描寫春天的四年級(jí)散文3篇
春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:描寫春天的四年級(jí)散文,希望大家喜歡!
描寫春天的四年級(jí)散文一
如果我是春天,我將會(huì)早早的來(lái)到每一個(gè)城市,讓花兒綻放,在春風(fēng)中唱歌、舞蹈;讓小草探出頭來(lái),跟著微風(fēng)的節(jié)奏搖擺身體;讓楊樹、柳樹這些姿態(tài)優(yōu)美的模特在春天的T型臺(tái)上一展風(fēng)采;讓冬眠的小動(dòng)物慢慢復(fù)蘇,為世界多增添一份美麗。
如果我是春天我將會(huì)喚醒被嚴(yán)冬凍僵的河流、湖泊和小溪,讓這些好久沒有得到展示的大音樂家,在春天的伴奏下演奏歡快的、溫暖的樂曲。
如果我是春天,我將會(huì)送走冬爺爺,讓人們脫掉棉衣,換上輕快漂亮的春裝;脫掉棉鞋,換上涼快的單鞋。我會(huì)讓人們脫掉笨拙,換上輕巧。
如果我是春天,我將會(huì)找回美麗的燕子妹妹,唱響春天的贊歌。喚醒美麗的孔雀姐姐,為春天舞蹈。喚醒小兔子、松鼠這些活潑機(jī)靈的小動(dòng)物,為春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
如果我是春天,我將派春風(fēng)柔柔的吹醒沉睡的種子,讓它們破土而出,我將派春雨澆灌種子,滋潤(rùn)小花,沐浴大樹。我將告訴太陽(yáng)公公,請(qǐng)它發(fā)出柔和的光,助于小苗生長(zhǎng)。
如果我是春天,我將會(huì)讓人們愛上這個(gè)美麗、快樂的季節(jié)!
描寫春天的四年級(jí)散文二
我是一滴春天的小雨點(diǎn),我要為大地做出貢獻(xiàn)。
過一會(huì)兒就要下雨了,我也要和伙伴們落到地面上了。雨會(huì)下到哪兒呢?不管下到哪兒,我也要讓那里的東西受益。
如果下在城市里,我要讓花園中的小花、小草喝到足夠的水,讓小樹長(zhǎng)得又高又壯,路邊的雜草也會(huì)開心地迎接我們,為路邊添上一絲綠色。雨后,一道彩虹映在天空中,顯得無(wú)比美麗。骯臟的馬路被清洗得一干二凈,多么好呀!
如果下在草原上,大片大片的草立刻爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)起來(lái),他們沒有人肯放過這個(gè)好時(shí)機(jī)。干燥的大草原濕潤(rùn)起來(lái),空氣特別清新;一些小生靈也活躍起來(lái):小蝸牛出來(lái)濕潤(rùn)身體,散散步;趁著下雨,小狐貍正好尋找食物……雨停了,草原頓時(shí)生機(jī)勃勃。我也立了“戰(zhàn)功”。
如果在沙漠里,我要為這不毛之地添上綠色;如果在森林里,我想為植物們澆上足夠水;如果在海洋里,我會(huì)讓海洋永不干涸,最好下在缺水的地方,我要盡力貢獻(xiàn)出水分來(lái)滋潤(rùn)干裂的大地。
啊,我是春天的小雨點(diǎn),我要對(duì)大自然說(shuō):春雨來(lái)了!
描寫春天的四年級(jí)散文三
春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧!
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來(lái)!
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂隊(duì)”,“沙,沙……”它流進(jìn)田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!
回遠(yuǎn)處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅,一點(diǎn)黃,一點(diǎn)藍(lán)……走近一看,噢,原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火……大概由于剛下過春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點(diǎn),好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂,發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天!
