《不要在冬天里砍倒一棵樹(shù)》閱讀材料

　?、菟?，請(qǐng)不要在冬天里砍倒一棵樹(shù)。

　　《不要在冬天里砍倒一棵樹(shù)》閱讀題目

　　20.第①段舉出邁克爾·喬丹的事例，有何作用?(2分)

　　21.簡(jiǎn)要分析第③段中愛(ài)迪生、鄧亞萍的事例為什么能證明論點(diǎn)?(3分)

　　22.根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號(hào))(3分)

　　①魯迅先生說(shuō)過(guò)：產(chǎn)生天才難，發(fā)現(xiàn)天才難，要有天才賴以生存的土壤更難。

　?、谠诂F(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)習(xí)慣于以小論大，輕易地肯定或否定。

　　③但有些人可能會(huì)遇到這樣、那樣的挫折，甚至有可能被岐視、遭摒棄。

　　【甲】處應(yīng)填： 【乙】處應(yīng)填： 【丙】處應(yīng)填：

　　《不要在冬天里砍倒一棵樹(shù)》閱讀答案

　　20.要點(diǎn)：引發(fā)正反兩方面的分析論斷后，通過(guò)一個(gè)故事進(jìn)行比喻論證證明論點(diǎn)。

　　(共2分。共2個(gè)要點(diǎn)，分析論斷1分，證明論點(diǎn)1分)

　　21.要點(diǎn)：愛(ài)迪生、鄧亞萍的事例都是在不被人看重的時(shí)候得到老師教練的鼓勵(lì)、培養(yǎng)，最后取得了成功;這與文章論點(diǎn)一致，即不要輕易否定一個(gè)人的能力，要發(fā)掘、幫扶那些身處逆境的人，協(xié)助他們成功;兩個(gè)事例都從正面論證了論點(diǎn)。(共3分。共3條理由，每條1分)

　　22.【甲】③ 【乙】① 【丙】②

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