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《早年的樣子還要好看》閱讀材料 ④而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長(zhǎng)衫，一副無(wú)所謂的樣子站在那里。他要是長(zhǎng)得蕭伯納一般高大，像巴爾扎克那么壯碩，便是一個(gè)致命的錯(cuò)誤?？伤且擦糁谟胰?、...
《萬(wàn)里長(zhǎng)城一紅柳》閱讀材料 保護(hù)站已成立五六年，慢慢地與寺廟成為一體。連僧帶俗共十來(lái)個(gè)人，同一個(gè)院子，同一個(gè)伙房，同一本經(jīng)濟(jì)賬。志愿者多為居士，所許的大愿便是護(hù)城修城;僧人都愛(ài)樹(shù)，禪修的方式就是...
《“狂人”譚盾的理想與現(xiàn)實(shí)》文章閱讀： 喻盈 他狀態(tài)年輕，留著平頭，一身天藍(lán)棉麻襯衫、貼身亮橙T恤、白色長(zhǎng)褲，色彩搭配頗有些“小清新”，也隱約顯...
《獨(dú)坐夕陽(yáng)里》閱讀材料 這一圃大理菊，怎會(huì)開(kāi)得如此茂美呢?也許，這就是春花對(duì)生命的謳歌吧! 散步在花徑上的女孩是誰(shuí)呢?十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛(ài)攏起一綹閑愁，...
《木耳》李娟原文閱讀 ?、侔⒗仗龠B綿起伏的群山背陰面有成片浩蕩的森林，那里安靜、絕美、攜著秘密。木耳一排排半透明地立在伏倒的樹(shù)木上，它們是森林里最神秘最敏感的耳朵，總是會(huì)比你先聽(tīng)到什么，更多地知...
《品春》厲彥林原文閱讀 春天魅力無(wú)窮，有形、有色、有味，可以看得到，聽(tīng)得到，嘗得到?！ ∩嚼锶似返牡谝豢诖?，就是鮮嫩的香椿芽?！ ∠愦粯?shù)在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽，是報(bào)春的始者。那芽豐厚嬌嫩，綠...
《美麗的傳說(shuō)》閱讀材料 女娃為什么會(huì)“溺而不返”變成“精衛(wèi)”鳥(niǎo)? 女娃寧肯把自己變成一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，也要用五彩石堵住海眼，讓父親復(fù)生，讓大海息波，讓...
《像男子漢一樣活著》閱讀材料 ①17歲那年的春節(jié)前夕，我離家獨(dú)自一人踏上了遠(yuǎn)去的列車。車上人滿為患，坐在靠窗的座位上，我的心難以平靜?！ 、谕蝗?，對(duì)面座位發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的鼾聲，我嚇了一跳，看樣...
《被忽視的地學(xué)文化》閱讀材料 地學(xué)文化資源既可以表現(xiàn)為有形的地質(zhì)地貌景觀和人物形象，也可以表現(xiàn)為無(wú)形的地學(xué)知識(shí)、地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象、地學(xué)歷史記載等，具有很強(qiáng)的可塑性，可以表現(xiàn)超大的時(shí)間跨度和空間尺度，...
《古希臘的石頭》馮驥才原文閱讀 ?、茉诓┪镳^的一個(gè)展廳，我看到一截石雕的男子的左臂。雖然只是這么一段殘臂，卻依然緊握拳頭，昂然地向上彎曲著，皮膚下面的血管鼓脹，脈搏在這石臂中有力地跳動(dòng)。我們無(wú)法看...
《總有人會(huì)珍藏你的善意》閱讀材料 ?、苁前。鎰e怪他怒火中燒。八年前，他生意紅火，風(fēng)生水起。那些圍著他的人吹捧他，盤算他，終于使他一無(wú)所有。人生就如過(guò)山車。自此，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)都成了灰色的?！ 、蓦S...
《文學(xué)生命的容器》閱讀材料 ?、芪膶W(xué)是生命的容器，盡管這個(gè)容器很有限，但是，經(jīng)由作品儲(chǔ)存下來(lái)的那部分生命是最生動(dòng)、最細(xì)膩的，是任何DNA技術(shù)也無(wú)法復(fù)制的，是真正獨(dú)一無(wú)二的。所以，寫作之道便是對(duì)生命...
《快遞》梅子涵原文閱讀 ?、佻F(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點(diǎn)重要的合同，一包盼望讀到的書(shū)，一盒揚(yáng)州包子，一袋山西棗子，都會(huì)快遞而來(lái)，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且...
《一個(gè)人的博弈》閱讀材料 后來(lái)，他找到了一份在深山老林當(dāng)護(hù)林員的工作。這是一份更加孤獨(dú)的工作，他經(jīng)常從這座山爬到那座山也看不到一個(gè)人?！ 〉@些都不算什么，更沉重的打擊還在后面—&m...
做人當(dāng)如邵逸夫閱讀材料 他曾拍攝過(guò)一千多部經(jīng)典電影，打造了一個(gè)無(wú)法重現(xiàn)的電影王國(guó)神話，造就了一大批大明星、大導(dǎo)演和名編劇，在中國(guó)電影史上寫下了諸多“第一”和“...
薩奇《黃昏》閱讀材料 (3)他旁邊坐的是一位傲氣十足的老先生，這種傲氣，或許是一個(gè)無(wú)能為力再傲視任何人或任何物的人的自尊心的最后一點(diǎn)標(biāo)志吧。當(dāng)老人起身要走時(shí)，戈茲比設(shè)想他是要走回某個(gè)簡(jiǎn)陋的公寓，...
《施羅德的多彩人生》閱讀材料 施羅德仕途坦蕩，不到40歲就成為社民黨的重要骨干。上世紀(jì)80年代的某天晚上，施羅德和朋友經(jīng)過(guò)府，喝了啤酒的他曾隔著鐵門向里面大聲叫道：“總有一天，我要成...
郭楓《蟬聲》閱讀練習(xí)材料 ?、窍?，豐富著哪!在黃河兩岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整!那么遼闊!讓你張大了眼睛看也看不到邊。平原沒(méi)有邊，翻滾在平原上的麥浪也沒(méi)有邊。麥浪，像浩瀚的海洋...
《炮兵的抉擇》白文嶺原文閱讀 五指叉開(kāi)，晃晃，握緊?！ ≈緞偪吹綉?zhàn)友們的暗示，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，也把五指叉開(kāi)，晃晃，握緊。志剛握拳時(shí)，偷瞄了一眼連長(zhǎng)。連長(zhǎng)正盯著觀禮臺(tái)，全神貫注地聽(tīng)旅長(zhǎng)講話。 志剛...
《是那片古趣的聯(lián)想》閱讀材料 (5)劍橋的教育，最有作用的恐不在“言”教(它也不見(jiàn)得好過(guò)其他一流學(xué)府)，導(dǎo)修制是在言教之外還有“身”教，向來(lái)被視為...
季夫老師的精神鈣片閱讀材料 季夫老師的精神鈣片 朱成玉 季夫老師是我的語(yǔ)文老師，也是我初三時(shí)的班主任。他貧窮、瘦弱，像一粒干癟的種子?！ 「赣H說(shuō)，季夫老師是我們村子里第一個(gè)大學(xué)生，他應(yīng)該留在...
《你先來(lái)》閱讀材料 下午三點(diǎn)十分左右，一個(gè)中年婦女急匆匆地走進(jìn)售票廳，望著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍輕輕的“呀”了一聲。他環(huán)顧四周，排在一個(gè)隊(duì)伍的最后面。①她的頭發(fā)有些凌亂，面容憔悴...
《造橋大師茅以升》閱讀材料 茅以升是個(gè)充滿創(chuàng)新精神的人。設(shè)計(jì)大橋時(shí)，日本侵略兇焰從東北燃及華北，大橋關(guān)系重大，完工越早越好。他們想出一個(gè)前所未有的施工方法：“上下并進(jìn)，一氣呵成&rd...
《成功離不開(kāi)積累》 ?、平芸?middot;倫敦的故事說(shuō)明了一個(gè)道理：成功離不開(kāi)積累。這對(duì)我們是很有啟發(fā)的。我們知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，才能從無(wú)知到有知，從知之不多到知之...
《我們需要現(xiàn)時(shí)代的處世哲學(xué)》閱讀材料 由于跨國(guó)經(jīng)濟(jì)流通和文化頻繁交流互動(dòng)，地球村已然不是一個(gè)概念，而成為活生生的事實(shí)，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)密切聯(lián)系在一起，誰(shuí)也不能完全孤立。錢學(xué)森稱此為“世...