語文閱讀就要從小學(xué)抓起，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，下面是小編為你們準(zhǔn)備的關(guān)于6年級的文章閱讀以及相關(guān)的閱讀答案，

　　《居里夫人的故事》

　　1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)，(震動(dòng) 震驚)了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。

　　居里夫人的法語老師最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法國北部的第厄普。可是，她付不起，上波蘭到法國的一大筆旅費(fèi)?；剜l(xiāng)的(希望 愿望)總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi)，還邀請老師到家里作客，居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一樣。

　　1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要結(jié)束的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一

　　位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上主席臺(tái)。這位老婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。

　　居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒有忘記曾經(jīng)(傳播 傳授)給她知識(shí)的老師。

　　《居里夫人的故事》習(xí)題

　　1. 劃去括號(hào)中不適當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

　　2. 選擇一個(gè)最正確的答案，在( )內(nèi)寫上序號(hào)。(6分)

　　(1) 根據(jù)上下文的意思，選擇正確的詞語解釋。

　?、?ldquo;簇?fù)?rdquo;的意思是( ) 。

　　A.聚成一團(tuán) B.許多人緊緊地圍著 C.許多人圍著

　　②“盛譽(yù)”的意思是( )。

　　A.很高的榮譽(yù) B.稱贊 C.贊美、夸獎(jiǎng)

　　(2)“在場的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。”老人流下了“熱淚”是因?yàn)? )

　　A.老人能參加開幕典禮,上了主席臺(tái),很激動(dòng),所以流下熱淚.

　　B.老人被居里夫人的這種成名不忘小時(shí)侯教過她的老師的美德感動(dòng),所以流下熱淚.

　　C.老人看到會(huì)場的熱烈場面，感動(dòng)得流下熱淚。

　　3.本文主要寫了居里夫人哪兩件事?(4分)

　　(1)

　　(2)

　　4、讀了短文，你有什么體會(huì)，你認(rèn)為居里夫人是一個(gè)怎樣的人?(3分)

　　《居里夫人的故事》 參考答案：

　　1、 震動(dòng) 希望 愿望 傳播

　　2、 (1)①B ②A (2)B

　　3、(1)居里夫人幫助她的法語老師完成重游出生地的愿望。

　　(2)在華沙鐳研究所建成典禮上，居里夫人把鮮花獻(xiàn)給她小時(shí)候的老師。

　　4、居里夫人雖然有很高的名望，但她在獲得榮譽(yù)的時(shí)候，仍不忘傳授她知識(shí)的老師，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)尊敬老師的科學(xué)家。

　　《父親，樹林和鳥》

　　父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

　　童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹林邊走過。

　　父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。

　　并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。

　　我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。

　　父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)?”

　　我仔細(xì)找，沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。

　　“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。

　　我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味。

　　“鳥也有氣味?”

　　“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙(讀huì鳥嘴)舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”

　　父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。

　　“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。

　　我知道父親此時(shí)也最快活。

　　過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時(shí)刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”

　　“為什么?”我驚愕地問。

　　父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”

　　我真高興，父親不是獵人。

　　《父親，樹林和鳥》習(xí)題

　　1、請寫出文中加點(diǎn)詞語的同義詞：(4分)

　　兀立( ) 舒暢( )

　　快活( ) 驚愕( )

　　2、文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用?

　　(3分)

　　3、春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”?

　　(2分)

　　4、父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的?請簡要概括。(3分)

　　5、文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”， “我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”， “我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用?(2分)

　　6、文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾?(3分)

　　《父親，樹林和鳥》參考答案：

　　1、(略)

　　2、①開門見山，點(diǎn)題;②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系;③抓住了全文中心和情感基調(diào)。(寫出一點(diǎn)得兩分，寫出兩點(diǎn)得3分)

　　3、因?yàn)楦赣H聞到了鳥味;沒有風(fēng)，看到了樹葉在動(dòng)。

　　4、①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解;②父親說話的聲音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥;③鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。(每點(diǎn)1分)

　　5、寫“我”的“茫然”……是反襯(或突出)父親對鳥的相知、敏感。

　　6、這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛鳥而不會(huì)傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭。(意思對即可)