翠蘭的愛情閱讀答案
《翠蘭的愛情》閱讀材料
第二天一早，翠蘭早早去了馬成家。到了他家，也不進(jìn)院，隔著墻喊：“馬成，馬成，你昨天是不是去我家了?”那聲音，大得四鄰八舍都能聽見。翠蘭喊完了就在外面等。馬成還沒出來，馬成的鄰居曉芳先出來了，看見翠蘭，臉一沉，轉(zhuǎn)身又回去了。
翠蘭見曉芳這樣，就知道媒人說的是真的。媒人說，馬成之所以不同意和翠蘭的親事，還有一個(gè)原因，就是他心里惦著曉芳呢。曉芳男人也沒了，曉芳對馬成也有意思，可曉芳的家人不同意，倆人的事就一直懸著。
曉芳已經(jīng)回自個(gè)兒屋去了，馬成才出來。見是翠蘭，就說：“我昨天給你送兩趟米，你都沒在家。”翠蘭說：“我昨天在地里干一天活，晚上吃完飯，到吳二嬸家坐一會兒。”馬成也沒細(xì)宄，就把大米送到翠蘭家。
早飯后，翠蘭又去地里干活，在地里碰見吳二嬸。吳二嬸悄聲問她：“你跟馬成啥時(shí)候到一起的?”翠蘭說：“二嬸你可別亂說。”吳二嬸說：“我怎么是亂說呢，馬成上你那去，誰不知道啊。”翠蘭笑著也不辯解。
沒過多久，翠蘭聽說曉芳和馬成鬧僵了，曉芳說馬成心不誠，和別的女人不清不白。翠蘭心里喜，可表面上卻顯得很焦急，她去找馬成，問他傳言是不是真的，曉芳是不是在說她，她可以跟曉芳解釋清楚。馬成說：“不用解釋，越解釋越不清。”
夏天還沒過完，曉芳就嫁了，嫁到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，馬成再也見不到她了。馬成很失落，經(jīng)常望著曉芳住過的院子發(fā)呆。翠蘭見馬成這樣，也不去打擾他。
秋天說來就來了，家家戶戶都忙了起來，恨不能一下子就把莊稼都收完。翠蘭也忙，她割完了豆子想割高梁時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐮刀壞了，就去馬成家借。一進(jìn)院就聽見一陣哭聲，是馬成的兒子小東。馬成沒在家，小東餓了，想自己泡碗方便面吃，結(jié)果把暖壺弄倒了，暖壺里的開水把小東的手燙傷了。
翠蘭趕忙抱起小東往醫(yī)院跑，醫(yī)生把小東受傷的手包扎好了，馬成才趕到。馬成心疼地看著兒子，想抱抱他，被翠蘭一把推開了。翠蘭說：“有你這樣當(dāng)?shù)膯?把孩子的手燙成這樣!”說完，抱起小東就走。馬成在后面跟著，幾次想接過小東，翠蘭都不給。
翠蘭把小東抱回了自己家，馬成也要進(jìn)來，被翠蘭擋在了門外。晚上馬成來接小東，小東不回。小東說：“翠蘭嬸做的飯比你做的好吃。”馬成想進(jìn)屋去坐會兒，被翠蘭攔住了。翠蘭說：“太晚了，你就別進(jìn)去了。”
小東住在翠蘭家不愿意走了，馬成來接了好幾次，小東都不回。馬成說：“這孩子，真不懂事。”翠蘭說：“大人比孩子還不懂事。”說完，又要關(guān)大門。馬成說：“等等，等等，你怎么總不讓我進(jìn)門呢?”翠蘭說：“我的門，可不是那么隨便進(jìn)的。”馬成愣了愣，沒說話，走了。
當(dāng)天晚上，媒人就來了，來替馬成說媒。翠蘭笑了，一臉的幸福。
《翠蘭的愛情》閱讀題目
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.這篇小說以“翠蘭對愛情的追求”為線索，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，首尾圓合。結(jié)尾處“翠蘭笑了，一臉的幸福”，與開篇翠蘭對愛情的憧憬相呼應(yīng)。
B.文章寫到翠蘭到了馬成家，“也不進(jìn)院，隔著墻大聲喊，四鄰八舍都能聽見”，這是翠蘭有意為之，目的只是讓曉芳聽見并產(chǎn)生誤會。
C.“我的門，可不是那么隨便進(jìn)的”，翠蘭這句話含義十分豐富，既表達(dá)了她要挽回自己顏面的想法，又暗示了馬成要找媒人來求婚。
D.這篇小說雖然沒有宏大的主題，但能夠從人性的角度出發(fā)，真實(shí)地表現(xiàn)了主人公翠蘭復(fù)雜而細(xì)膩的心理狀態(tài)，人物形象十分鮮明。
5.小說中的翠蘭有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(5分)
6.小說中翠蘭去馬成家借鐮刀，卻遇到馬成的兒子小東被燙傷了手。這一情節(jié)安排有什么作用?請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?6分)
《翠蘭的愛情》閱讀答案
4.(3分)B
5.(5分)
?、偬孤手弊?，大膽執(zhí)著，勇于追求;②為人精明，心思細(xì)密，頗有心機(jī);③勤勞樸實(shí)，心地善
良，富有愛心。
每答出一點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給滿分。
意思答對即可。
6.(6分)
?、偻苿忧楣?jié)發(fā)展，使翠蘭對愛情的追求變得更加合理;②展示人物的不同性格側(cè)面，使翠蘭的形象更加真實(shí)豐滿。③為馬成的心理轉(zhuǎn)變做了鋪墊，使他接受翠蘭的理由更加充分。
每答出一點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給滿分。
意思答對即可。
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