《敵與友》現(xiàn)代文閱讀材料

　　真正的戰(zhàn)爭(zhēng)來到了，兩村的人一點(diǎn)也不感到關(guān)切。說真的，要不是幾個(gè)學(xué)生來講演過兩次，他們就連中日戰(zhàn)爭(zhēng)這回事也不曉得。由學(xué)生口中，他們知道了這個(gè)戰(zhàn)事和日本軍人如何殘暴。他們很恨日本鬼子，也不怕去為打日本鬼子而喪了命?？墒牵@得有個(gè)先決的問題：張村的民意以為在打日本鬼子以前，須先滅了李村;李村的民意以為須先殺盡了張村的仇敵，而后再去抗日。

　　戰(zhàn)事越來越近了，兩村還沒感到什么不安。他們只盼望日本打到，而把對(duì)岸的村子打平。

　　世界上確是有奇事的。偵探回來報(bào)告張村長(zhǎng)：張榮回來了?？墒牵麛v著李全，走得很慢!

　　李村長(zhǎng)也得到同樣的報(bào)告。

　　兩村長(zhǎng)最初想到的是把兩個(gè)認(rèn)敵為友的壞蛋，一齊打死?？墒沁@太不上算。

　　第二次報(bào)告來到：他們倆坐在了張村外的大楊樹下面。兩村長(zhǎng)的心中象刀剜著一樣。那株楊樹是神圣的，在樹的五十步以內(nèi)誰(shuí)也不準(zhǔn)打架用武。

　　第三次報(bào)告：李全躺在樹下，似乎是昏迷不醒了;張榮還坐著，臉上身上都是血。

　　兩村長(zhǎng)撐不住了，對(duì)大家聲明要去看看那倆壞蛋是咋回事，絕對(duì)不是去認(rèn)兒子，他們情愿沒有這樣的兒子。

　　他們不愿走到楊樹底下去，也不召集村人來保護(hù)他們，雖然明知只身前去是危險(xiǎn)的。兩個(gè)老頭子不約而同來到楊樹附近，誰(shuí)也沒有看誰(shuí)，以免污了眼睛，對(duì)不起祖先。

　　張榮看見父親，不曉得怎好地叫了一聲“爹”，而后遲疑了一會(huì)兒用同樣的聲音叫了聲“李大叔”!

　　李村長(zhǎng)沒答聲。張村長(zhǎng)的胡子嘴動(dòng)了動(dòng)，眼里冒出火來，他覺得這聲“李大叔”極刺耳。

　　張榮看著父親，毫不羞愧地說：“李全救了我的命，我又救了他的命。我把李全拖了回來，他的性命也許……反正我愿把他交到家里來。在他昏過去以前，他囑咐我：咱們兩村子得把仇恨解開，現(xiàn)在我們兩村子的，全省的，全國(guó)的仇人是日本。在前線，他和我成了頂好的朋友。我們還有許多朋友，從廣東來的，四川來的，……都是朋友。凡是打日本人的就是朋友。爹!李大叔!你們說句話吧!咱們彼此那點(diǎn)仇，一句話就可以了結(jié)。為私仇而不去打日本，咱們的祖墳就都保不住了!”

　　二位村長(zhǎng)低下了頭去。

　　李全睜開了眼，看明是父親，他的嘴唇張了幾張：“我完了!你們，去打吧!打……!”

　　張村長(zhǎng)豆大的淚珠落在李全的臉上。而后拍了拍李村長(zhǎng)的肩：“咱們是朋友了!”

　　(一九三八年七月《抗戰(zhàn)文藝》第一卷第十二期，文章有刪改)

　　《敵與友》現(xiàn)代文閱讀題目

　　4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是(4分)

　　A.小說開篇運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法，交代了張村李村的狗貓水火不容，形象地點(diǎn)明兩村的敵對(duì)關(guān)系，語(yǔ)言幽默，統(tǒng)領(lǐng)全篇，畫龍點(diǎn)睛。

　　B.張村村長(zhǎng)的兒子當(dāng)了排長(zhǎng)，而李村沒有一個(gè)參軍的，李村村長(zhǎng)的兒子也沒有一官半職，這使得李村在與張村的爭(zhēng)斗中一直處于下風(fēng)。

　　C.兩村的村民不關(guān)心中日戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至盼望日本人能為自己消滅對(duì)方，但他們?cè)谛睦镆埠奕毡救?，這為小說結(jié)尾兩村的人化敵為友作了鋪墊。

　　D.張村和李村沖突不斷，主要原因是兩個(gè)村長(zhǎng)迂腐守舊、頑固狹隘，化解他們兩人的矛盾才是改變張村和李村敵對(duì)關(guān)系的關(guān)鍵。

　　E.小說結(jié)尾借張榮和李全的話點(diǎn)明了作品的主旨，意在表明兩村的矛盾和民族矛盾比起來，根本不算什么，應(yīng)該捐棄前嫌，一致對(duì)外。

　　5.張村和李村的敵對(duì)關(guān)系是如何一步步化解的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　6.小說標(biāo)題“敵與友”有什么寓意?以此為題又有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)

　　《敵與友》現(xiàn)代文閱讀答案

　　4.【參考答案】C、E(4分)

　　【解析】A項(xiàng)，“統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫龍點(diǎn)睛”錯(cuò)，應(yīng)為引出下文;B項(xiàng)，“李村沒有一個(gè)參軍的”表述有誤;“一直處于下風(fēng)”于文無據(jù);D項(xiàng)，張村和李村的人沖突既有歷史原因，又有現(xiàn)實(shí)原因，兩村的村長(zhǎng)之間的矛盾是村民矛盾的集中表現(xiàn)，而非主要原因，因此也就談不上是解決問題的關(guān)鍵。

　　【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀鑒賞能力

　　5.【參考答案】(4分)①幾個(gè)學(xué)生的演講使兩村人都恨日本人;②張榮和李全相互攙扶歸來打破了兩村世代的仇恨壁壘;③他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中成了生死之交，兩位村長(zhǎng)受到感召;④張榮的講述讓兩位村長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到民族的仇恨、家族的危機(jī);⑤李全的死讓雙方徹底放棄了仇恨。(每點(diǎn)1分，答出任意四點(diǎn)給滿分)

　　【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的情節(jié)梳理和鑒賞能力

　　6.【參考答案】(6分)寓意：“敵”既指張、李兩村世代為敵，又指日本侵略者;(1分)“友”指兩村村長(zhǎng)的兒子成為朋友，又指張、李兩村化敵為友。(1分)“敵與友”蘊(yùn)含作品主題。在國(guó)難當(dāng)頭之際，中國(guó)人應(yīng)舍私仇而赴國(guó)難，表達(dá)了全體中國(guó)人應(yīng)團(tuán)結(jié)起來一致對(duì)外的主旨。(2分)

　　好處：①構(gòu)成矛盾沖突，吸引讀者閱讀。(1分)②題目暗示情節(jié)，小說是圍繞張、李兩村敵和友關(guān)系的轉(zhuǎn)化來展開的。(1分)

　　看了“敵與友現(xiàn)代文閱讀答案”