鼓勵學生激勵性名言
鼓勵學生激勵性名言如下:
1. 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
2. 小溪---在生命的長河里,你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
3. 如果把成才比作登天,自學便是成才的天梯。
4. 如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
5. 埋首俯身,全為了奮力向上,并不是對頭上的太陽缺乏感情。
6. 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
7. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
8. 勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
9. 攀登山頂?shù)哪_力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
10. 懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
11. 躺在被窩里的人,并不感到太陽的溫暖。
12. 奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
13. 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。
14. 英雄的事業(yè)必定包含著艱險,如果沒有艱險也就不成為英雄了。
15. 無窮的偉大,也是從“一”開始的。
16. 生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。
17. 在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。
18. 與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢,還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
19. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
20. 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
21. 松樹在懸崖峭壁上巍然挺立,雄風不衰,是因為它具有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。
22. 荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險,是開拓者前進路上的墊腳石。
23. 海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。
24. 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
25. 只有腳踏實地的人,大地才樂意留下他的腳印。
鼓勵學生激勵性名言精選:
1. 山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。
2. 要是你的心本來就在燃燒,那么一旦需要,掏出來就可以當火把。
3. 勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
4. 行路人,用足音代替嘆息吧!
5. 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.
6. 向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......
7. 只有登上山頂,才能看到那邊的風光。
8. 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
9. 壓力---在事業(yè)成功的道路上,你是無知者頹喪的前奏,更是有志者奮進的序曲。
10. 沒有斗狼的膽量,就不要牧羊。
11. 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
12. 如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,就永遠不會鋒利。
13. 正是礁石的阻擋,才使浪花顯得美麗。
14. 只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
15. 竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
16. 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。
17. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
18. 要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
19. 為了走上成材的道路,鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
20. 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆,駛向現(xiàn)實生活的大海。
21. 踏著過去的腳印,不會增加新的腳印。
22. 如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
23. 花的生命雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天。
24. 空談家用空談來裝飾自己,實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
25. 停止奮斗的腳步,江河就會淪為一潭死水。
26. 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
27. 閑適和寧靜,對于浪花,意味著死亡。
看了“鼓勵學生激勵性名言”
