意及主旨。

　　2、理清材料的順序，確定擴寫內(nèi)容的主次。

　　3、在不改變文章原意和表達(dá)順序的基礎(chǔ)上，展開想象，把文章寫具體，寫清楚。

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