針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練

就英語學習而言，有的同學覺得自己的英語發(fā)音不標準，語音語調(diào)很難聽，那么可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正自己的發(fā)音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足，那么在七天的時間里如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，一個長假下來，你就能把開學以來老師所教的所有單詞、詞組都能牢固掌握;還如有的同學認為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小;如果有同學覺得自己的應試能力還可以，但迫切需要提高自己的英語口語交際能力，那么國慶長假為你與老外的接觸提供了時間和空間上的保障。

寒假英語學習作息表

7：30 起床

7：30-7：50 洗漱

7：50-8：00 聽一篇英語聽力(可以是考題聽力，也可以是美文朗讀)

8：00-8：30 吃早飯

8：30-10：00 做作業(yè)(可以選擇自己喜歡的科目來開啟自己新的一天)

10：10-11：00 復習(與作業(yè)為同一科目，保持學科的連貫性)

11：10- 11：50閱讀 (奇速英語時文閱讀可以朗誦或跟讀)

12：00-12：30 吃午飯

12：30-13：30 午休 (最好中午睡一覺，有助于下午的學習)

13：40-15：00做作業(yè)(建議做英語，語法與完形閱讀，可以是一套真題模擬)

15：10-16：00復習(可以批改剛才的作業(yè)，記錄錯題與筆記，總結做題方法)

————可以去戶外做做運動，溜溜彎，舒緩一下心情————

16：10-17：50 做作業(yè)(可以做一些高難度的學科，例如理科，數(shù)學)

18：00-19：00 吃晚飯

19：00-20：00 看新聞聯(lián)播(知曉國家大事，讓自己不與世界脫軌)

20：10-21：00 背單詞(使用奇速英語APP軟件工具)

21：10-22：00 自我調(diào)整(回顧一天的總結，思考今天知識的掌握情況)

22：30 睡覺(為第二天的努力做好充足的睡眠)

高考英語寒假復習安排

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇英語美文，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

高考英語重要考點

單選

重點考察非謂語，定語從句，名詞從句，狀語從句，時態(tài)語態(tài)，情態(tài)動詞及虛擬語氣，還會考察冠詞，連詞，介詞等，目標130分以上的學生單選不應該失分。

完形填空&閱讀理解&七選五

這幾道題不僅考察考生詞法句法的基本功，還考察了閱讀及文章上下文理解的綜合能力，考生們可以將近三年來的各城區(qū)郊區(qū)一模二模及高考題仔細做一遍。一是熟悉完形閱讀高頻詞匯，提高閱讀速度，目標130以上的學生這些詞匯都必須記牢;二來是培養(yǎng)做此類題的技巧和語感。目標130以上的.學生這部分失分不該超過8分。

寫作

寫作是最難也是得分最低的一項了，一篇是情景作文，一篇是開放式作文。考生們需注意幾點：不能有語法錯誤;運用高級句型;通順流暢;開放式作文立意一定要積極向上。目標130以上的學生不能失分超過10分。對于英語作文感到比較困難的同學，建議從歷屆的高考英語作文入手，以記憶為主，在記憶的基礎上進行單詞、句型的知識強化，并可運用到自己的作文寫作中去。

寒假高三英語學習計劃

一、勞逸結合，訓練靈敏聽覺

寒假畢竟是一個假期。在經(jīng)過了一個學期的緊張考試和復習工作后，學生們應該利用這個難得的假期好好放松一下。適當?shù)男菹τ谔岣邔W生日后的學習效率和積極性是非常有幫助的。在休息的同時，進行一些強度較低，相對輕松的聽力的訓練就顯得非常適宜。

能力的提高是一個潛移默化的過程，聽力的提高與學生的聽力訓練時間成正比。每天保持一定量的聽力，訓練并保持聽覺的靈敏度才會有所提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用MP3或者隨身聽練習聽力，不僅方便也很可行。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。切記自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。

二、穩(wěn)中求進，提高閱讀能力

閱讀技巧和經(jīng)驗是在實踐中獲得并積累的。利用寒假長達一個月的空暇時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不可或缺的部分?？衫妹刻炱鸫睬暗陌胄r，閱讀幾篇文章。務求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。對于較長較難的文章，可采用先讀問題與選項，后讀文章的辦法。答完所有的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應，并在關鍵的地方結合上下文認真思考。

徹底起床后，是一天之中人頭腦最清醒效率最高的時刻。這個時候，做一些考核學生對語境的理解程度、邏輯思維和詞義搭配能力的完形填空是很合適的。要求考生每天上午堅持做兩篇完形填空。

三、繼往開來，學會舉一反三

處在高三至關重要的兩個學期之間的寒假是承前啟后，梳理總結的好時段。在經(jīng)過一個學期的`學習之后，寒假正好可以讓大家對以往做過的練習進行反思。學而不思是大敵，“做過算數(shù)，對錯不管”是時間的浪費。當然，寒假也是增加和強化詞匯量的好時機。詞匯量掌握的好與壞、量的多與少，直接反映出考生的英語語言能力的高低。

溫習鞏固以往試卷中整理的錯題，把句子結構分析清楚，尤其是對定語從句，名詞性從句，非謂語等高中重點語法，重在理清思路，要學會思考錯誤，從思維方式上糾正自己，以期形成良好的習慣，避免重復犯錯，達到舉一反三的效果。

在假期里進行身心放松休息的同時，總結過去一個學期的經(jīng)驗教訓，拾遺補缺，也為即將到來的新學期做好了充分的準備工作。寒假雖短，但是如果能予以充分利用，卻可以使高三學生們在這較短的時間里有一個可觀的飛躍。最后，祝所有的高三學生都能夠過一個充實有效、快樂有益的寒假。