生命平衡的力量，其實(shí)就是我們平常生活的定力，是我們瑣碎人生的定海神針。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了《生命需要平衡》閱讀訓(xùn)及參考答案，希望對你的閱讀能力的有所幫助。

　?、艧o論什么樣的生命，在短促或漫長的人生中都需要平衡，并且都會(huì)在最終得到平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈·切波里卻成為了著名的盲人歌唱家; 。個(gè)子高的，如姚明，自然成就了他的事業(yè)，他可以到美國的NBA去打籃球，風(fēng)光無限;個(gè)子矮的，如拿破侖，按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)大概得是二等殘廢了，但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。

　?、七@就像《紅樓夢》里所說的：大有大的難處，小有小的好處。這也就像伊索寓言里所講的：高高的長頸鹿可以吃得著高高樹上的葉子，卻沒辦法走進(jìn)院子矮小的門;矮矮的山羊 吃不著高高樹枝上的葉子，卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門。

　?、嵌昧松械倪@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為我們自身的長處而驕傲，不必為我們自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，總會(huì)有失去的時(shí)候，失去的再多，總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)。更重要的是，讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景;潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，也是生命的一種情景。一條河在流淌的過程中，不可能總是前一種風(fēng)景，也不可能總是后一種風(fēng)景，它要在總體流量的平衡中才會(huì)向前流淌，一直流入大江大海。因此，我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點(diǎn)，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加舒展。

　　⑷當(dāng)今土耳其首富薩班哲先生，家財(cái)萬貫，富可敵國。命運(yùn)似乎和他開著殘酷的玩笑，他的兩個(gè)兒女都是殘疾弱智。但他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他想開了，不幸與幸運(yùn)之間溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢，在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達(dá)到新的平衡。就這樣，他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。

　?、扇说囊簧⒎?ldquo;不是天堂就是地獄”的選擇，而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣，我們的生命處于一種能量守衡狀態(tài)中，而對生活中所呈現(xiàn)出的極端才不會(huì)或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽契合、內(nèi)外互補(bǔ)、得失兼?zhèn)浜拖噍o相成中達(dá)到平衡。尋找這樣的平衡，便尋找到了生活的藝術(shù)，尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量，其實(shí)就是我們平常生活的定力，是我們瑣碎人生的定海神針。

　　(作者：肖復(fù)興 選文有刪改)

　　《生命需要平衡》閱讀訓(xùn)

　　19.文章的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

　　20.在第⑴段畫線處， 請你補(bǔ)充一個(gè)典型事例。(2分)

　　21.第⑵段畫線句運(yùn)用了哪兩種論證方法?第⑶段引用詩詞有什么作用?(4分)

　　22.下列說法正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.文章的結(jié)構(gòu)是：總—分。

　　B.文章引用《紅樓夢》的故事論證了中心論點(diǎn)。

　　C.薩班哲的事例是為了論證他是一個(gè)寵辱不驚的人。

　　D.第⑸段畫線句中的“總”字，強(qiáng)調(diào)了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。

　　23.當(dāng)你生活不如意時(shí)，你是如何平衡心理的?請舉一個(gè)事例說明。(60字以內(nèi))(2分)

　　《生命需要平衡》閱讀訓(xùn)參考答案：

　　19.(2分)生命需要平衡。

　　20.(2分)示例：耳朵聾了，德國的貝多芬卻成為世界聞名的音樂家。(事例典型1分，表述1分)

　　21.(4分)論證方法：舉例論證、對比論證(2分)

　　作用：引用詩詞，既豐富了文章內(nèi)容，增加文采，又增強(qiáng)文章氣勢;(1分)比喻生命的兩種情景，形成對比，使論證更加充分、有力。(1分)

　　22.(2分)D

　　23.(2分)示例：考試考砸了，我會(huì)鼓勵(lì)自己，“有付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒回報(bào)”，只要繼續(xù)努力，下次一定能考好。