《茱萸之謎》閱讀練習(xí)材料

　　③根據(jù)《續(xù)齊諧記》的說法，登高帶茱萸囊，飲菊花酒等習(xí)俗到梁時(shí)已頗盛行。吳均雖是梁朝人，相傳桓景和費(fèi)長房卻是東漢人?！段骶╇s記》中也有記載，漢高祖宮人“九月九日佩茱萸，食蓬餌，飲菊華酒，令人長壽”。據(jù)此推測，重九的習(xí)俗起源則在東漢乃至漢初了。有意思的是，重九吟詩的傳統(tǒng)中，從東晉至南北朝，卻唯獨(dú)少見詠茱萸之作。

　?、艿搅颂瞥樾伪愀挠^了，茱萸已為詩人所樂道。王維所謂“遍插茱萸”，說明佩花之盛。杜甫所謂“醉把茱萸”，可能是指茱萸酒。重九二花，菊與茱萸，菊花當(dāng)然更出風(fēng)頭，因?yàn)樗吞諟Y明緣結(jié)不解，而茱萸，在屈原一斥之后，卻沒有詩人特別來捧場。雖然如此，茱萸在唐詩里面仍然是很受注意的重陽景物。杜甫全集里，詠重九的十四首詩中便三次提到茱萸。李白的詩句“九日茱萸熟，插鬢傷早白”說明此樹的紅實(shí)熟于重九，可以插在鬢邊。佩戴茱萸的方式，可謂不一而足，或如趙彥伯所謂“簪掛丹萸蕊”，或如陸景初所謂“萸房插縉(jìn)紳”。至于李嶠“萸房陳寶席”和杜甫的“綴席茱萸好”，則是陳花于席，而李乂(yì)的“捧篋萸香遍”該是分傳花房或赤果。[中%*&@國教育出~版網(wǎng)]

　?、菖寰Y茱萸之風(fēng)大盛于唐，大概是宮廷倡導(dǎo)所致。當(dāng)時(shí)每逢重陽佳節(jié)，皇帝常常率領(lǐng)一班文臣登高賦詩，同時(shí)把一枝枝的茱萸分贈(zèng)群臣作佩飾，算是辟邪消災(zāi)，應(yīng)付桓景的傳說吧。

　?、捃镙潜傩俺?，并非純由傳說，乃有醫(yī)學(xué)根據(jù)。我們統(tǒng)稱為“茱萸”的植物，其實(shí)更分為三類：山茱萸屬山茱萸科，吳茱萸和食茱萸則屬蕓香科，功能殺蟲消毒，逐寒去風(fēng)。李時(shí)珍《本草綱目》里說，井邊種植此樹，葉落井中，人飲其水，得免瘟疫。至于說什么“懸其子于屋，辟鬼魅”，自然是迷信，大概是取其味辛辣性烈之意。其花、莖、葉、實(shí)均可入藥，還可制酒。白居易所謂“淺酌茱萸杯”，恐怕正是這種補(bǔ)酒。

　　⑦然茱萸何以獨(dú)獨(dú)見鄙于屈原呢?可能茱萸味特辛辣，不合屈原口味，甚至引起過敏之癥，也未可知。曹植詩句：“茱萸自有芳，不若桂與蘭”，也許正說中了此意。

　　——選自《余光中散文精選》

　　《茱萸之謎》閱讀練習(xí)題目

　　1.為了揭開茱萸由“屈原厭憎的惡草，變成了唐人親近的美飾”的謎底，作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了探究?請簡要概括。(答出兩個(gè)方面即可)(2分)

　　2.文段⑥為了說明茱萸辟邪除害的醫(yī)學(xué)根據(jù)，運(yùn)用了哪些說明方法?請列舉兩種。(2分)

　　3.文段⑦中加點(diǎn)的“可能”一詞能否去掉?為什么?(2分)

　　4.根據(jù)提示完成下表，來一次傳統(tǒng)節(jié)日文化的探究。(4分)

　　5.積累鏈接：文中說“重九二花，菊與茱萸，菊花當(dāng)然更出風(fēng)頭，因?yàn)樗吞諟Y明緣結(jié)不解”。請寫出陶淵明《飲酒(其五)》中寫菊的詩句。(2分)

　　《茱萸之謎》閱讀練習(xí)答案

　　1.答案：①登高帶茱萸囊傳統(tǒng)的來源;②重九吟詩，從東晉至南北朝，少見詠茱萸之作。③到了唐朝，茱萸已為詩人所樂道。④佩綴茱萸之風(fēng)大盛于唐，大概是宮廷倡導(dǎo)所致。⑤茱萸辟邪除害，并非純由傳說，乃有醫(yī)學(xué)根據(jù)。

　　2.答案：分類別、引用、舉例子

　　3.答案：不能。因?yàn)閺娜膩砜醋髡邔η瓍捲鬈镙堑脑蛭醋魃钊胩骄?，只是一種推測，若去掉則不夠準(zhǔn)確。

　　4.

　　5.答案：采菊東籬下，悠然見南山

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