一個(gè)好的中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你的復(fù)習(xí)工作事半功倍。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有用。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)方法：

　　經(jīng)濟(jì)法的考試以理解記憶為主，很多章節(jié)都需要理解的記憶，很多試題都是以案例的形式來考察學(xué)員對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，用教材原話來考察大家的試題(即：死記硬背的試題)所占比例較少，這種考試方法將成為經(jīng)濟(jì)法考試的趨勢(shì)。因此學(xué)員在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該盡量地理解的記憶，而不是一味的死記硬背。因?yàn)楹芏嘣囶}即使您一字不差的背下來了，不理解的話也未必能把案例形式的考題答對(duì)。那么如果考生自己看書不能吃透教材內(nèi)容，就多聽聽郭老師的基礎(chǔ)班課件，郭老師用生動(dòng)形象的實(shí)例讓考生理解深刻。一般建議先去看教材，看一章教材聽一章的課程(注意在看教材的時(shí)候要把不懂的問題標(biāo)記出來聽課的時(shí)候著重的聽一下)，然后做些練習(xí)(可以是課后練習(xí)也可以是輕一或者其他練習(xí)冊(cè))，學(xué)習(xí)完一章一定要總結(jié)一章的框架圖出來，平時(shí)多看多熟悉，這樣腦子里形成一個(gè)每章的框架出來的話后面背起來容易些。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)方法：

　　中級(jí)財(cái)管可以說事很多學(xué)員在中級(jí)職稱學(xué)習(xí)中比較頭疼的一科，公式多，計(jì)算量大，很多學(xué)員都不知道怎么學(xué)習(xí)，對(duì)于財(cái)管的學(xué)習(xí)首先對(duì)于財(cái)管的學(xué)習(xí)，一定要多做題，盡量將知識(shí)點(diǎn)掌握的透一些，并適當(dāng)學(xué)著做一些延伸和比較;做題時(shí)不要過于依賴答案，最好是自己先做一遍再參照答案;定期復(fù)習(xí)一下做錯(cuò)的題目。做題速度也是影響考試成績(jī)的一個(gè)重要因素，多接觸些題型也有利于考試時(shí)解題的思路。 練習(xí)中心的題目主要是考查基礎(chǔ)知識(shí)，而且難度和題量有限，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)最好再買一本同步練習(xí)題做一做(最好是輕一或者輕二)。另外，財(cái)管與會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)法不同，沒有硬性的法規(guī)和章條可依，不同的研究者觀點(diǎn)可能會(huì)有些不同。教材是考試出題的依據(jù)，代表了中級(jí)考試出題人的觀點(diǎn)，而且中級(jí)財(cái)管考試中客觀題大部分都是教材中的原話，所以平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要重視教材，對(duì)于區(qū)別、優(yōu)缺點(diǎn)、分類等要總結(jié)起來記憶。 至于具體的學(xué)習(xí)步驟最好是按章學(xué)習(xí)，每章的學(xué)習(xí)步驟大致如下：

　　預(yù)習(xí)——聽基礎(chǔ)班課程——做基礎(chǔ)班課后練習(xí)或者輕一的題目——復(fù)習(xí)做錯(cuò)的題目——到答疑板提問——回歸課本著重復(fù)習(xí)掌握不好的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)人可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況增減步驟。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)方法：

　　《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)師資格考試中難度最大的一門課程，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的考試有這樣幾個(gè)特點(diǎn)： (1)嚴(yán)格按照考試大綱出題;(2)重點(diǎn)突出;(3)側(cè)重于對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的考察。今年和去年的教材相比，變化不大;(4)綜合性較強(qiáng);(5)題量適中，難度適中。

　　所以針對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的考試特點(diǎn)，我們首先開始前先看看近兩年的考題，了解考試題型和命題方向等相關(guān)信息，學(xué)起來才更有方向。然后開始看教材，細(xì)細(xì)的看，邊看邊寫，有些東西可以自己舉個(gè)例子在旁邊，有些東西可以用自己話來寫在筆記中。接下來聽課，看講義，重難點(diǎn)可以多聽兩遍，直到弄懂，不要聽不懂就跳過去，這樣積累的問題會(huì)越來越多。 最好看一章的書聽一章的課程，這樣看書時(shí)有什么不懂的，在聽課時(shí)也能及時(shí)得到解決。聽完課做練習(xí)，選一本適合自己的水平的輔導(dǎo)書，一般建議是輕一或者輕二。有時(shí)間的話最好做2-3遍，做第一遍時(shí)把做錯(cuò)的做上記號(hào)，復(fù)習(xí)時(shí)做第二遍只做錯(cuò)的，對(duì)的一般就不看了。另外做錯(cuò)的題回歸到書本上找答案，多問問自己為什么錯(cuò)，爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤。

　　在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)會(huì)跟著老師的課程走，又要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的計(jì)劃。小編在這里和大家共勉一句話：學(xué)習(xí)，只要你努力了，就一定會(huì)有收獲。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)中的四個(gè)階段：

　　1、 第一階段通過基礎(chǔ)班先把課本認(rèn)真的學(xué)習(xí)一遍，由于畢業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)，很多東西又不太熟了，而且由于2006年新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的公布，又和以前有很大的變化，所以這個(gè)過程花的時(shí)間比較多，總共花了3個(gè)月的時(shí)間，在這個(gè)過程當(dāng)中，我把課本當(dāng)中簡(jiǎn)單的內(nèi)容在聽課的時(shí)候直接理解，把沒聽懂的東西和老師認(rèn)為是大綱當(dāng)中重點(diǎn)的東西先做標(biāo)記，這樣經(jīng)過了三個(gè)月的學(xué)習(xí)我把三門課全部認(rèn)真的聽了一遍，說真的聽完之后腦子里很亂，有的前面聽過的東西好像到后面又成一片空白了，把書合起來，整本書沒有太多的印象，這一遍過后我還在想還有3個(gè)月的時(shí)間我能行嗎，這3個(gè)月我都在干嗎，這幾個(gè)月這么辛苦成果在哪里，后面通過和網(wǎng)校的老師及其他學(xué)員交流我重新建立了學(xué)習(xí)的信心繼續(xù)第二階段的學(xué)習(xí)。

　　2、 第二階段的各課我先按章節(jié)學(xué)習(xí)，先看完一章，當(dāng)時(shí)聽課聽懂了的，直接記憶，沒聽懂的和重點(diǎn)的再一次把課件重新聽一次，跟著老師一起理解，接著再做習(xí)題，同時(shí)和老師一起把習(xí)題班的課聽完，把課件后面的習(xí)題也做了，這樣也想檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)的效果，總共花了1個(gè)多月一點(diǎn)時(shí)間，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，課本上的東西基本全部理解了，只是還不太熟悉，有時(shí)看到題目很面熟，但是一時(shí)想不起解題的方法，或想不起在哪一章，我覺的這可能是對(duì)課本的熟悉不夠，我開始了第三階段的學(xué)習(xí)。

　　3、 第三階段主要是熟悉課本，記憶在第二階段認(rèn)為是重點(diǎn)的和印象不深的內(nèi)容，總共花了有1個(gè)月的時(shí)間，把課本又學(xué)了3次，又用了5天時(shí)間按考試的形式做了5套模擬題，每做完一套就看自己做得了多少分，分析做錯(cuò)的題是由于自己疏忽做錯(cuò)，還是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握而做錯(cuò)，如果是疏忽就多提醒自己，如果是沒掌握就重聽對(duì)應(yīng)的課件，看老師的思路和方法，并對(duì)做錯(cuò)的題做重點(diǎn)標(biāo)記，查缺補(bǔ)漏平時(shí)沒有注意的漏洞，這樣學(xué)完了第三階段。

　　4、 第四階段主要就是鞏固和提高了，一方面，把平時(shí)練習(xí)過程中出錯(cuò)的做重點(diǎn)記憶，還有就是重復(fù)記憶課本，因?yàn)槲矣X的課本是考試的根本和知識(shí)來源地，以及聽完網(wǎng)校的答疑及跨章節(jié)練習(xí)，這一階段對(duì)提高成績(jī)和對(duì)知識(shí)的容會(huì)慣通很重要，再做模擬題盡量查缺補(bǔ)漏，在余下的日子里，隨著考試的一天天臨近，我基本上是每三天把課本學(xué)一遍，再用一天時(shí)間做一套模擬題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，這樣在網(wǎng)校的幫助下，我按計(jì)劃學(xué)完了所有的課程，及練習(xí)題，模擬題，在5月中旬帶著一份輕松的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，考完試，我感到的是一份重沒有過的輕松和自信，堅(jiān)信一份付出一份收獲，也提前祝2010年的考友們考出好成績(jī)!