《天才就是非凡的傻勁》閱讀材料

　?、踎__________________。然而，我讀他們，非但沒有讀出他們的聰明才智，反而讀出了他們的傻勁。寫一部書，有的幾乎用了畢生精力，能說不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇，簡(jiǎn)直不知世上還有其他可愛的事物，能說不傻?我們的世界豐富多彩，人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù)。許多聰明的人，有條件享受的，就去享受;沒有條件享受的，也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們，糊涂到這般地步，不僅連常人最基本的享受都隨便放棄了，而且千方百計(jì)自找苦頭來吃。

　?、苓@些人物取得杰出的成就，究竟是憑傻勁還是靠聰明?

　?、菀簧鷵碛?300多項(xiàng)發(fā)明專利的天才發(fā)明家愛迪生肯定地說，天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開始關(guān)注這一問題，他們研究得出：一個(gè)人事業(yè)上的成功，其專業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15%的作用，而其他方面要起85%的作用。這其他方面都與“傻勁”有關(guān)：執(zhí)著、正義感、責(zé)任感……這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。

　?、奕绱丝磥恚~典里的天才釋義有些偏頗，建議對(duì)“天才”的釋義重寫，盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類的成就，盡量突出“傻勁”的意義，淡化聰明才智的作用。

　　《天才就是非凡的傻勁》閱讀題題目

　　1.請(qǐng)?jiān)谙铝卸涡蜷g用“||”將本文分成三部分。

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥

　　2.聯(lián)系上下文，為第③段開頭寫一個(gè)句子，使上下文連貫通暢。

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　　3.對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是[ ]

　　A.文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明。

　　B.作者認(rèn)為“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聰明才智且取得杰出成就的人。

　　C.文中“傻勁”是不會(huì)享受、糊里糊涂的意思。作者認(rèn)為“天才”需要這樣的“傻勁”。

　　D.作者列舉了不少典型事例來證明自己的觀點(diǎn)，具有較強(qiáng)的說服力。

　　4.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)作者觀點(diǎn)的看法。

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　　《天才就是非凡的傻勁》閱讀題答案

　　1.① || ② ③ ④ ⑤ || ⑥

　　2.(示例)以上的人物，都為人類社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。按通常的理解，他們都有卓越的聰明才智，都屬于天才。(不設(shè)統(tǒng)一答案，答案僅供參考)

　　3.C

　　4.(示例)贊同。一個(gè)人要取得杰出的成就，關(guān)鍵不是其天賦，而是后天的努力(非凡的毅力、執(zhí)著的精神、高度的責(zé)任感等)，也就是說，要有一股子“傻勁”。(如果答“不贊同”，言之成理也適當(dāng)給分)

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