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美麗童心閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  《美麗童心》閱讀材料

  ……

  剛剛能完整地說(shuō)句子的外甥女在給自己的爺爺打電話(huà),那種認(rèn)真使人忍俊不禁,姐姐、媽媽、我都在笑,笑甥女的天真和無(wú)謂的認(rèn)真,甥女不看也不管我們的笑,還是非常認(rèn)真地問(wèn)爺爺家的貓和狗。當(dāng)她笑著認(rèn)真地看我的時(shí)候,我沒(méi)有了繼續(xù)笑的底氣。

  我似乎應(yīng)該想象她在爺爺家門(mén)口捧著一個(gè)塑料碗,一群雞跟她搶飯她使勁往地上撒飯喂雞,等到發(fā)現(xiàn)自己碗里所剩不多而被這群雞追著去要爺爺添飯的情景;也許我該想象她被爺爺抱著看豬“吃飯”,隨手拿一根住條或木棍催豬快吃的場(chǎng)面;我還應(yīng)該想象爺爺夕陽(yáng)下趕?;丶野阉旁谂1成希舐曏s牛時(shí)得意的神情。

  她的快樂(lè)就是看著牛和雞們活潑時(shí)的歡樂(lè)。

  當(dāng)牛被爺爺用鞭子抽的時(shí)候,她拉住爺爺叫爺爺不要打牛,它也會(huì)疼的;當(dāng)豬被綁在板凳上嗥叫就死的時(shí)候,她會(huì)被媽媽抱著很無(wú)奈地放聲大哭,不要?dú)⑽覀兗业呢i,它還沒(méi)有吃早飯呢!

  我們都只是笑,笑她無(wú)謂的認(rèn)真、天真和可愛(ài)。

  甥女還不知道長(zhǎng)城的歷史文化積淀,在她看來(lái),長(zhǎng)城就是她家的青石板和青石墻,想坐就坐想靠就靠,沒(méi)事還能在上面睡一覺(jué),她決不會(huì)產(chǎn)生在上面刻上“某某到此一游”的紀(jì)念;她不知道大熊貓國(guó)寶級(jí)的地位,她只知道那長(zhǎng)了黑眼圈的胖家伙多么可愛(ài)她很想和它一起玩。

  ……

  甥女似乎每天都在給我們制造著笑,她幫她媽媽擦去裝出來(lái)的淚水,給奶奶吹手上的傷口還一邊說(shuō)好了好了就不疼了,看到街頭流浪的女孩,她會(huì)跟媽媽說(shuō)媽媽我們帶姐姐回家洗澡好不好……

  我不該笑甥女天真,天真里涵著我們久違的生命靈動(dòng)。這份天真是沒(méi)有僵化的心靈,它讓甥女在自家的豬欄雞舍牛棚而不是在動(dòng)物園可憐的保護(hù)動(dòng)物們那里獲得了與其它非人生命的真正交流而不是觀賞;這份天真是沒(méi)有麻木的人性,它使甥女沒(méi)有在面對(duì)自己以外的死亡和苦難時(shí)不是熟稔地置若罔見(jiàn);這份天真是人依然是人的生命體的象征,它是甥女沒(méi)有被人類(lèi)制造的工具機(jī)械和社會(huì)機(jī)械物化的標(biāo)志,是甥女沒(méi)有被異化的象征。

  人總是在成長(zhǎng)失去,甚至失去人的身份,成熟也許伴隨著冷漠和麻木。這天真也許在甥女的身上也會(huì)漸漸失去,就在我們的笑和責(zé)罵中消逝,然后甥女也像我們一樣去笑她的甥女、她的女兒。我卻還在無(wú)奈地說(shuō)著一句永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)話(huà):我多么希望擁有我甥女般天真的認(rèn)真,多么希望甥女們保持那顆童心。我們需要這樣的天真去過(guò)簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活,去把這個(gè)人世經(jīng)營(yíng)得更加美好!

  《美麗童心》閱讀題題目

  1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:(2分)忍俊不jīn ()置若wǎng聞 ( )

  2.外甥女看到“當(dāng)豬被綁在板凳上嗥叫就死的時(shí)候”她會(huì)“無(wú)奈地放聲大哭”,請(qǐng)聯(lián)系她當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括她的表現(xiàn);她為什么會(huì)為豬被殺而放聲大哭呢?(4分)

  3.文章中的外甥女是“認(rèn)真”、“天真”和“快樂(lè)”的,你認(rèn)為它們具體表現(xiàn)在哪里?(6分)

  4.下列對(duì)這篇文章的理解與欣賞,正確的一項(xiàng)是()(3分)

  A第⑸段“我似乎因該想象到她在爺爺家門(mén)口捧著一個(gè)塑料碗”一句意思是說(shuō)我曾親眼內(nèi)看到過(guò)。

  B 本文主要人物是“我”,所以用了第一人稱(chēng)。

  C 第⑿段“我卻還在無(wú)奈地說(shuō)著一句永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)話(huà)。”表達(dá)出成年人對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)可奈何,但內(nèi)心卻又是如此渴望保持一顆童心。

  D第⑾段運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。

  5.文章中可愛(ài)的外甥女有著“美麗的童心”,美在哪里?(3分)

  《美麗童心》閱讀題答案

  1.禁 罔

  2. 聲嘶力竭,在外甥甥女眼中小豬也是她的朋友和親人,為小豬悲慘的處境焦急痛哭。

  5.“美麗”在天真里涵著我們久違的生命靈動(dòng)。它保持著一個(gè)孩子純潔的童真。這份天真是沒(méi)有僵化的心靈,保護(hù)了動(dòng)物們并獲得了與其它非人生命的真正交流;這份天真是沒(méi)有麻木的人性,能夠同情動(dòng)物們;這份天真是人依然是人的生命體的象征,沒(méi)有被社會(huì)異化的象征。


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