《爺爺?shù)膶毑亍烽喿x材料

　　紙的一面寫著一個(gè)日期：1927年2月1日。另一面卻寫著令人興奮的內(nèi)容。布麗姬特大喊著跑到哥哥科林的房間。

　　“科林，看我發(fā)現(xiàn)了什么?”布麗姬特喘著氣說(shuō)道。

　　科林接過(guò)那張紙，心不在焉地看了一眼那個(gè)日期。但當(dāng)他看到紙的另一面時(shí)，呼吸一下子變得急促起來(lái)。上面寫著幾個(gè)字：我的藏寶圖。

　　“爺爺一直說(shuō)在他的農(nóng)場(chǎng)埋有一份寶藏。我還以為他是在開(kāi)玩笑。”布麗姬特說(shuō)。

　　“我也以為是。”科林說(shuō)，“這個(gè)藏寶圖證明他沒(méi)有騙我們。”

　　這個(gè)藏寶圖非常簡(jiǎn)單：一個(gè)大圓圈，圓圈里寫著“巨石”的字樣，然后一個(gè)箭頭從巨石畫(huà)出去，旁邊寫著：走20碼。箭頭的末端畫(huà)著一個(gè)小圓圈，小圓圈里寫著“石頭”的字樣，還打著一個(gè)叉。

　　“巨石就是爺爺所說(shuō)的大圓石。”布麗姬特說(shuō)。

　　“寶藏就埋在巨石20碼以外的石頭下。”科林說(shuō)，“走，我們?nèi)ネ趯毑亍?rdquo;

　　他們從雜物房里拿了兩把鏟就往外跑。他們穿過(guò)一塊玉米地來(lái)到那塊巨石旁。那塊巨石是爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里唯一一塊大圓石，立在小河邊已經(jīng)不知多少年了。

　　科林從巨石開(kāi)始計(jì)算步子。用他的小腳來(lái)計(jì)算出20碼的距離并不容易。但在玉米地周圍只有兩塊石頭能藏寶藏。

　　“先看這塊。”說(shuō)著，科林把那塊比較大的石頭滾到了一邊。

　　布麗姬特馬上用力把鏟插進(jìn)泥土里。“會(huì)是什么寶藏呢?金條，還是滿滿一箱的寶石和鉆石?”布麗姬特嘀咕道。

　　科林哈哈笑道：“實(shí)際些，布麗姬特。我敢打賭是錢。”

　　“夠買一臺(tái)新電腦或者一輛自行車嗎?”

　　“也許夠買下這個(gè)地方。”科林說(shuō)道，“如果找到很多錢，媽媽就不用賣掉別墅了。以后我們每年都可以來(lái)這里度暑假。”

　　布麗姬特知道，爺爺不在了，一切都不一樣了，但她愛(ài)這棟老別墅。留住別墅的想法刺激著她。她緊握著鏟，挖得更賣力了。但挖了半個(gè)小時(shí)，他們看到的還只是泥土。

　　“一定是在另一塊石頭下。”科林說(shuō)。

　　他們馬上轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。但兩人又挖了一個(gè)小時(shí)，仍然一無(wú)所獲。這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)很強(qiáng)烈了，曬得兩人的皮膚生痛。

　　“寶藏也許不在這兒。”布麗姬特甩著酸痛的手臂沮喪地說(shuō)。然后，她嘆了口氣，拖著鐵鏟轉(zhuǎn)身走回了別墅。而科林咬著牙繼續(xù)不停地挖。

　　回到別墅，布麗姬特又盯著那張藏寶圖。忽略了什么呢?到底還有什么線索還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)?她仔細(xì)地看著那幅圖，然后翻過(guò)圖的另一面。那上面只寫著一個(gè)日期。

　　看著那個(gè)日期，布麗姬特的眼睛忽然一亮。“我找到啦!”她大喊著沖出屋子，抓起鐵鏟，朝巨石附近的小河跑去。

　　“布麗姬特，你去哪?等等我!”科林喊道。

　　科林也跑向小河。布麗姬特已經(jīng)坐在了劃艇上。

　　渡過(guò)小河，布麗姬特領(lǐng)著科林來(lái)到河岸的一塊石頭邊?？屏职衢_(kāi)石頭，一只鐵盒出現(xiàn)在他們眼前。

　　“布麗姬特，你怎么知道的?”科林樂(lè)壞了。

　　布麗姬特笑了。“藏寶圖是在隆冬畫(huà)的。那時(shí)小河已經(jīng)結(jié)冰，爺爺穿過(guò)小河，把寶藏埋在了這里。”

　　“我們還忘了一些事情。”她繼續(xù)說(shuō)道，“那一年是1927年，藏這個(gè)盒子的時(shí)候，爺爺還是個(gè)孩子。”

　　科林急忙打開(kāi)盒子。盒子里面沒(méi)有錢，沒(méi)有珠寶，也沒(méi)有金條，只有幾個(gè)鐵做的士兵?？屏质貒@了口氣。

　　但布麗姬特笑了。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些玩具士兵才真的是一份寶藏，正是她想要的用來(lái)記住爺爺?shù)奶貏e的東西。當(dāng)她撫摸爺爺這些小時(shí)候的玩具時(shí)，她感到爺爺就在她身邊。

　　(選自《意林》2010.3)

　　《爺爺?shù)膶毑亍烽喿x題目

　　小題1:開(kāi)篇從鬧鐘寫起有什么作用?(3分)

　　小題2:請(qǐng)結(jié)合文本具體分析爺爺?shù)男蜗蟆?4分)

　　小題3:“爺爺?shù)膶毑?rdquo;在整篇小說(shuō)中有哪些作用?(3分)

　　小題4:小說(shuō)通過(guò)哪些方式運(yùn)行情節(jié)?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　小題5:有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的主人公是爺爺，也有人認(rèn)為是布麗姬特，試結(jié)合文本予以探究，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

　　《爺爺?shù)膶毑亍烽喿x答案

　　小題1:①渲染憂傷、空洞的氛圍。②烘托主人公失去爺爺?shù)谋吹男睦怼＂垡鱿挛膶?duì)爺爺?shù)膽涯睢?每點(diǎn)1分)

　　小題2:①關(guān)愛(ài)孩子。孩子們和爺爺在一起的時(shí)光很快樂(lè)，爺爺死后，孩子們很懷念，很悲傷。②充滿童真。爺爺小時(shí)候埋藏了幾個(gè)鐵做的士兵，“鄭重其事”地畫(huà)了藏寶圖;長(zhǎng)大以后依然念念不忘，經(jīng)常告訴他的孩子們農(nóng)場(chǎng)埋有一份寶藏。③熱愛(ài)讀書(shū)。布麗姬特尋找一樣?xùn)|西來(lái)懷念爺爺時(shí)，選擇的是一本書(shū)。(答對(duì)1點(diǎn)給1分，答對(duì)2點(diǎn)給3分，答對(duì)3點(diǎn)給4分，其它角度言之成理也可適當(dāng)給分)

　　小題3:①結(jié)構(gòu)上，寶藏是文章的線索，小說(shuō)圍繞發(fā)現(xiàn)藏寶圖、尋找寶藏、找到寶藏展開(kāi)故事情節(jié)。②情節(jié)上，起著懸念的作用，吸引讀者。③人物形象塑造(主題)上，通過(guò)“爺爺?shù)膶毑?rdquo;展示了爺爺少年時(shí)代的天真和老年時(shí)對(duì)孩子的愛(ài)，也呈現(xiàn)了布麗姬特的童真情懷以及對(duì)親情的珍視。(每點(diǎn)1分)

　　小題4:①設(shè)置懸念。“藏寶圖”的發(fā)現(xiàn)引起布麗姬特的極大興奮，也給讀者留下了懸念。②搖擺。小說(shuō)的情節(jié)框架其實(shí)簡(jiǎn)單，但尋找寶藏的過(guò)程卻跌宕起伏，極盡搖擺之能事，讓“寶藏”不那么容易找到。③伏筆與照應(yīng)。“藏寶圖”上的日期與下文依靠日期找到寶藏等情節(jié)形成照應(yīng)。④結(jié)局出乎意料又在情理之中?；ㄒ环ㄕ壅业降膶毑鼐故菐讉€(gè)鐵做的士兵，大出意料，但又在情理之中，符合爺爺?shù)男蜗蟆?寫出一點(diǎn)得2分，3點(diǎn)即得滿分)

　　小題5:主人公是爺爺。①與標(biāo)題《爺爺?shù)膶毑亍废嗪魬?yīng)。②雖然不是正面寫爺爺，但所有人物活動(dòng)都是圍繞爺爺?shù)陌才耪归_(kāi)。③通過(guò)爺爺來(lái)揭示主題，體現(xiàn)要保持童真的人生趣味。

　　主人公是布麗姬特。①布麗姬特是小說(shuō)最主要的正面描寫人物。②布麗姬特主導(dǎo)著情節(jié)的發(fā)展和變化，從發(fā)現(xiàn)藏寶圖到找到寶藏都由她來(lái)完成。③布麗姬特是作者要著力刻畫(huà)的人物，著墨最多，性格最為明顯。④“寶藏”的真正含義最后由她的表情、動(dòng)作予以揭示。(觀點(diǎn)明確1分，理由共3分，寫出一點(diǎn)得1分)

　　看了“爺爺?shù)膶毑亻喿x答案”