春天來(lái)了，太陽(yáng)散發(fā)著陽(yáng)關(guān)，讓人心很美。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了《春光美》閱讀練習(xí)及答案，希望對(duì)你的閱讀能力有所幫助。

　　《春光美》 閱讀答案

　　春光美閱讀訓(xùn)練(一):

　　1.細(xì)讀全文題目春光美美除了景色美之外還具體表現(xiàn)哪些方面

　　2.聯(lián)系文章語(yǔ)境品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)含義

　　(1)(春天)屬于公園里每朵勇敢開(kāi)放丑丑小花

　　(2)女孩神情霎時(shí)黯淡下來(lái)

　　3.聯(lián)系上下文品味文畫(huà)線句子簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用

　　(1)我知道只有些便 (2)花兒像花兒

　　4.文女孩因明白了道理才由先前畏畏縮縮變得步履輕松

　　5.文章獨(dú)具匠心直才告訴讀者老人也位盲人說(shuō)說(shuō)樣結(jié)尾有哪些妙處

　　春光美閱讀訓(xùn)練答案：

　　1.

　　老人善良美好心靈、老人積極樂(lè)觀生活態(tài)度、老人講述深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂(lè)觀。

　　2.

　　(1)指(小花)美也暗指女孩殘缺卑小表現(xiàn)作者對(duì)殘缺卑小生命憐愛(ài)。

　　(2)指小女孩情緒低落流露出小女孩悲觀心理。

　　3.

　　(1)委婉含蓄;

　　體現(xiàn)了老人對(duì)盲女孩尊重;表現(xiàn)了老人善良和愛(ài)心。

　　(2)運(yùn)用比喻;

　　生動(dòng)形象地表達(dá)了老人對(duì)女孩希望和鼓勵(lì);雖殘缺卑小仍要像花兒樣勇敢開(kāi)放樂(lè)觀生活。

　　4.

　　花兒開(kāi)放與殘缺、卑小無(wú)關(guān)任何生命都有價(jià)值都有所作;人只要用心、用愛(ài)去感受世間萬(wàn)物能體會(huì)生活美好。

　　5.

　　樣結(jié)尾使讀者覺(jué)得老人形象更高大;收出人意料、回味無(wú)窮、震撼人心藝術(shù)效。

　　春光美閱讀訓(xùn)練(二):

　　1.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現(xiàn)在其他哪些方面?

　　老人善良美好的心靈、老人積極樂(lè)觀的生活態(tài)度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂(lè)觀。

　　2.給以下句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　沒(méi)關(guān)系的, 老人輕輕地笑, 我知道 , 你只是有些不便。

　　3.結(jié)合文章內(nèi)容，品味文中畫(huà)線的句子，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。

　　(1)我知道，你只是有些不便。

　　答案：委婉含蓄，體現(xiàn)了老人對(duì)盲女孩的尊重，也表現(xiàn)了老人的善良和愛(ài)心。

　　(2)花兒就像你，你就是花兒。

　　答案：運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地表達(dá)了老人對(duì)女孩的希望和鼓勵(lì);雖殘缺卑小，但仍然要像花兒一樣勇敢開(kāi)放，樂(lè)觀生活。

　　4.文中女孩是因?yàn)槊靼琢耸裁吹览?，才由先前?ldquo;畏畏縮縮”變得“步履輕松”的?

　　答案：明白了花兒的開(kāi)放與殘缺、卑小無(wú)關(guān)，任何生命都是有價(jià)值的，都可有所作為;一個(gè)人只要用心、用愛(ài)去感受世間萬(wàn)物，就能體會(huì)生活的美好。

　　5.文章獨(dú)具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說(shuō)說(shuō)這樣結(jié)尾有哪些妙處?

　　答案：這樣結(jié)尾使讀者覺(jué)得老人的形象更高大;收到出人意料、回味無(wú)窮、震撼人心的藝術(shù)效果。