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與11位總統(tǒng)斗爭(zhēng)的漫畫家閱讀答案

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  《與11位總統(tǒng)斗爭(zhēng)的漫畫家》閱讀材料

  2010年9月4日,康拉德于加利福尼亞家中離世,享年86歲。直到去世前,他的創(chuàng)作幾乎從未停歇。歷數(shù)下來,他進(jìn)行了近半個(gè)世紀(jì)的漫畫創(chuàng)作。

  比得普利策還榮耀

  “永遠(yuǎn)不要因?yàn)榭陀^而控告我。”這是康拉德的名言。不公正、浮夸、腐敗,是他持續(xù)關(guān)注的主題。1965年發(fā)生黑人暴亂之后,康拉德畫了一群中年白人將一位黑人置于手術(shù)臺(tái)上捅針管:“你提到失業(yè)、住房、教育、警察暴力、絕望……但是,你暴亂的原因是什么?”

  “讀者們每天早上都在期待他的作品,他總能讓你憤怒、讓你大笑,或者讓你思考。”《洛杉磯時(shí)報(bào)》編輯拉斯•斯坦頓說。為此,他曾三次贏得普利策新聞獎(jiǎng)。但康拉德覺得,登上尼克松的敵人名單“比得普利策還榮耀”。這樣與強(qiáng)權(quán)作戰(zhàn)免不了付出代價(jià)。有人以誹謗名義將他告上法庭,有人寫文章謾罵抗議。“我們?cè)?jīng)不止一次討論過,康拉德帶來了多大的麻煩。”1971年到1989年的《洛杉磯時(shí)報(bào)》社評(píng)版編輯托馬斯說,“我們經(jīng)常為此挨一頓臭罵。但是你還是忍不住欣賞他漫畫的藝術(shù)性,背后的智慧及其老拳擊中的要害。”

  除了輿論環(huán)境,更重要的自然是康拉德個(gè)人的藝術(shù)天賦、新聞敏感、廣泛閱讀和思考。這個(gè)出生于1924年衣阿華州的窮小子有一對(duì)志存高遠(yuǎn)的父母,他們盡管生活拮據(jù),卻決定送孩子去學(xué)習(xí)藝術(shù)。康拉德常說,自己第一幅畫作是8歲時(shí)在男廁所墻壁的涂鴉。高中之后,他還曾與雙胞胎兄弟輟學(xué)去阿拉斯加闖蕩。二戰(zhàn)期間,康拉德參加了太平洋戰(zhàn)役,他被身邊隨時(shí)發(fā)生的死亡、殘缺、暴力深深震動(dòng),此后的畫作無一不是在為反對(duì)暴行、爭(zhēng)取人權(quán)而努力。戰(zhàn)場(chǎng)歸來后,他進(jìn)入衣阿華大學(xué)學(xué)習(xí),并在??鲜状伟l(fā)表了自己的漫畫作品,興奮的感覺激勵(lì)他持續(xù)創(chuàng)作,從此走上漫畫創(chuàng)作道路。

  “漫畫家應(yīng)該保持自己的火氣并轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作。”康拉德曾這樣闡釋自己的理念,“漫畫的功能顯然應(yīng)該是否定性質(zhì)的,一幅鼓吹意味的漫畫通常等于什么也沒說。”

  (選自《讀者》2010年23期,有刪改)

  《與11位總統(tǒng)斗爭(zhēng)的漫畫家》閱讀題目

  19.康拉德為什么認(rèn)為“登上尼克松的敵人名單比得普利策還榮耀 ”?(4分)

  20.請(qǐng)結(jié)合文本概括康拉德漫畫的創(chuàng)作特征。(4分)

  21.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第一段的作用。(4分)

  22.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容及自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子的理解。(6分)

  《與11位總統(tǒng)斗爭(zhēng)的漫畫家》閱讀答案

  19.(4分)獲得普利策獎(jiǎng)只是代表了康拉德專業(yè)創(chuàng)作的水平(2分); “登上尼克松的敵人名單”表明了康拉德不畏強(qiáng)權(quán),與強(qiáng)權(quán)作戰(zhàn)的斗爭(zhēng)精神,這更能體現(xiàn)其漫畫創(chuàng)作的價(jià)值(2分)。

  20.(4分)針對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,持續(xù)關(guān)注不公正、浮夸、腐敗等主題,反對(duì)暴行、爭(zhēng)取人權(quán)(2分);畫筆客觀公正、辛辣直接,一針見血(2分)。

  21.(4分))第一段概述康拉德與幾位總統(tǒng)的“斗爭(zhēng)”事實(shí),突出了傳主最主要的成就和獨(dú)到的畫作特點(diǎn)(2分);起到總領(lǐng)全文和吸引讀者的作用(2分)。

  22.(6分)這句話表明了康拉德的漫畫創(chuàng)作理念:深刻地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),保持自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)烈關(guān)注和激情(2分);善于發(fā)現(xiàn)生活中的弊端,使之成為自己漫畫創(chuàng)作的源泉(2分)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都要關(guān)注現(xiàn)實(shí),保持自己的熱情與個(gè)性,勇于對(duì)現(xiàn)實(shí)表達(dá)自己的看法(2分)。


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