鞏乃斯的馬閱讀答案
《鞏乃斯的馬》閱讀材料
我久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長(zhǎng)卷!我把這幾分鐘見到的記在腦子里，相信它所給予我的將使我終身受用不盡……
馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相;它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱，我說它是進(jìn)取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。屠格涅夫有一次在他的莊園里說托爾斯泰“大概您在什么時(shí)候當(dāng)過馬”，因?yàn)橥袪査固┎粌H愛馬、寫馬、并且堅(jiān)信“這匹馬能思考并且是有感情的”。(它們常和歷史上的那些偉大的人物、民族的英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。)
牛從挽車變?yōu)槭秤?，仍然是?shí)用物;駱駝將會(huì)成為動(dòng)物園里的展覽品，因?yàn)樗粫?huì)越來越稀少;(而馬，當(dāng)車輛只是在實(shí)用意義上取代了它，解放了它時(shí)，它從實(shí)用物進(jìn)化為一種藝術(shù)品的時(shí)候恰恰開始了。)
值得自豪的是我們中國(guó)有好馬。從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的六駿，從馬踏飛燕的奇妙構(gòu)想到大宛汗血馬的美妙傳說……我們有多少關(guān)于馬的故事呵，我們是十分愛馬的民族呢。至今，如同我們的一切美好的傳統(tǒng)都像黃河之水似地遺傳下來那樣，我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。那種“龍馬精神”，就在鞏乃斯的馬身上。
我想，即便我一直固執(zhí)地對(duì)不愛馬的人懷有一點(diǎn)偏見，恐怕也是可以得到諒解的吧。(取材于周濤同名散文)
《鞏乃斯的馬》閱讀題目
1.下列對(duì)文章的理解，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是[ ]
A.作者認(rèn)為牛和駱駝在外形、奔跑速度上比不上馬，內(nèi)在氣質(zhì)更和馬無法相比。
B.鞏乃斯草原上馬群首領(lǐng)在曠野里呈現(xiàn)出的美麗、強(qiáng)壯和尊嚴(yán)讓作者贊嘆不已。
C.暴雨中狂奔的馬群讓作者強(qiáng)烈地感受到馬是人類根本無法控制駕馭的動(dòng)物。
D.作者無論是描寫、抒情還是議論，情感都濃烈飽滿，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛馬之心。
E.文章以“對(duì)不愛馬的人懷有一點(diǎn)偏見”開篇，以“我”的想法作結(jié)，首尾呼應(yīng)。
2.結(jié)合全文回答，作者為什么“一直對(duì)不愛馬的人懷有一點(diǎn)偏見”?
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3.回答下面的問題。
(1)“它們常和歷史上的那些偉大的人物、民族的英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。”這句話在文章中的作用是什么?
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(2)“而馬，當(dāng)車輛只是在實(shí)用意義上取代了它，解放了它時(shí)，它從實(shí)用物進(jìn)化為一種藝術(shù)品的時(shí)候恰恰開始了。”這句話在文章中的含義是什么?
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4.結(jié)合生活，談?wù)勀銓?duì)作者所說的“龍馬精神”的理解和認(rèn)識(shí)。(不少于200字)
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《鞏乃斯的馬》閱讀答案
1.AC
2.示例：作者對(duì)不愛馬的人表示不滿。他認(rèn)為很多人缺少個(gè)性，缺少對(duì)精神獨(dú)立自由的追求，因此他們才不理解、不喜歡象征著獨(dú)立自由的馬，而喜歡那些沒有個(gè)性、對(duì)人俯首帖耳的動(dòng)物。(意對(duì)即可)
3.(1)承上啟下。承上：說明馬象征著人類許多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這些品質(zhì)對(duì)人類具有啟示作用。啟下：引出下文關(guān)于馬從實(shí)用到藝術(shù)品的議論以及馬與中國(guó)人的藝術(shù)、歷史、精神生活的密切聯(lián)系。
(2)①馬的實(shí)用功能可以被其他物品替代;
?、隈R象征著進(jìn)取、尊嚴(yán)、自由等精神;
③馬象征的精神是別的物品無法替代的。(意對(duì)即可)
4.“略”。
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