散文或寥寥幾筆，或洋洋灑灑，但只要是發(fā)自內(nèi)心的文字，誰不為之感動?今天學習啦小編就與大家分享：適合一年級讀的散文，希望大家喜歡!

　　適合一年級讀的散文一

　　下雨了。“沙沙沙，沙沙沙”盡情地唱著，如此動聽，如此美妙。用心去聆聽，雨里夾雜著許許多多，盡管是一點一滴，也是如此。

　　靜下心來，聽，這動人的聲音引起了我的無限遐想與追憶。時間如水，靜靜地流淌著，抓不住，只能眼看著在你的手心里流逝。在這十幾年里，我都做了什么?

　　我已經(jīng)度過了人生的最后1次兒童節(jié)，是在這綿綿春雨中。雨帶走了已久遠的記憶與快樂，雖只留下那如海市蜃樓一般模糊的印記，卻回味無窮。一次次失落之時，聽聽雨，它總能撫慰受傷的心，一點一滴，滴在心坎里，大雨傾盆，沖刷著記憶。

　　漸漸地，聽雨成了享受，成為了我放飛心靈的窗口。聽聽窗外，被雨音覆蓋的，是轟鳴的汽車，嘈雜的人語。我笑了。為何而笑?不知道。

　　不知什么時候，樓頂上多了四只白鴿。不知是它們不懂得尋物遮蔽，還是不愿，任憑雨點打在它們的身上，仍傲然挺立。多少次，我幻想成為1只白鴿，自由的飛翔藍天，不受拘束。我不愿呆在籠子里，永遠做一只供人觀賞，沒有抱負的寵物。

　　突然，雨停了。陽光透過重重云層，灑下來了。落在那白鴿身上，也落在我的心上。我第一次發(fā)現(xiàn)雨后的陽光，如此迷人。

　　雨停了，太陽出來了。

　　我對自己說。

　　適合一年級讀的散文二

　　大人們一直教導我們:必須學會給予，學會付出，而不能索取。如今，我們都朝著只會付出，只會給予，卻因為不能索取，便也逐漸忘了，其實接受也同樣的重要。

　　無私奉獻，一個從小我們就被教導，應該學會這樣。我們在現(xiàn)實生活中也努力做到。雷鋒，焦裕祿等，都是我們從小學習的榜樣。都市人都不斷變得現(xiàn)實，以后是另一個極端--無私。無私的人被不斷的宣揚，現(xiàn)實的人就被批判。

　　所以，人們慢慢地遺忘了，接受，其實也是人們必須學會的。

　　學會接受，就在你疼惜的把肉放進你心愛的人的碗中，看著他吃下去時，你的心是甜蜜的。你也知道，他的心也是甜蜜的。但是，如果你一味的給予，卻惶惶的婉然拒絕他的給予，就會帶來麻煩。只會付出，給予，卻不會接受，這其實對雙方都是傷。

　　學會接受，在愛人為你碗中添塊肉，自己啃著骨頭的時候，別忘了沖他笑笑，然后，甜甜的把肉放進嘴里，帶著他的愛，直入心田。這也是愛的一種表現(xiàn)。

　　愛不僅需要給予，必要的時候，接受也是愛的一種方式。

　　給予是好事，不斷的給予也并沒有錯，只是，在給予的同時，學會接受，接受別人對你的愛。這樣人生才會美好。

　　適合一年級讀的散文三

　　不知道何時，她戀上了孤獨的滋味;一個人享受憂傷的音樂在耳邊圍繞，雙手快速敲擊著鍵盤而跳出的文字，如同敲打著她心靈上的碰撞!

　　兩個人的世界與心情太復雜，一個人的心情與世界更簡單!孤獨是用精神支付的高消費，此時的一切，真的完全與愛無關!

　　孤獨，猶如未加糖的咖啡，滋味苦苦澀澀的，但孤獨卻很有味道!它攜帶著一絲絲凄涼而婉轉(zhuǎn)的美，從骨子中透出來!也許只要品嘗過一次，會終身依賴和尋找這種感覺，如同慢慢品嘗的咖啡一樣，也許會終身上隱的!

　　孤獨與寂寞是不同的：寂寞的時候，可以找來幾個人熱鬧一翻，寂寞很快會被熱鬧趕跑;但孤獨不會，因為孤獨就住在你的心靈深處!

　　孤獨的時侯，誰也不想聯(lián)系，除非那是一個可以交心的人，孤獨是屬于自己的!當你細細品嘗時，會覺得有一種飄然而有惆悵的美!

　　孤獨中最令人難以承受的是：靈魂孤獨的人.許多人孤獨可以找人傾訴，但靈魂孤獨的人，沒有這么幸運.因為：他們沒有任何值得傾訴、相思、懷念的對象;沒有目標和希望，也許會是一輩子的靈魂漂浮，如同只有骨肉卻沒有靈魂的精靈在游蕩!

　　于是，有人開始寄托與轉(zhuǎn)向美麗的文字，但文字只會讓你的感覺更加的靈敏，超越，進而更加的孤獨;孤獨的滋味，也會更加的濃烈!

　　孤獨猶如高山上的雪蓮花，高處不勝寒的獨自凄美的在綻放.

　　同樣是孤獨，有的人很享用，有的人害怕，而有的人會窒息!因為孤獨猶如寂寞的空氣，會無時無刻環(huán)繞在你的身邊，也會在不經(jīng)意間跟隨你!

　　心靈相通是解決孤獨的關鍵：如果不想做孤獨的人，那就敞開自己的心扉，讓能與自己心靈相通的人，徐徐不斷的撫摸自己的靈魂吧!