瓜香不減來時(shí)路閱讀答案
《瓜香不減來時(shí)路》張猛 原文閱讀
?、圪u瓜的都是熟稔的鄉(xiāng)親，看到領(lǐng)孫子的爺爺隔著很遠(yuǎn)便喊：“九叔，快過來吃瓜啊!”聽到這令人怦然心動的聲音，我便跟在爺爺身后一步步蹭過去，羞澀地接過瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵頤。
?、軆簳r(shí)鄉(xiāng)村清貧，過秋兒買瓜的時(shí)候不多。古詩雖言“瓜田不納履，李下不正冠”，但嘴饞膽大的孩子還是禁不住那甘甜的誘惑去偷瓜，既 為了解饞，也為了尋求一份刺激。
?、菸乙苍峭倒虾⒆又械囊粏T。在驕陽似火瞌睡連連的午后，三五個(gè)小孩便鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)一望無際的玉米地。我們貓著腰，撥開茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開闊處，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出頭觀察一番，如果不見人就要下手了，不管生瓜熟瓜，夠得著的無一幸免。伙伴中有一人因總摘青瓜而得名“生瓜頭”。此刻，如果不幸被發(fā)現(xiàn)，看瓜的一聲斷喝，孩子們就立刻四散而逃，跑丟鞋的時(shí)候也常有。
?、弈且淮蔚揭黄h(yuǎn)瓜地，老瓜頭許久不在，偷瓜的孩子大搖大擺地鉆進(jìn)瓜窩棚去吃，跑累了吃飽了之后竟然睡去了。當(dāng)我們迷迷糊糊地睜開眼，看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前，當(dāng)時(shí)我們都傻了，垂頭喪氣等著一場狂風(fēng)驟雨。沒想到，他問問這個(gè)孩子是誰家的，那個(gè)孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個(gè)香噴噴的瓜：“以后饞了就來，別‘禍害’人啦!”如此罵罵咧咧地吆喝幾句便打發(fā)我們回家去了。
?、叨嗄暌院?，我才真正懂得，其實(shí)無論吃瓜還是偷瓜，那其中都流淌著一股綿長悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情，編織著一段青蔥美好令人懷念的故事。童年如夢，只是不知道，這樣的美夢是否還在天藍(lán)草碧瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演?
(選自《中國質(zhì)量報(bào)》)
《瓜香不減來時(shí)路》閱讀習(xí)題
1.文中哪兩處描寫了鄉(xiāng)親的淳樸?(2分)
答：
2.第⑥段加點(diǎn)詞“從天而降”有什么含義?(2分)
答：
3.第⑤段畫直線句子有什么表達(dá)效果?(2分)
答：
4.本文最后一段能否刪掉，為什么?(3分)
5.童年，那塵封在記憶中的美麗與幸福，令人難忘，請你用生動的語言描繪一幅童年畫面。(50字左右，3分)
答：
《瓜香不減來時(shí)路》閱讀答案：
1.①賣瓜人，看到爺爺隔著很遠(yuǎn)便喊：“九叔，快過來吃瓜啊!”②看瓜大爺看到我們偷瓜，沒有打罵我們，反而塞給我們兩個(gè)瓜。 評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)甩原文回答或自己概括均可，一點(diǎn)1分。
2.“從天而降”寫出了看瓜大爺出現(xiàn)得突然，表現(xiàn)了我們吃驚的心。 評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)詞語含義1分，心理狀態(tài)1分。
3.動作描寫(或比喻修辭)，生動地寫出我們小心翼翼怕被發(fā)現(xiàn)的樣子。 評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)描寫方法或修辭方法1分，作用1分。
4.不能刪掉。本段在結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，在內(nèi)容上點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對淳樸鄉(xiāng)情和美好童年的懷念。 評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)結(jié)構(gòu)1分，內(nèi)容1分，表達(dá)情感1分。
5.示例：草長鶯飛的春日，我來到八女投江，看到花花綠綠的風(fēng)箏，乘風(fēng)而上。風(fēng)箏在 蔚藍(lán)的天空中像一個(gè)個(gè)精靈，翩翩起舞，越飛越高。 評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)畫面1分，語言1分，緊扣童年1分。