《誰能看見鷺鷥的腿》閱讀材料

　　老庚站在天井里大聲喊：“哥哥!哥哥!”

　　嫂子推開門，把一個漆黑的腦殼伸出來，說：“早就去江邊釣魚了。”

　　“咦，你的腦殼昨天還是花白的，今天咋就漆黑了?”老庚偏起脖子問。

　　“我這是染了發(fā)!你個瘋子!”嫂子“嘭”地一聲把門關(guān)上了。

　　老庚把手背在身后出了門。高高瘦瘦的身影，像一根秋風(fēng)里的老豇豆。老庚邊往江邊走，邊想昨天晚上的電視節(jié)目。

　　昨晚看電視，他隨手換到一個頻道，看到一個專家正在講“中國古代的水利建設(shè)”。專家指著一張圖片說：“為了防止水直接沖擊堤岸，人們在堤岸外面筑出一段形狀類似魚翅的分水堤，俗稱魚翅。這段魚翅就在古城西邊，修建于明朝，是目前四川唯一保存完好的魚翅。”如果不是因為天黑，老庚真想當(dāng)天晚上就去看看。

　　老庚出了古城，到了城南的江邊，看見江上鷺鷥飛來飛去。他沿著濱江路一直往西走，路上冷冷清清的，只有臨水的那一邊，隔一段距離就插著一根魚竿，像一只只貪婪的手，伸向江面。老庚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見哥哥在最遠(yuǎn)的那根魚竿附近坐著，白白胖胖的，很顯眼。

　　一艘游船轟隆隆地從江心開過去，船尾拖著一條污水帶，就像是犁頭從枯了很久的水塘里劃過，把下面的淤泥翻了上來。老庚被嚇了一跳，朝著江面罵了一句。

　　一只鷺鷥驚恐地從老庚眼前飛過，眨眼間就在不遠(yuǎn)處展開一對大翅膀狠命地掙扎，而插在岸邊的一根魚竿也隨之劇烈地?fù)u晃起來。老庚飛快地跑到那根魚竿旁邊，發(fā)現(xiàn)鷺鷥的腿被魚線纏上了，而且越掙扎，魚線纏得越緊。老庚蹲下來，去幫鷺鷥解開魚線，可鷺鷥顯然不理解老庚的好心，拼命拍動翅膀，還來啄他。老庚呵呵笑著。鷺鷥拼命地掙扎，老庚的手被啄出血了。

　　鷺鷥終于飛走了，老庚直起腰來，發(fā)現(xiàn)哥哥跑了過來。“要你多事!我釣不到魚，釣只鳥回去也可以給你嫂子交差呀。”哥哥拾起魚竿抱怨著。老庚看到哥哥憤憤不平的樣子，不敢再出聲了。

　　老庚繼續(xù)往城西走，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群人正在施工。近了，老庚發(fā)現(xiàn)他們正在拆魚翅的石條!

　　老庚的腦袋“嗡”地一聲，他沖上去拉住一個撬石條的人，大聲問：“你們在干啥?”撬石條的人把老庚撥拉到一邊，老庚又撲上去，趴在石條的上面，整個人寫成一個“大”字。幾個工人過來把老庚抬起扔到路邊。老庚嗚嗚地哭了。

　　一個工頭模樣的人走過來說：“你哭什么哭?”老庚說：“這是明朝的東西啊!”“你懂什么?舊的不去，新的不來。你走遠(yuǎn)些，不要影響我們建娛樂城。”工頭模樣的人說，還小聲罵著，“你這個瘋子!”

　　老庚呆呆地坐在岸邊，看那些人說說笑笑地拆著魚翅。

　　太陽落山，撬石條的人終于收工了，江邊安靜下來，只有遠(yuǎn)處的江面上有幾只鷺鷥在快樂地飛翔著。老庚站起來，回身去看古城，突然覺得，那片古城像一只被魚線纏住了腿的鷺鷥。他急急忙忙地跑回古城，一邊跑，一邊找，一邊叫“鷺鷥，鷺鷥……”

　　一個行人想弄明白老庚在找什么，就問：“你在找什么?”

　　老庚突然說了一句：“你能看見鷺鷥的腿嗎?”

　　(取材于何曉的同名小說，有刪改)

　　《誰能看見鷺鷥的腿》閱讀題目

　　小題1:下列對文章內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項是(4分)

　　A.文章開篇寫老庚要去看“魚翅”，但“魚翅”究竟是什么，在后文才通過插敘解釋，讓讀者由疑惑到豁然，增加了閱讀趣味。

　　B.作者將背著手的老庚比喻成“一根秋風(fēng)里的老豇豆”，形象地寫出了他高高瘦瘦的外形特征，暗示他清高孤傲的性格特點。

　　C.文中老庚的哥哥這一形象，無論是在外形上還是在對待鷺鷥的態(tài)度上，都和老庚形成鮮明的對比，起到了襯托老庚的作用。

　　D.無意中看到的一個介紹古代水利建設(shè)的電視節(jié)目，激發(fā)了老庚堅決保護(hù)文物的意識，他決定第二天馬上去阻止人們拆除魚翅。

　　E.小說寫了鷺鷥被魚線纏住和魚翅被強(qiáng)行拆除兩個主要情節(jié)，這兩件看似無關(guān)的事，經(jīng)過作者精心構(gòu)思，被巧妙地聯(lián)系在一起。

　　小題2:解釋下面語句在文中的含義。(5分)

　　那片古城像一只被魚線纏住了腿的鷺鷥。

　　小題3:聯(lián)系全文，請簡析小說第2段寫石犀牛有什么作用?(6分)

　　小題4:文中工頭模樣的人說“舊的不去，新的不來”，這句話在文中的含義是什么?請聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓@句話的理解和認(rèn)識。(不少于200字)(12分)

　　《誰能看見鷺鷥的腿》閱讀答案

　　小題1: B D

　　小題2:(5分)這句話運(yùn)用了比喻的手法(1分)，生動形象地寫出了古城正在因為人們的貪欲而遭到破壞(2分)，表達(dá)了老庚對古城命運(yùn)的擔(dān)憂(2分)。

　　小題3:(6分)答題要點：

　　這是一段插敘(1分)，將人們隨意處置石犀牛和老庚對石犀牛慎重看待作對比(1分)，說明古城人們?nèi)狈ξ奈锉Ｗo(hù)意識(1分)，表現(xiàn)出老庚對文物古跡的喜愛(1分)，為下文寫人們隨意拆除魚翅和老庚與他們產(chǎn)生沖突做鋪墊(1分)，批判了社會普遍存在的為了滿足貪欲而肆意破化文物古跡的行為(1分)。

　　小題4:(12分)這句話在文中的含義是：只有拆掉古老的魚翅，才能建設(shè)現(xiàn)代水上娛樂城。

　　句意理解2分，闡明自己的觀點2分，聯(lián)系事例說明4分，語言表達(dá)4分。

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