《就是那一只蟋蟀》閱讀材料

　　就是那一只蟋蟀/在你的記憶里唱歌/在我的記憶里唱歌/唱童年的驚喜/唱中年的寂寞/想起雕竹做籠/想起呼燈籬落/想起月餅/想起桂花/想起滿腹珍珠的石榴果/想起故園飛黃葉/想起野塘剩殘荷/想起雁南飛/想起田間一堆堆的草垛/想起媽媽喚我們回去加衣裳/想起歲月偷偷流去許多許多

　　就是那一只蟋蟀/在海峽那邊唱歌/在海峽這邊唱歌/在臺(tái)北的一條巷子里唱歌/在四川的一個(gè)鄉(xiāng)村里唱歌/在每個(gè)中國(guó)人腳跡所到之處/處處唱歌/比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào)/比最諧和的音響更諧和/凝成水/是露珠/燃成光/是螢火/變成鳥(niǎo)/是鷓鴣/啼叫在鄉(xiāng)愁者的心窩

　　就是那只蟋蟀/在你的窗外唱歌/你在傾聽(tīng)/你在想念/我在傾聽(tīng)/我在吟哦/你該猜到我在吟些什么/我會(huì)猜到你在想些什么中國(guó)人有中國(guó)人的心態(tài)/中國(guó)人有中國(guó)人的耳朵

　　《就是那一只蟋蟀》閱讀題題目

　　(1)詩(shī)人借什么意象來(lái)抒發(fā)自己的情感?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

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　　(2)這首詩(shī)中運(yùn)用的主要的修辭手法是什么?起到了什么作用?

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　　(3)詩(shī)中寫(xiě)到蟋蟀在你我的記憶里“唱童年的驚喜/唱中年的寂寞”，“你”“我”的童年有何驚喜，中年有何寂寞?

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　　(4)詩(shī)人說(shuō)那只蟋蟀的唱歌“比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào)/比最諧和的音響更諧和”，你認(rèn)為矛盾嗎?為什么?

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　　(5)你怎樣理解最后兩句詩(shī)“中國(guó)人有中國(guó)人的心態(tài)/中國(guó)人有中國(guó)人的耳朵”的含義?

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　　《就是那一只蟋蟀》閱讀題答案

　　(1)借“蟋蟀”這個(gè)意象抒發(fā)了詩(shī)人思念祖國(guó)、思念家鄉(xiāng)的思想感情。

　　(2)主要運(yùn)用了排比的修辭手法，鋪排各種意象，增添氣勢(shì)，增強(qiáng)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、故鄉(xiāng)的思念之情的力度和深度。

　　(3)我們的童年在母親身邊，發(fā)生過(guò)很多讓人驚訝又讓人高興的事，令人難忘。而中年以后大都與家人分離，因而感到很寂寞很孤獨(dú)。詩(shī)人借此表達(dá)了自己的家國(guó)之思。

　　(4)不矛盾。因?yàn)樵?shī)人心中只想著祖國(guó)和家鄉(xiāng)，沒(méi)有想其他的，似乎很單調(diào)，但這是詩(shī)人心中最甜美最溫馨的情感，又感覺(jué)特別諧和，通過(guò)對(duì)比和這種反差突出了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、故鄉(xiāng)的最深沉的思念與熱愛(ài)之情。

　　(5)中國(guó)人受著祖國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的熏陶，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特而細(xì)膩的民族情感，讓詩(shī)人對(duì)祖國(guó)、故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情得到深化。

　　看了“就是那一只蟋蟀閱讀練習(xí)及答案”