中考現(xiàn)代文閱讀試題命制的難點是閱讀材料的選擇。要快速提高理解率，從而快速提高語文閱讀能力，需要在反復(fù)完成閱讀習題中積累和磨練。為快速提高同學們的閱讀能力，這篇《我很重要》閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!希望對同學們的語文學習有幫助。

　　我很重要

　?、佼斘艺f出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。

　?、谠S多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是—— “我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個奉獻型的女性，與整個家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。

　?、畚覀?mdash;—簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”——到底重要還是不重要?

　?、軐τ谖覀兊母改?，我們永遠是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。

　?、菁偃缥也淮嬖诹?，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。

　?、藜偃缥疑瞬。麄兊男木蜁櫩s成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。

　?、呶业拿恳坏纬晒?，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。

　?、嗉偃缥覀兿人麄兌?，他們的白發(fā)會從日出垂到日落，淚水會使太平洋為之漲潮。

　　⑨面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對后代，我們有膽量說我不重要嗎?

　?、庀嘟欢嗄甑拿苡眩腿缤衬械墓盘?，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎?

　　我很重要。

　　我對于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方……

　　沒有人能替代我，就像我不能代替別人。

　　我很重要。

　　我對自己小聲說。我還不習慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太久了。

　　是的，我很重要。我們每個人都應(yīng)該有勇氣這樣說，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。

　　重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。

　　讓我們吊起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要。

　　15.本文作者針對長期以來不少人忽略自我存在的價值，認為“_____________”這一思想觀念，發(fā)出了“_____________”這一響亮的宣言。 (2分)

　　16.在第④段到第⑩段中，作者從三個方面精辟剖析了個體生命的價值。這三個方面是

　　(1) _____________ (2) _____________ (3) _____________。 (3分)

　　17.“孤本”原指某書僅有一份在世間流傳的版本。第⑨段中有兩個詞與“孤本”在文中表達的意思相近。這兩個詞是_____________、_____________。 (2分)

　　18.第⑩段中畫線的比喻句把_____________比作_____________，兩者的相似點是_____________。這一比喻形象生動地闡述了作者的獨特見解。 (3分)

　　19.作者說“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾”。請你聯(lián)系本文簡要回答應(yīng)該怎樣生活才能無愧于“心靈對生命的許諾”。 (3分)

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　　20.作者認為“我很重要”，你認為還有沒有比“我”更重要的?請簡述你的見解。(4分)

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　　參考答案：

　　15.我不重要 我很重要(2分，每空1分)

　　16.親情 友情 工作和事業(yè)(3分，每空1分。概括合理均可得分)

　　17。惟一 無雙(2分，每空1分)

　　18.密友 古陶 珍貴(3分，每空1分)

　　19.只要我們時刻努力著，為光明在奮斗著，就是無比重要地生活著，就無愧于“心靈對生命的許諾”。 (3分，意思對、言之有理均可。語言表達不清的扣1分)

　　20.這是一道開放性題目，學生選擇一個方面闡述自己的見解即可(4分，能況出自己的見解，但語言表達不清的只給2分;言之有理，語言表達清楚的給3分;闡述較嚴密或見解有新意的給4分)