《兩個(gè)人的旋轉(zhuǎn)木馬》閱讀材料

　　不知什么時(shí)候，前面的木馬上，再度換了主人，竟是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，頭發(fā)全白了，大概七十幾歲的年紀(jì)，想必是帶著孫子或外孫來玩的。可找過去，老人身邊，并沒有小孩子。

　　木馬如此轉(zhuǎn)了一圈又一圈，音樂重復(fù)停頓又重復(fù)開始，前面的奶奶竟然也同女兒一樣，一圈一圈地坐了下去，身邊的人來了走，走了又來，老奶奶坐在那里旋轉(zhuǎn)著，起伏著，一頭白發(fā)在午后的陽光下竟也生動無比。是個(gè)奇怪的老人呢，旋轉(zhuǎn)木馬，到底是小孩子的游戲，幾乎從未見過這般年紀(jì)的老人來玩，如此興致勃勃地玩……

　　寶寶終于坐夠了，在音樂又一次停頓的空當(dāng)，伸出手要我抱她下來。我也終于看到了老人的面容——蒼老而和善的面容，隨著木馬的旋轉(zhuǎn)起伏，帶著孩子一樣簡單快樂的笑容。

　　后來，老人慢慢下了木馬，下了旋轉(zhuǎn)的圓盤，卻似乎意猶未盡，又回頭，用向往的眼神，看著木馬又載著一些孩子慢慢旋轉(zhuǎn)起來。

　　我走過去，假裝隨意地問：奶奶，帶孩子出來玩啊?

　　她轉(zhuǎn)頭，看著我，忽然笑了，搖頭：不是帶孩子，是我自己來玩。

　　這個(gè)奇怪的老太太。我笑笑，不好再問什么，低頭去逗寶寶。老人卻拉著寶寶，主動接著我的話題說：想坐坐旋轉(zhuǎn)木馬，想了好多年了。我年輕的時(shí)候看過一部電影，是國外的片子，里面一個(gè)漂亮的女孩子，在過生日的時(shí)候，被自己的男朋友帶著去坐旋轉(zhuǎn)木馬，她穿那么好看的裙子，好像要飛起來……那時(shí)候他說，等有旋轉(zhuǎn)木馬了，到我過生日的時(shí)候，一定帶我去坐?？墒怯辛四抉R的時(shí)候，他卻站不起來了。后來他說，等到他病好了，一定帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬……就這樣說著說著，我們都老了，他到底也沒有站起來，去年，他走了……今天是我70歲生日，昨天晚上我做了個(gè)夢，夢中他說，要帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬。我知道，他心里還惦記著呢，所以我就跟他說，今天，我一定來坐旋轉(zhuǎn)木馬，帶著他，高高興興的……

　　我轉(zhuǎn)了一下身，掩飾著已經(jīng)漫過眼簾的淚。然后蹲下身來抱起寶寶，我說，寶寶，現(xiàn)在，咱們?nèi)ヅ隳棠淘僮淮涡D(zhuǎn)木馬，好嗎?

　　小丫頭睜大眼睛看看我，又看看老人，用力點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋。

　　那個(gè)周日的午后，并排的旋轉(zhuǎn)木馬上，我和寶寶一起，陪著滿頭白發(fā)的奶奶，一圈一圈地坐著旋轉(zhuǎn)木馬，和著音樂，唱著那首古老的生日歌……我知道，那天的旋轉(zhuǎn)木馬，只屬于兩個(gè)人，相親相愛的兩個(gè)人，即使他們之間，已隔著人間與天堂。

　　《兩個(gè)人的旋轉(zhuǎn)木馬》閱讀題目

　　8.請你用簡潔的語言概括出故事的主要內(nèi)容。

　　9.文中畫橫線句中都有“奇怪”一詞，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?為什么。

　　10.請簡要分析“我”和老奶奶兩個(gè)人物形象所具有的特點(diǎn)。

　　11.體會下列句子所蘊(yùn)涵的情感。

　?、倬故且粋€(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，頭發(fā)全白了。

　?、谖肄D(zhuǎn)了一下身，掩飾著已經(jīng)漫過眼簾的淚。

　　12.第二段中作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲、音樂的簡單和單調(diào)?

　　13.文章題目“兩個(gè)人的旋轉(zhuǎn)木馬”有何作用?

　　《兩個(gè)人的旋轉(zhuǎn)木馬》閱讀答案

　　8.本文寫了“我”在游樂場遇到一個(gè)老奶奶為了完成老伴的心愿而坐旋轉(zhuǎn)木馬的故事

　　9.不完全相同前者是對老年人小孩子的游戲并目還玩的興致勃勃感到奇怪，后者是在弄清老奶奶并未陪伴孩子而是獨(dú)自一人到兒童游樂場坐旋轉(zhuǎn)木馬的情況時(shí)尤其感到奇怪。

　　10.“我”善良、熱情:老奶奶和善慈樣.深深懷念著自己的老伴.。

　　11.①感到驚訝和不理解②為老奶奶的故事和她與老伴的深摯愛情而感動

　　12.要點(diǎn)提示:①為下文與“我”對老奶奶興致勃勃地坐旋轉(zhuǎn)木馬感到難以理解作鋪墊，②有反襯作用，更加突出了老奶奶對已經(jīng)失去的老伴感情的深厚。

　　13.點(diǎn)出了全文的敘事線索，贊美了老奶奶與老伴間的深摯愛情。

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