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老舍《四世同堂》閱讀理解答案

時(shí)間: 子文2 現(xiàn)代文閱讀題及答案

  老舍《四世同堂》閱讀材料

  北平陷落了,瑞宣像個(gè)熱鍋上的螞蟻,出來進(jìn)去,不知道要做什么好。他失去了平日的沉靜,也不想去掩飾。出了屋門,他仰頭看看天,天是那么晴朗美麗,他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭,仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的,眼前黑了一小會(huì)兒——天還是那么晴藍(lán),而北平已不是中國(guó)人的了!他趕緊走回屋里去。到屋里,他從平日積蓄下來的知識(shí)中,去推斷中日的戰(zhàn)事與世界的關(guān)系。忽然聽到太太或小順兒的聲音,他嚇了一跳似的,從世界大勢(shì)的陰云中跳回來:他知道中日的戰(zhàn)爭(zhēng)必定會(huì)使世界的地理與歷史改觀,可是擺在他面前的卻是這一家老少的安全與吃穿。祖父已經(jīng)七十多歲,不能再去出力掙錢。父親掙錢有限,而且也是五十好幾的人。母親有病,禁不起驚慌。二爺?shù)氖杖雽蛩麄兎驄D倆花的,而老三還正在讀書的時(shí)候。天下太平,他們都可以不愁吃穿,過一份無災(zāi)無難的日子。今天,北平亡了,該怎么辦?平日,他已是當(dāng)家的;今天,他的責(zé)任與困難更要增加許多倍!在一方面,他是個(gè)公民,而且是個(gè)有些知識(shí)與能力的公民,理當(dāng)去給國(guó)家做點(diǎn)什么,在這國(guó)家有了極大危難的時(shí)候。在另一方面,一家老的老,小的小,平日就依仗著他,現(xiàn)在便更需要他。他能甩手一走嗎?不能!不能!可是,不走便須在敵人腳底下作亡國(guó)奴,他不能受!不能受!

  出來進(jìn)去,出來進(jìn)去,他想不出好主意。他的知識(shí)告訴他那最高的責(zé)任,他的體諒又逼著他去顧慮那最迫切的問題。他想起文天祥,史可法,和許多許多的民族英雄,同時(shí)也想起杜甫在流離中的詩歌。

  老二還在屋中收聽廣播——日本人的廣播。

  老三在院中把腳跳起多高:“老二,你要不把它關(guān)上,我就用石頭砸碎了它!”

  小順兒嚇愣了,忙跑到祖母屋里去。祖母微弱的聲音叫著:“老三!老三!”

  瑞宣一聲沒出的把老三拉到自己的屋中來。

  哥兒倆對(duì)愣了好大半天,都想說話,而不知從何處說起。老三先打破了沉寂,叫了聲:“大哥!”瑞宣沒有答應(yīng)出來,好像有個(gè)棗核堵住了他的嗓子。老三把想起來的話又忘了。

  屋里,院中,到處,都沒有聲響。天是那么晴,陽光是那么亮,可是整個(gè)的大城——九門緊閉——像晴光下的古墓!忽然的,遠(yuǎn)處有些聲音,像從山上往下轱轆石頭。

  “老三,聽!”瑞宣以為是重轟炸機(jī)的聲音。

  “敵人的坦克車,在街上示威!”老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動(dòng)的慘笑。

  老大又聽了聽。“對(duì)!坦克車!輛數(shù)很多!哼!”他咬住了嘴唇。

  坦克車的聲音更大了,空中與地上都在顫抖。

  (劃線:最愛和平的中國(guó)的最愛和平的北平,帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山,宮殿,壇社,寺宇,宅園,樓閣與九條彩龍的影壁,帶著它的合抱的古柏,倒垂的翠柳,白玉石的橋梁,與四季的花草,帶著它的最輕脆的語言,溫美的禮貌,誠(chéng)實(shí)的交易,徐緩的腳步,與唱給宮廷聽的歌劇……不為什么,不為什么,突然的被飛機(jī)與坦克強(qiáng)暴著它的天空與柏油路!)

  “大哥!”老三叫了聲。

  街上的坦克,像幾座鐵礦崩炸了似的發(fā)狂的響著,瑞宣的耳與心仿佛全聾了。

  “大哥!”

  “啊?”瑞宣的頭偏起一些,用耳朵來找老三的聲音。“嘔!說吧!”

  “我得走!大哥!不能在這里作亡國(guó)奴!”

  “啊?”瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走。

  “我得走!”瑞全重復(fù)了一句。

  “走?上哪兒?”

  坦克的聲音稍微小了一點(diǎn)。

  “上哪兒都好,就是不能在太陽旗下活著!”

  “對(duì)!”瑞宣點(diǎn)了點(diǎn)頭,胖臉上起了一層小白疙瘩。“不過,也別太忙吧?誰知道事情準(zhǔn)變成什么樣子呢。萬一過幾天‘和平’解決了,豈不是多此一舉?你還差一年才能畢業(yè)!”

  “你想,日本人能叼住北平,再撒了嘴?”

  “除非把華北的利益全給了他!”

  “沒了華北,還有北平?”

  瑞宣愣了一會(huì)兒,才說:“我是說,咱們?cè)试S他用經(jīng)濟(jì)侵略,他也許收兵。武力侵略沒有經(jīng)濟(jì)侵略那么合算。”

  坦克車的聲音已變成像遠(yuǎn)處的輕雷。

  瑞宣聽了聽,接著說:“我不攔你走,只是請(qǐng)你再稍等一等!”

  “要等到走不了的時(shí)候,可怎么辦?”

  瑞宣嘆了口氣。“哼!你……我永遠(yuǎn)走不了!”

  “大哥,咱們一同走!”

  瑞宣的淺而慘的笑又顯露在抑郁的臉上:“我怎么走?難道叫這一家老小都……”

  “太可惜了!你看,大哥,數(shù)一數(shù),咱們國(guó)內(nèi)像你這樣受過高等教育,又有些本事的人,可有多少?”

  “我沒辦法!”老大又嘆了口氣,“只好你去盡忠,我來盡孝了!”

  這時(shí)候,李四爺已立起來,輕輕的和白巡長(zhǎng)談話。白巡長(zhǎng)已有四十多歲,臉上剃得光光的,看起來還很精神。他很會(huì)說話,遇到住戶們打架拌嘴,他能一面挖苦,一面恫嚇,而把大事化小,小事化無。因此,小羊圈一帶的人們都怕他的利口,而敬重他的好心。

  今天,白巡長(zhǎng)可不十分精神。他深知道自己的責(zé)任是怎樣的重大——沒有巡警就沒有治安可言。雖然他只是小羊圈這一帶的巡長(zhǎng),可是他總覺得整個(gè)的北平也多少是他的。他愛北平,更自傲能作北平城內(nèi)的警官??墒?,今天北平被日本人占據(jù)了;從此他就得給日本人維持治安了!論理說,北平既歸了外國(guó)人,就根本沒有什么治安可講。但是,他還穿著那身制服,還是巡長(zhǎng)!他不大明白自己是干什么的!

  “你看怎樣呀?巡長(zhǎng)!”李四爺問,“他們能不能亂殺人呢?”

  “我簡(jiǎn)直不敢說什么,四大爺!”白巡長(zhǎng)的語聲很低。“我仿佛是教人家給扣在大缸里啦,看不見天地!”

  “咱們的那么多的兵呢?都哪兒去啦?”

  “都打仗來著!打不過人家呀!這年月,打仗不能專憑膽子大,身子棒啦!人家的槍炮厲害,有飛機(jī)坦克!咱們……”

  “那么,北平城是丟鐵了?”

  “大隊(duì)坦克車剛過去,你難道沒聽見?”

  “鐵啦?”

  “鐵啦!”

  “怎么辦呢?”李四爺把聲音放得極低,“告訴你,巡長(zhǎng),我恨日本鬼子!”

  巡長(zhǎng)向四外打了一眼:“誰不恨他們!得了,說點(diǎn)正經(jīng)的:四大爺,你待會(huì)兒到祁家、錢家去告訴一聲,教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!家里要是存著三民主義或是洋文書,就更了不得!我想這條胡同里也就是他們兩家有書,你去一趟吧!我不好去——”巡長(zhǎng)看了看自己的制服。

  李四爺點(diǎn)頭答應(yīng)。白巡長(zhǎng)無精打采地向葫蘆腰里走去。

  老舍《四世同堂》閱讀題題目

  19.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.將將:是“剛剛”的意思,表示勉強(qiáng)達(dá)到某種程度。

  B.恫嚇:“恫嚇”的“嚇”與“嚇唬”的“嚇”讀音相同。

  C.鐵:在文中是“一定”“必須”的意思。

  D.無精打采:不振作的樣子,“采”也可以寫作“彩”。

  20.下列詩句與其吟詠的對(duì)象,對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.春望惟留三別恨,秋興只為九州潸——杜甫

  B.但使南疆猛將在,不教倭寇渡江涯——文天祥

  C.若非丞相揚(yáng)州死,誰報(bào)高皇養(yǎng)士心——史可法

  D.曾經(jīng)幽默丹青手,寫盡皇都民俗情——老舍

  21.下列對(duì)小說內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.北平陷落,深受儒家思想影響的瑞宣陷入了矛盾與苦惱中。

  B.聽到老三要離開北平,瑞宣口里阻攔,心里卻是非常支持的。

  C.李四爺因?yàn)榕c白巡長(zhǎng)關(guān)系好,因此敢于公開說“我恨日本人”。

  D.白巡長(zhǎng)不肯親自去傳燒書的命令,是典型的“刀子嘴,豆腐心”。

  22.根據(jù)第一段內(nèi)容,概括瑞宣的心理活動(dòng)。(5分)

  23.下面兩句話中的感嘆號(hào),表達(dá)的情感是否相同?為什么?(3分)

 ?、倏墒?,不走便須在敵人腳底下作亡國(guó)奴,他不能受!

 ?、谀?hellip;…我永遠(yuǎn)走不了!

  24.文中多次寫到天空晴朗,作用是什么?(3分)

  25.從藝術(shù)手法的角度賞析文中畫波浪線語句的表達(dá)效果。(5分)

  老舍《四世同堂》閱讀題答案

  19.(2分)A

  20.(3分)B

  21.(3分)A

  22.(5分)要點(diǎn):

 ?、贋楸逼降南萋浣辜?②推想中日戰(zhàn)事與世界的關(guān)系 ③憂慮一家人亂世中的生計(jì) ④痛恨侵略者,希望為國(guó)盡力,不做亡國(guó)奴 ⑤忠孝無法兩全,焦慮惶惑,無所適從

  23.(3分)要點(diǎn):

  不同。前者表現(xiàn)出瑞宣絕不作亡國(guó)奴的愛國(guó)情懷,堅(jiān)定,不容置疑;后者則表現(xiàn)出瑞宣要承擔(dān)全家的生計(jì)而無法出城抗敵、為國(guó)盡忠的無奈、痛苦與憂憤。

  24.(3分)要點(diǎn):

  文中三次提到天氣晴朗,陽光明亮,突出強(qiáng)調(diào)了自然環(huán)境的美好,以此反襯日寇光天化日之下的侵略暴行令人發(fā)指,與九門緊閉的北平城形成對(duì)比,突出后者陷落后的死寂。

  25.(5分)答案示例:

  用排比的手法列舉了北平城有代表性的自然與人文景觀,概括了北平人為人處世的方式與生活特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)北平城歷史悠久底蘊(yùn)深厚,北平人淳樸溫和,美好文明,指出北平是中國(guó)的象征,中國(guó)和中國(guó)人熱愛和平。這樣的國(guó)家和人民卻無端遭受日寇的入侵,“不為什么,不為什么”,以反復(fù)的手法突出侵略的野蠻與橫暴,與末句“強(qiáng)暴”這一擬人化手法呼應(yīng),表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨。整段文字強(qiáng)烈表達(dá)了瑞宣對(duì)北平的無比熱愛和對(duì)侵略者的無比痛恨,也傳達(dá)出作者對(duì)北平、對(duì)中國(guó)的無限深情。


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