《開發(fā)空中水資源》原文閱讀

　　①科技創(chuàng)新的意義已人盡皆知。但科技創(chuàng)新要以想象力創(chuàng)新為先導(dǎo)，恐怕還要加以倡導(dǎo)。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。”在解決水資源的問(wèn)題上，也需要想象力創(chuàng)新，從我們的國(guó)情出發(fā)，另辟蹊徑。

　?、谧源笥碇嗡两瘢?000多年來(lái)，我們的水利工作一直在地表水的疏導(dǎo)、截流上做文章。近年來(lái)因深井技術(shù)的出現(xiàn)，又轉(zhuǎn)而過(guò)量開采地下水，造成許多地下漏斗，引發(fā)地面沉降。難道我們就不能換一種思路，對(duì)水利工作進(jìn)行一次戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，把視野從地面轉(zhuǎn)向空中，著力研究開發(fā)空中水資源嗎?這將闖出一條切實(shí)解決我國(guó)缺水難題的新路。

　?、酃湃嗽疲?ldquo;黃河之水天上來(lái)。”一切地表水皆來(lái)自空中降水。海洋每年的蒸發(fā)，有453萬(wàn)億噸水汽形成降水，90%以上又回到海洋，約有41萬(wàn)億噸降水在地上形成徑流，可供人使用。我國(guó)的水汽主要來(lái)自印度洋，還有些來(lái)自大西洋與太平洋。這些水汽以降水與蒸發(fā)形成平衡，約每隔8天循環(huán)一次。據(jù)估計(jì)，我國(guó)陸地上空的水汽年累積量約在20萬(wàn)億噸以上。其中約6萬(wàn)億噸形成降水，除去蒸發(fā)后。還有2.7萬(wàn)億噸形成江河湖泊等徑流。通常說(shuō)我國(guó)人均年占水量為2200噸，就是這2.7萬(wàn)億噸水被12.5億人口除出來(lái)的結(jié)果。

　?、?0萬(wàn)億噸空中水汽，只剩下6萬(wàn)億噸，可見尚有相當(dāng)潛在的空中水資源可供開發(fā)。如果再增加10%的降水量(即每年6000億噸)是完全可能的。若其中1/3進(jìn)入西北與華北，將能顯著緩解那里的缺水狀況。我國(guó)從五十年代起，就開始搞人工降雨作業(yè)，一直綿延至今。如今已擁有6000余門火炮及一支專門隊(duì)伍。但因其科技含量不高，僅停留在向云層開炮，噴灑碘化銀，操作粗放，盲目性大，命中率低，成本偏高，不成規(guī)模，所以效果難以評(píng)估。每遇干旱難熬時(shí)，地方政府就撥款打炮，能降多少算多少，以解燃眉之急。

　　⑤目前，世界各國(guó)對(duì)于云霧成雨理論、降水科學(xué)等應(yīng)用基礎(chǔ)研究不甚重視，使人工降雨技術(shù)缺少理論指導(dǎo)。對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，必須把開發(fā)空中水資源當(dāng)作一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。發(fā)揮社會(huì)主義能辦大事的優(yōu)越性，組織全國(guó)氣象、科技、水利、高校、國(guó)防、農(nóng)林、電訊、航空等多方面的專家形成合力，共同研究。這項(xiàng)原創(chuàng)性的應(yīng)用基礎(chǔ)研究與技術(shù)開發(fā)，沒有現(xiàn)成的可以引進(jìn)或模仿，唯有自力更生，進(jìn)行創(chuàng)新。

　?、蕻?dāng)今遙感、探測(cè)技術(shù)已有不少成果可以借用，它們?yōu)檫@項(xiàng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究與技術(shù)開發(fā)提供了可能。我們可以建成全國(guó)統(tǒng)一的空中水資源探測(cè)及預(yù)報(bào)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還有宏觀調(diào)配指揮系統(tǒng)，運(yùn)用雷達(dá)、微波、遙感等高新技術(shù)，摸清空中水汽的形成、演變、運(yùn)動(dòng)、消長(zhǎng)過(guò)程，將這些瞬息萬(wàn)變的大量數(shù)據(jù)，傳輸?shù)接?jì)算中心，根據(jù)一定的數(shù)學(xué)模型，捕捉云層降水臨界狀態(tài)的準(zhǔn)確位置與滯留時(shí)間，然后采用先進(jìn)、準(zhǔn)確、高效、廉價(jià)的催化劑和噴灑技術(shù)，對(duì)可降水而又不降水的云層形成規(guī)模降水。

　?、呙鎸?duì)水資源匱缺的嚴(yán)重威脅，我們已別無(wú)選擇，只能在目前發(fā)展節(jié)水技術(shù)、防治水污染及做好地面水利工作的同時(shí)，早日著手空中水資源的開發(fā)工作。

　　《開發(fā)空中水資源》閱讀​習(xí)題

　　11、 第①段中與第②段中加線詞“新路”意思相同的詞語(yǔ)是_____________(2分)

　　12、 文中與第①段中畫線句運(yùn)用的修辭方法相同的句子是：(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　13、第②段中加線詞語(yǔ)“這”指的是_______________________________________(2分)

　　14、第③段主要運(yùn)用了_____________的說(shuō)明方法，其作用是

　　___________________________________________________________________________________________ (2分)

　　15、 從文中看，“開發(fā)空中水資源”的設(shè)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，依據(jù)是：(2分)

　　(1)____________________________________________________

　　(2)____________________________________________________

　　(3)____________________________________________________

　　(4)____________________________________________________

　　16、 本文以說(shuō)明為主，對(duì)第①段議論性文字是否可以刪掉，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　(1)____________________________________________________

　　(2)____________________________________________________

　　《開發(fā)空中水資源》參考答案：

　　11、 另辟蹊徑

　　12、 “黃河之水天上來(lái)”

　　13、 研究開發(fā)空中水資源

　　14、 列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了一切水資源皆來(lái)自空中降水。

　　15、 (1)尚有相當(dāng)潛在的空中資源可供開發(fā)。

　　(2)我國(guó)從五十年代起，就開始搞人工降雨作業(yè)，一直至今。

　　(3)社會(huì)制度優(yōu)越，專家形成合力，共同研究開發(fā)。

　　(4)先進(jìn)的遙感、探測(cè)技術(shù)可供開發(fā)利用。

　　16、(1)“開發(fā)空中水資源”還僅僅是一種想象，第①段用議論的方式點(diǎn)出“想象力”對(duì)科技創(chuàng)新的意義，引起人們的重視。

　　(2)這里的議論是統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵語(yǔ)句。

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