《春天的夢(mèng)》現(xiàn)代文閱讀材料

　　讓街道看見了濃陰。

　　哦，在這落雪的早晨，

　　我忽地聞到了丁香的芬芳，

　　聽見了蜜蜂的歌唱……

　　春天是可愛的嗎?特別是在這里，短促得猶如蜉蝣的生命，只一閃，就是烈日炎炎的夏天。

　　春天是值得留戀的嗎?特別是在這里，常常有漫天的風(fēng)沙，吹干你生命的汁液。

　　但我還是喜愛她，像喜愛我最傾心的戀人;我還是執(zhí)拗地追尋她，像追尋早已消逝了的我童年。

　　因?yàn)樵俣檀俚拇禾?，也還是春天，可以看得見積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看見綠色， 這生命最基本的色素;可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運(yùn)動(dòng)，沒有了一切!春天賦予世界以色彩。

　　再寒冷的春天，也還是春天。只要挺得過那風(fēng)沙，人們總會(huì)脫去厚厚的外裝，活動(dòng)一下僵硬的軀體，喚醒沉睡在靈魂里的種種追求。春天賦予人類以希望。

　　因?yàn)橛辛藢?duì)春天的渴慕，對(duì)春天的夢(mèng)想，我忍耐住了許多寒冬。

　　三十多年前的一個(gè)冬天，好像比現(xiàn)在冷得多。那時(shí)我還是個(gè)孩子。可我覺得一切都沒有希望，我曾在作文里發(fā)過“人生如夢(mèng)”的嘆息。我那時(shí)只有十歲呀?？墒谴猴L(fēng)吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧。 我真的像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一條鋪滿鮮花的道路在我的面前伸展開來。從那時(shí)起，我知道了春天與希望同在，春天與溫暖俱來。哦，我懷念，懷念那給了我們民族和我們民族所有子孫以幸福、以理想的1949年的春天。

　　我也還記得過了二十年后的那個(gè)嚴(yán)冬。我在長城以外的一個(gè)荒涼的村莊，經(jīng)受“脫胎換骨”的革命教育，我記得那帶著冰碴的紅高梁面糊糊，記得那縮肩拱背的農(nóng)民木然的眼睛，記得那陽坡下避風(fēng)的土洞。在那兒，眼光木然的農(nóng)民，用一小堆枯葉為我燃起野火，烤暖我的腳，烤暖我的心，送給我一個(gè)烤熟的土豆。在那兒，我曾經(jīng)蜷縮著睡去，夢(mèng)見了春天：淙淙的水，搖曳的花。夢(mèng)見妻子溫柔的手臂，小兒子的笑臉——他那時(shí)剛剛出生不久，靠了春天的夢(mèng)，我熬過了踐踏靈魂的歲月。

　　又是一個(gè)春天。祖國的大地被淚水漂起，人們哭訴一個(gè)巨人的長睡，仿佛他帶走了所有的人內(nèi)心里對(duì)春天可憐的夢(mèng)幻。然而，春天畢竟來了， 雖然遲了，雖然挾著風(fēng)沙，雖然難免還殘留著嚴(yán)冬的寒氣?？伤吘故谴禾?。

　　地球上不能沒有春天，人生里不能沒有夢(mèng)幻。我愿春風(fēng)把夢(mèng)吹撒到一切人的心頭。

　　我們不能苛求春天，因?yàn)榇禾焓嵌斓漠a(chǎn)兒。她有母體的印痕，但她不同于母親。她嬌嫩、柔弱，可她有長長的未來，她的每一個(gè)細(xì)胞都是希望的種子。嚴(yán)冬所誕生的并不是嚴(yán)冬。因此，人類才向她呼喚，才把她贊頌。

　　晶瑩的雪花，正在為春天鋪下襁褓，陣陣的鞭炮正在為春天催生。我在夢(mèng)中焦渴地呼喚著春天，又將在春天里編織新的夢(mèng)幻。

　　啊，祖國的春天吶，家鄉(xiāng)的春天吶!就算你短促到只有一瞬，為了這一瞬里所凝集、所包容的未來的一切，我也愿意獻(xiàn)出我的生命。

　　春天快來吧!

　　1981年2月3日春節(jié)前夕 北京

　　《春天的夢(mèng)》現(xiàn)代文閱讀題目

　　14.作者寫春天的夢(mèng)，為什么要從冬天的雪花寫起?

　　答：

　　15.作者感受到的家鄉(xiāng)的春天是什么樣的?請(qǐng)簡要概括。

　　答：

　　16.“春風(fēng)吹開了故都的城門，也廓清了我心靈上的迷霧。”結(jié)合上下文，說說這句話在文中的做含意。

　　答：

　　17.本文的題目是“春天的夢(mèng)”，文中又多處將“春天”與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起，請(qǐng)說說作者為什么要這樣寫。

　　答：

　　《春天的夢(mèng)》現(xiàn)代文閱讀答案

　　14.①嚴(yán)冬過后是春天、嚴(yán)冬之中更易引起人們對(duì)春天的期盼和渴慕。

　?、谧髡哂X得雪花是春天的使者，能給人以“溫馨的夢(mèng)”。

　　15.作者感受到的家鄉(xiāng)的春天是短促的，寒冷的，風(fēng)沙漫天的，充滿生機(jī)的，充滿色彩的，給人帶來希望的。

　　16.故都(北京)的解放，讓“我”對(duì)人生又有了信心，對(duì)前途不再迷茫。

　　17.作者將“春天”與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起，表達(dá)出兩層意思：寒冬中，春天是一個(gè)夢(mèng)，她給人以溫馨和希望;艱難時(shí)，社會(huì)的變革，人間的真情像是充滿春天氣息的夢(mèng)，她更能給人以溫暖和希望。將“春天”與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起，巧妙而有效地凸現(xiàn)了本文期盼春天、渴望變革、呼喚真情的主旨。

　　14.解析：答對(duì)一處給3分，意思答對(duì)即可。本題考查對(duì)內(nèi)容的理解、分析能力。本文不是寫一般意義上的春天，而是帶有社會(huì)歷史意義的春天。作者之所以渴盼春天到來，渴盼祖國迎來希望，是因?yàn)樽鎳欢认萑肓藝?yán)冬。完成本題只要扣住全文的中心，再結(jié)合文章開始部分的內(nèi)容，答案就不難總結(jié)了。

　　15.解析：“短促”“寒冷”“風(fēng)沙漫天”“充滿生機(jī)”“充滿色彩”“帶來希望”，每答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)5點(diǎn)即給6分。本題考查了篩選和概括信息的能力。題干中要求概括的是“家鄉(xiāng)的春天”，只需要抓住文章從“黎明”到“三十多年前”中對(duì)家鄉(xiāng)的描述部分，稍加概括，答案就可得到。

　　16.解析：答對(duì)“故都(北京)的解放”給2分，答對(duì)“讓‘我’對(duì)人生又有了信心，對(duì)前途不再迷茫”給2分，意思答對(duì)即可。本題考查對(duì)語句的理解能力。從本段整體來看，要抓住1949年這一特定的歷史年代，概括出是北京解放，結(jié)合上文作者發(fā)出過“人生如夢(mèng)”的嘆息和下文“像一棵小草伸出了青春的嫩芽”，即可得出答案。

　　17.解析：從自然界和人類社會(huì)兩個(gè)層面分析出“春天”與“夢(mèng)”的關(guān)系，給4分;分析出“春天”與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的效果，給2分，意思對(duì)即可。本題考查鑒賞能力。理解全文是解答本題的關(guān)鍵，文章開始部分側(cè)重自然界的層面，在后半部分則側(cè)重社會(huì)層面。至于凸顯主旨則是平時(shí)要多注意答題語言的積累。

　　看了“春天的夢(mèng)現(xiàn)代文閱讀答案”