《倡導(dǎo)全民閱讀不必排斥網(wǎng)絡(luò)》閱讀材料

　　網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，就是方便、快捷、海量、高效，容易激發(fā)閱讀者探究與參與的興趣。而懂得教育的人都知道興趣是最好的老師。我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)興趣是人們從事各種活動(dòng)的原動(dòng)力。孩子只有對(duì)閱讀感興趣了，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需求，才會(huì)把閱讀當(dāng)成一種享受，也才會(huì)感受到閱讀的樂(lè)趣。所以，名著本身，也可以有多種讀法，包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極組織健康有益、積極向上的資源上網(wǎng)，鼓勵(lì)大家多讀優(yōu)秀的東西方文化經(jīng)典書(shū)籍，也就是多讀名著，在潛移默化中提高全民的思想和文化素質(zhì)。

　　日新月異的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，對(duì)人們的閱讀能力要求也越來(lái)越高，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代尤其如此。讀書(shū)是追求人生的完善，如果把讀書(shū)功利化，就失去了閱讀的價(jià)值。值得注意的是，青少年之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀，很大一個(gè)因素，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀大多是在自由、無(wú)拘束、無(wú)負(fù)擔(dān)的心理狀態(tài)下進(jìn)行的。

　　英國(guó)散文家理查•斯蒂爾爵士說(shuō)過(guò)：“閱讀之于心靈，猶如運(yùn)動(dòng)之于身體一樣重要。”閱讀的重要性是任何東西都無(wú)法比擬和替代的。不管是書(shū)本閱讀，還是網(wǎng)絡(luò)閱讀，名著閱讀可以形式多樣，但本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，閱讀沒(méi)有捷徑可走。一本書(shū)好不好，值不值得閱讀，如何閱讀，諸如粗讀還是細(xì)讀，深讀還是淺讀，只有親自“下水”讀了，才能作出判斷，才能作出適合自己的選擇。提倡全民閱讀，首先需要培養(yǎng)的，是善于閱讀的心靈。

　　《倡導(dǎo)全民閱讀不必排斥網(wǎng)絡(luò)》閱讀題目

　　小題1:下列有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)閱讀”的理解，正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

　　A.網(wǎng)絡(luò)閱讀盛行，使年輕人遠(yuǎn)離了經(jīng)典閱讀而處于“淺閱讀”狀態(tài)，所以有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)閱讀破壞了傳統(tǒng)閱讀的邏輯性。

　　B.網(wǎng)絡(luò)閱讀既是人們吸取知識(shí)、交流思想的的一種工具，又是一種學(xué)習(xí)方式，與經(jīng)典閱讀并非水火不容。

　　C.憑借網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)閱讀容易激發(fā)閱讀者探究、參與的興趣，符合“興趣是最好的老師”這一觀點(diǎn)。

　　D.青少年喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀大多是在自由、無(wú)拘束、無(wú)負(fù)擔(dān)的心理狀態(tài)下進(jìn)行的。

　　小題2:下列不屬于“提倡全民閱讀不必排斥網(wǎng)絡(luò)閱讀”原因的一項(xiàng)是( ) (3分)

　　A.中國(guó)第五次國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)閱讀首次超過(guò)圖書(shū)閱讀，圖書(shū)閱讀率大幅降低。

　　B.工具無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵在于如何使用;學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)健康閱讀，將是一種新的學(xué)習(xí)方式。

　　C.孩子只有對(duì)閱讀感興趣了，才能從內(nèi)心深處對(duì)閱讀產(chǎn)生主動(dòng)要求，才會(huì)把閱讀當(dāng)作享受。

　　D.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，對(duì)人們閱讀能力的要求也越來(lái)越高。

　　小題3:下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.青少年疏遠(yuǎn)經(jīng)典閱讀親近網(wǎng)絡(luò)閱讀，與現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境特點(diǎn)密切相關(guān)，其中學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)于沉重，是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　B.閱讀名著的重要性不言而喻，但功利性的閱讀、壓力重負(fù)下的閱讀，使學(xué)生缺乏閱讀的興趣。

　　C.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，組建健康有益、積極向上的閱讀資源，有益于提高國(guó)民的思想、文化素質(zhì)。

　　D.網(wǎng)絡(luò)閱讀與書(shū)本閱讀只是閱讀形式的不同，并非閱讀的捷徑，我們首先要具備的還是一顆善于閱讀的心靈。

　　《倡導(dǎo)全民閱讀不必排斥網(wǎng)絡(luò)》閱讀答案

　　小題1:C

　　小題2:D

　　小題3:A

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