《最有益的教誨》閱讀材料

　　十多年來，無論面對怎樣的環(huán)境，面對多大的困難，我都沒有放棄自己的信念，放棄對生活的熱愛。

　　那個故事，是我今生得到的最有益的教誨。

　　《最有益的教誨》閱讀題題目

　　1.在畫橫線的第①句話中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞，并用該關聯(lián)詞造句。

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　　2.將“信任、絕望、猜疑、希望”四個詞分別填入畫橫線的第②句話中。

　　3.文章中畫“——”的句子是對人物(　　)的刻畫?！　　　]

　　A.語言

　　B.動作

　　C.心理活動

　　4.寫出下列詞語的近義詞。

　　半途(　　)

　　吩咐(　　)

　　惋嘆(　　)

　　教誨(　　)

　　5.讀過此文后，你認為文中的那位中暑者是個怎樣的人?

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　　6.故事名為《最有益的教誨》，你是否也從中得到了有益的教誨?請把你的收獲寫下來。

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　　《最有益的教誨》閱讀題答案

　　1.不是……而是……

　　2.猜疑，信任，絕望，希望

　　3.C

　　4.中途，囑咐，惋惜，教導

　　5.悲觀主義者，心理素質(zhì)較差。

　　6.無論面對什么樣的環(huán)境與困難，都應堅持信念，熱愛生活。

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