《暖意》原文閱讀

　　“這年頭，做點分內(nèi)的事也能混個名人當(dāng)當(dāng)。醫(yī)生嘛，可不就得救死扶傷。不收押金救條命也值得上喇叭吹!”司機(jī)憤憤不平地說。

　　電波繼續(xù)傳送：陸小六脫離危險后居然不辭而別，身后，欠下了上萬元的醫(yī)藥費(fèi)……“這個不仗義的東西。唉，這年頭，啥樣的人都有。有些人呢，就是不配念那一撇一捺-一快聽，要通緝那個陸小六呢!”

　　女播音員的聲音隱去.取而代之的是一個帶有濃重南方口音的男聲：陸小六，你好，我是你的醫(yī)生薛達(dá)。你現(xiàn)在在哪里?腿上的傷口沒有感染吧?你走得那么匆忙，連聲招呼都沒有打，可把我們急壞了。陸小六，我今天來到交通臺的直播間，是想通過廣播的方式盡快找到你。我不是向你討要醫(yī)藥費(fèi)的，我只是想對你說，你的腿骨上還曾有兩個金屬夾，如果不盡快取出，你可能會面臨截肢的危險……陸小六，聽著，你的醫(yī)生薛達(dá)在博愛醫(yī)院等你。…… (選自《讀者》2002年13期作者/張麗鈞)

　　《暖意》閱讀習(xí)題

　　1.說說這篇文章標(biāo)題“暖意”的含義。

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　　2.想象并描述“陸小六”聽到薛達(dá)醫(yī)生廣播后的神態(tài)、動作。

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　　3.寫幾句話作為這篇文章的結(jié)尾，要求寫司機(jī)聽了薛達(dá)的話之后的表情與動作。

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　　4.這篇小說寫得耐人尋味。請你自選角度，圍繞某一點寫一段賞析的話 (100字左右)。

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　　《暖意》閱讀答案提示

　　1、博愛醫(yī)院的醫(yī)生薛達(dá)對病人的關(guān)愛給包括病人在內(nèi)的人們以心靈上的暖意

　　2(提示;從全文的含義看，設(shè)身處地地想象一下，陸小六聽到廣播后會很感動，他也許會用拳頭捶捶自己的腦袋，然后向醫(yī)院走去)

　　3(提示：這篇文章的結(jié)尾原是：機(jī)時臉看著那位饒舌的司機(jī)，只見他的嘴巴緊緊抿住，臉上寫滿感動。拐彎了，他很抒情地按了三聲喇叭……與此相近的答案都可視為正確)

　　4(提示這篇小說運(yùn)用了不少的表達(dá)技巧，比如：形成波瀾、設(shè)下懸念、有抑有揚(yáng)、意外轉(zhuǎn)折、線索人物、側(cè)面烘托等等，可選取自己理解最清晰的一點進(jìn)行賞析)

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