16年軍考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：

　　整體上講：

　　1.軍考語(yǔ)文內(nèi)容：漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、古詩(shī)詞默寫、古代詩(shī)歌解析、口語(yǔ)交際語(yǔ)言運(yùn)用、作文。

　　2.軍考語(yǔ)文題型：基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題，閱讀文章回答問(wèn)題，文言文閱讀回答問(wèn)題，文學(xué)名句填空題，閱讀詩(shī)歌回答問(wèn)題，語(yǔ)言運(yùn)用題，作文。

　　3.軍考語(yǔ)文分值：150分，其中大致分布：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題15分，閱讀文章回答問(wèn)題9分，文言文閱讀回答問(wèn)題22分，文學(xué)名句填空題5分，閱讀詩(shī)歌回答問(wèn)題8分，語(yǔ)言運(yùn)用題17分，作文60分。

　　4.軍考語(yǔ)文考試將圍繞“文”加大一些難度，出題內(nèi)容比較靈活，與時(shí)俱進(jìn)，側(cè)重文化，立足現(xiàn)實(shí)，注重文學(xué)修養(yǎng)、思想與能力表達(dá)。軍考詳情在張為臻老師軍考補(bǔ)習(xí)班重點(diǎn)講述。

　　具體來(lái)講：

　　1.漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)部分

　　考查拼音、錯(cuò)別字、選詞填空、病句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。其中，拼音和字的識(shí)記要注意一些常見字;選詞填空一般是近義詞或者相似成語(yǔ)的用法辨析，可以從詞義色彩、意思、語(yǔ)境判斷;有關(guān)判斷句子正確與否的題應(yīng)當(dāng)清楚?？嫉膸追N語(yǔ)病，以便迅速察覺(jué)答案;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)注意頓號(hào)、冒號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)等等的用法。

　　2.現(xiàn)代文閱讀

　　現(xiàn)代文閱讀是軍考語(yǔ)文科目考試中所占比重較大的部分，一般是兩篇現(xiàn)代文：社科類和散文類文章。社科類文章要注意“傳統(tǒng)文化”為主題的材料;現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)閱讀傾向于“人生的思考”主題，要求軍考考生能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)命題人考試意圖，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合作者經(jīng)歷，剖析作者情感，以個(gè)人實(shí)際為落腳點(diǎn)，表達(dá)對(duì)生命以及人生的思考。需要注意的是，考試題目對(duì)于軍考士兵來(lái)講有些難度。

　　3.文言文閱讀

　　文言文閱讀一般是軍考考生最難駕馭的部分，這是考查軍考考生是否有古代文字和語(yǔ)法的敏感度。文言文閱讀考查材料傾向于傳遞正能量的古代文官武將歷史人物，2016年特別要注意古代文學(xué)史上漢唐朝代這個(gè)時(shí)間段的歷史人物。

　　4.古代詩(shī)歌閱讀

　　古代詩(shī)歌閱讀是古代文學(xué)中重要的一部分，通常是一首詩(shī)歌回答問(wèn)題，或者是比較兩首詩(shī)歌回答問(wèn)題。2016年要熟悉對(duì)寫景抒情和抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷類詩(shī)歌的分析方法和掌握這類詩(shī)歌的藝術(shù)手法。

　　5.古詩(shī)詞默寫

　　軍考語(yǔ)文科目中這是必須識(shí)記的部分。如李白、杜甫、李商隱、杜牧、蘇軾、白居易等唐宋時(shí)代的詩(shī)人詩(shī)詞應(yīng)當(dāng)熟悉。

　　古代詩(shī)歌(文)閱讀分類

　　一、詩(shī)歌形式的分類

　　(1)古體詩(shī)

　　(2)近體詩(shī)

　　(3)詞

　　(4)曲

　　二、詩(shī)歌題材的分類

　　(1)山水田園詩(shī)

　　(2)羈旅行役詩(shī)

　　(3)送別詩(shī)，張為臻博客

　　(4)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)

　　(5)哲理言志詩(shī)

　　三、意象的分析

　　(1)送別類意象

　　(2)思鄉(xiāng)類意象

　　6.語(yǔ)言運(yùn)用

　　語(yǔ)言運(yùn)用題目考查軍考考生是否能將語(yǔ)言應(yīng)用于解決實(shí)際生活的問(wèn)題，比如：創(chuàng)造小標(biāo)語(yǔ)、化解生活交往問(wèn)題，以及仿寫。準(zhǔn)維教育軍隊(duì)考試網(wǎng)

　　7.作文

　　作文題目，一般為自命題式;作文主題，一般貼近生活實(shí)際，讓考生展開敘述，力求在作文中能夠洋溢軍人精神，尤其習(xí)要求的“四有軍人”，張為臻老師特別強(qiáng)調(diào)，在論證的過(guò)程中，正能量的材料必不可少。

　　總而言之，2016年軍隊(duì)院校士兵考試較比2015年，語(yǔ)文更加重“文”，注重“文”學(xué)修養(yǎng)，“文”化底蘊(yùn)，考題突出體現(xiàn)了古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)以及時(shí)代精神文明之精髓。如：唐詩(shī)、書法藝術(shù)等方面?zhèn)鞑鹘y(tǒng)文化;語(yǔ)文更加重“能力”“素質(zhì)”測(cè)試，不在是單純的應(yīng)試教育考試。即，在考查語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，又注重語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)文章閱讀能力和寫作能表達(dá)能力，能力考試素質(zhì)傾向明顯。