《新批評(píng)的反諷范疇》閱讀材料

　　但是，不管他們的差別如何，他們都表現(xiàn)出一種共同的追求，那就是把詩(shī)歌感染力歸結(jié)為修辭結(jié)構(gòu)的勝利?？偟膩?lái)說(shuō)，新批評(píng)的理論代表布魯克斯對(duì)反諷和悖論的分析十分粗糙。他把一切與平常觀感相異的文本，都說(shuō)成是反諷，是十分牽強(qiáng)的。其實(shí)反諷本來(lái)就是反語(yǔ)，字面意義和實(shí)際內(nèi)涵相反。但與平常觀感相異的抒寫，并不一定是相反的，有時(shí)是錯(cuò)位的，有時(shí)是不同類別的。

　　(選自孫紹振《美國(guó)新批評(píng)“細(xì)讀”批判》，有刪改)

　　《新批評(píng)的反諷范疇》閱讀題目

　　小題1:下列關(guān)于“新批評(píng)’’的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.新批評(píng)出現(xiàn)于20世紀(jì)二三十年代，四五十年代盛于美國(guó)學(xué)院，六十年代走向消亡。

　　B.新批評(píng)理論追求詩(shī)歌分析要關(guān)注情感，把修辭結(jié)構(gòu)的分析作為其重要的研究方法。

　　C.新批評(píng)的閱讀限定在文本以內(nèi)，他們提出了所謂“細(xì)讀”即徹底地、深入地閱讀。

　　D.在新批評(píng)理論發(fā)展過(guò)程中，燕卜蓀由于其理論含糊，所以不能算是新批評(píng)的代表。

　　小題2:下列對(duì)“詩(shī)人表達(dá)真理只能依靠悖論’’的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.布魯克斯分析華茲華斯十四行詩(shī)中隱含沖突的現(xiàn)象，總結(jié)出“悖論”是詩(shī)歌創(chuàng)作的核心規(guī)律。

　　B.華茲華斯主張“把平常的現(xiàn)象寫得不平常”，認(rèn)為詩(shī)歌之所以成為詩(shī)歌的根本原因在于“悖論”。

　　C.退特認(rèn)為詩(shī)歌語(yǔ)言的外延和內(nèi)涵之間存在矛盾，構(gòu)成反差，詩(shī)歌藝術(shù)感人的奧妙盡在其中。

　　D.燕卜蓀的“朦朧”說(shuō)，雖然沒(méi)有給出準(zhǔn)確的定義，但對(duì)闡釋內(nèi)涵的多樣性提供很好的參照。

　　小題3:下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是(3分) ( )

　　A.新批評(píng)理論是一種只關(guān)注文本表層的閱讀理論，讀者在這種理論的關(guān)照下，解讀文本會(huì)變得更加簡(jiǎn)單明了。

　　B.丁尼生《無(wú)端的淚》中，常規(guī)意蘊(yùn)和文本意涵之間的沖突，成為反諷，再一次證明了“內(nèi)涵越多越好”的觀點(diǎn)。

　　C.退特把外延用來(lái)指稱詞的詞典意義，把內(nèi)涵理解為文本的暗示意義或感情色彩，很好的闡釋了“反諷結(jié)構(gòu)”。

　　D.雖然新批評(píng)理論有其獨(dú)特的理論創(chuàng)造，但作者認(rèn)為其理論是十分粗糙的，不足以成為我們分析詩(shī)歌的理論依據(jù)。

　　《新批評(píng)的反諷范疇》閱讀答案

　　小題1:B

　　小題2:D

　　小題3:C

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