水仙的晚年閱讀答案
《水仙的晚年》閱讀材料
④花期結(jié)束之后，水仙卻仍在成長，而且長得很有生氣，幾乎長高了一倍，氣勢顯得自信而凝重，這是水仙開花時所沒有的氣象。蓬蓬勃勃噴泉般濺射的綠葉為我的居室?guī)砹藵鉂獾拇旱臍庀?。?dāng)陽光射透厚厚的葉片，可以清晰地看見葉脈里的汁液在不息地閃亮地流動著。在綠葉的映襯下，幾撮枯萎了的淺黃帶灰的千縮的花瓣，仍顯出一派高尚的氣度，沒有絲毫的死相，它們?nèi)园踩坏赝Ｏ⒃诨ㄇo的尖端，由密密的葉片呵護著：水仙的晚年完成了自己最后的形象。是不是可以這么說，綠葉是水仙一生的本色，比起香艷的花朵來，綠葉本本分分地為大自然帶來更長更多的色彩和氣息。
?、菸业膽曰谑钦\懇的。我過去從來沒有想到水仙也有晚年，更想不到水仙的晚年又如此地具有生氣，而且另有一派超凡的氣度。然而人們多半想得比我果斷，養(yǎng)水仙不就是為了看花，為了聞聞水仙奇妙的幽香嗎?花謝了就應(yīng)該立即拔除。如果詢問一百個人，我敢說有九十個人會這么回答。不再下蛋的母雞誰還繼續(xù)養(yǎng)它?但是我們?yōu)槭裁床蛔鹬厝祟愐酝獾钠渌?，給水仙和母雞應(yīng)有的完整而且完美的晚年?想起童年時祖母不忍心宰殺為一家人下了一輩子蛋的母雞，母雞衰老得飛不到雞架上，每天黃昏祖母總要把它抱到窗臺上過夜。母雞老死后，祖母讓我們把它埋在院墻角下，而且說：“埋深點，免得被黃鼠狼聞到氣味。”祖母是個文盲，不可能研究過什么自然界，也不懂得生物學(xué)，但她理解生命，她對自然界有一種樸素的道德觀念，她將人與自然界放置在一個相互依存的和諧的關(guān)系上。在她看來，人們對不再下蛋的母雞，應(yīng)當(dāng)感激和尊敬。
?、逕o論如何，今年我要把窗臺上的這盆蒼老的水仙養(yǎng)到它生命的最后一刻，決不是虛偽的憐憫，是我對自然界與生命的省悟。實際上，水仙蒼老的晚年仍然顯示出強旺和青蔥，庸俗地說，也并沒有“白養(yǎng)”它，它仍有存在和欣賞價值。
?、邔τ谌说睦夏?，我同樣認為具有成長的生機。當(dāng)前中國文學(xué)界事實上有一個老生代，比起一些生物來，它還有著深刻而特殊的時代內(nèi)涵，他們也像晚年的水仙，不但沒有露出頹唐和死相，還有著生命再生的銳氣。他們長長的一生經(jīng)歷過各種苦難與磨練，如今已把世俗的東西都看淡了，深深地理解了人生的莊嚴(yán)和價值，甚至比一些正處在生命花期的人還要活得深刻和清醒些。
?、喟。x謝你，尊敬的晚年的水仙!
(選自《牛漢散文》，略有刪改)
《水仙的晚年》閱讀題目
小題1:面對“晚年的水仙”，作者為何會“愧疚而清醒地思索又思索”?請結(jié)合原文作答。(5分)
小題2:從修辭的角度簡要賞析下列語句。(4分)
“窗臺上一盆花期已盡，漸漸顯出蒼老的水仙，由于陽光融融的浸染，密集的細長的葉片很像一股股向上噴涌的生氣勃勃的泉水。”
小題3:第⑤段寫祖母不忍心宰殺母雞的往事有何作用?請結(jié)合原文作答。(6分)
小題4:這篇散文意蘊豐富，給人很深的啟迪，請結(jié)合作品，分別對下列兩個問題進行探究。(10分)
(1)結(jié)合原文分析，作者為何說“我要把窗臺上的這盆蒼老的水仙養(yǎng)到它生命的最后一刻”?(4分)
(2)作者兩次對“水仙”動情地呼喚，并對其充滿敬意，在閱讀原文的基礎(chǔ)上.結(jié)合生活實際探究，你由“晚年的水仙”得到哪些生命的啟示?(6分)
《水仙的晚年》閱讀答案
小題1:(5分)“晚年的水仙”引起作者對生命和自然的思考。“愧疚”是因為面對水仙，才發(fā)覺了自己的生命是虛妄、卑劣的，自己是自然界的享受者。“清醒”是因為作者由水仙而有了對自然界和生命的省悟。
小題1:(4分)運用了比喻的修辭手法。把“水仙密集而細長的葉片”比作“向上噴涌的泉水”，形象的寫出水仙雖然花期已盡，漸顯蒼老，但仍然生機勃勃的特點。
小題1:(6分)塑造了一位對生命有著深刻領(lǐng)悟的祖母的形象，她雖然是文盲，但理解生命，對自然界有樸素的道德觀念;深化主旨，表達了作者對自然界中人類以外的生命應(yīng)該感激、尊敬的思想。
小題1:(1)(4分)一方面是由于作者對自然界與生命的省悟;另一方面，晚年的水仙顯出強旺和青蔥，仍有存在和欣賞價值。
(2)(6分)①對于自然界中人類以外的其他生命要給予理解和尊重，而不是“剝削者和享受者”，即使在它們生命的盡頭，也應(yīng)當(dāng)感激和尊重。(2分)②人在生命的老年，也具有存在的價值和成長的生機，更能理解人生的莊嚴(yán)和價值，活得更加深刻、清醒。③對于長者，應(yīng)該給予感激和尊重，如果自己走向老年，也應(yīng)當(dāng)自信樂觀。(4分)
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