《警官王快樂之家訪老黃》閱讀答案
《警官王快樂之家訪老黃》這篇文章講述的的是畫家老黃的老伴搞傳銷，王快樂決定登門做引導(dǎo)工作，最后成功引導(dǎo)的故事，下面是小編為大家整理的《警官王快樂之家訪老黃》的文章閱讀以及相關(guān)的閱讀答案，希望對你們有幫助。
《警官王快樂之家訪老黃》李 迪 原文閱讀
?、偻蹩鞓?，江南小城幸福社區(qū)片兒警。正直，善良，古道熱腸又智慧幽默。
②用快樂化解不快樂，讓快樂像陽光一樣溫暖，這就是他這個小警官的夢想!
?、弁蹩鞓酚?ldquo;六一”。啊?四十好幾還“六一”?
?、芤簧砭?，高大上;一個警官證，表明身份;一張笑臉，額窄頰寬，像鴨梨;一句問候，“您好!”親上親;一雙拖鞋，裝在塑料袋里，永遠(yuǎn)拎著——進(jìn)門換鞋，不踩臟人家的地;一聲敲門，帶著敬畏，把居民的門當(dāng)局長的門。
?、荽?ldquo;六一”，是王快樂入戶訪問的法寶，百用百靈。
?、蘅墒?，這回，在老黃家卻不靈了。“六一”都用了，也沒給好臉。
⑦老黃是一位國畫家，七十多歲了，鶴發(fā)童顏。小他十歲的老伴兒，最近迷上了傳銷。王快樂決定入戶做做她的工作，聽說老黃不歡迎警察進(jìn)家。唉，不歡迎也得去啊，硬著頭皮唄!
?、嗤蹩鞓飞蠘乔瞄T，開門的正是老黃，一看是警察，扭頭就往書房走。邊走邊喊：“讓你別傳你非傳，這回好了，把警察給傳來了!”甭問，是沖老伴兒喊的。老伴兒躲在里屋不出來，王快樂尷尬得手腳沒處放。尷尬歸尷尬，心里卻豁亮了，看來，老黃也不同意老伴兒搞傳銷，這就好做工作了。跟他有共同語言，二比一準(zhǔn)能說服他老伴兒!
?、嵬蹩鞓反蚱鹁瘢S老黃進(jìn)了書房。顯然，老黃剛才正在畫畫兒，被來訪者打斷，心有不悅。他不理來訪者，提筆接著畫。畫什么呢?王快樂湊上去一看，哦，幾朵大牡丹，富貴又鮮艷。還等什么呀?趕快贊一個吧，話從牡丹說起，語言就更“共同”了。
?、馔蹩鞓窂堊炀蛠恚?ldquo;哎喲，黃老，您畫的牡丹真漂亮啊!”
想不到，老黃回過頭，白了他一眼：“這是芍藥!”
“啊?芍藥?哎喲喂!”王快樂連脖子都紅了。這真是，丟人現(xiàn)眼到家了!他抓抓腦殼，不知說什么好，“啊，啊，我覺得，覺得……牡丹和芍藥都差不多……”
哼!老黃的鼻子響了一下，再也不出聲了。
王快樂狼狽收場，做賊一樣溜出門兒了。回去的路上，恨不得打自己倆嘴巴。抬起手來，沒有打嘴巴，摸摸鴨梨臉，打起新主意。
第二天，他來到區(qū)文化館，報名上了國畫班，惡補(bǔ)牡丹和芍藥。不學(xué)不知道，一學(xué)真開竅：牡丹和芍藥雅稱“花中二絕”，看似相同，實則不同。牡丹是灌木，芍藥是草本;牡丹葉片寬厚，芍藥葉片狹薄;牡丹獨(dú)朵頂生，花大色艷，芍藥則數(shù)朵頂生并腋生，花型較小。古人云，牡丹為花王，芍藥為花相。兩者花期亦不同，“谷雨三朝看牡丹，立夏三照看芍藥”。
王快樂識罷兩花又學(xué)畫，寫意工筆兩招呼。當(dāng)他再次登門老黃家，進(jìn)門先來了兩句詩：“今日階前紅芍藥，幾花欲老幾花新。”老黃大吃一驚。王快樂跟著又是兩句：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”老黃哈哈大笑，說：“士別三日當(dāng)刮目相看，王警官，請!”
王快樂成了老黃的知音。
老黃的老伴兒呢，這還用說?當(dāng)然不做傳銷了。“傳”紙，研墨!
(選自2015年2月4日《人民日報》)
《警官王快樂之家訪老黃》閱讀習(xí)題
10.請用簡潔的語言補(bǔ)充完整故事的內(nèi)容。
(開端)畫家老黃的老伴搞傳銷，王快樂決定登門做引導(dǎo)工作—→(發(fā)展) ▲ —→(高潮) ▲ —→(結(jié)局)王快樂引導(dǎo)工作見成效，老黃的老伴不做傳銷了。
11.根據(jù)要求回答問題
(1)第⑧段“讓你別傳你非傳，這回好了，把警察給傳來了!”與第段“‘傳’紙，研墨!”兩句中加點的“傳”字意思有什么不同?
(2)第⑩段中“張嘴就來”與第段“連脖子都紅了”這兩處描寫分別表現(xiàn)了王快樂怎樣的心理活動?
12.閱讀下面的幾段文字，結(jié)合全文說說王快樂是一個怎樣的人。
(1)此“六一”，是王快樂入戶訪問的法寶，百用百靈。
(2)第二天，他來到區(qū)文化館，報名上了國畫班，惡補(bǔ)牡丹和芍藥。
(3)王快樂成了老黃的知音。
13.故事開頭兩段在全文中有什么作用?
14.作品的語言幽默風(fēng)趣且口語化，請你結(jié)合原文語句對這兩個特點簡要分析。
《警官王快樂之家訪老黃》閱讀答案
10.(發(fā)展)王快樂登門遇挫，狼狽收場;王快樂學(xué)畫，終于與畫家有了共同語言。
11.(1)第一個是“傳銷”的意思，第二個是拿、遞給的意思。
(2)“張嘴就來”表現(xiàn)了王快樂急于與畫家套近乎，想得到畫家的認(rèn)可;“連脖子都紅了”，表現(xiàn)了王快樂知道自己錯把芍藥當(dāng)牡丹之后的尷尬之情。
12.扣住“知難而進(jìn)”“積極上進(jìn)”“善做群眾工作”并結(jié)合原文語句分析。
13. 對警官王快樂進(jìn)行了簡單的介紹，讓讀者初步了解他的為人與人生追求;進(jìn)而通過具體的故事走進(jìn)人物，感受到他的美好心靈。
14.示例：文章語言風(fēng)趣幽默，如“啊?四十好幾還‘六一’”既是設(shè)疑又結(jié)合人們熟知的“六一”節(jié)日來寫，很風(fēng)趣。文章語言簡潔，多用口語化的句子，如“啊?芍藥?哎喲喂”極具表現(xiàn)力，用口語生動地表現(xiàn)出了王快樂錯認(rèn)芍藥的自嘲情態(tài)及尷尬心理。
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