孩子用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法一

　　俗話說“千里之行始于足下”。英語書面表達(dá)能力的形成不是一日之功，必須從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。

　　一篇優(yōu)秀的英語作文在內(nèi)容和語言兩方面應(yīng)是一個(gè)統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱單數(shù)不加s，前后不一致，以及時(shí)態(tài)語態(tài)、句子完整性等方面的錯(cuò)誤。

　　1. 審題不清如2004年中考作文要求寫一項(xiàng)最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項(xiàng)、課外活動”這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會被判為零分。

　　2.拼寫錯(cuò)誤拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤。有拼寫錯(cuò)誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯(cuò)誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會降低作文的檔次。

　　3.名詞單復(fù)數(shù)問題：誤 My father and my mother is all teacher.正 My father and my mother are both teachers. 4.缺少動詞在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個(gè)完整的句子都必須有　　動詞來構(gòu)成，如：“我累了。”這個(gè)句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I'm tired.誤 I happy I can come to Beijing Zoo.正 I am happy I can come to Beijing Zoo.誤 The apples cheap. I'll take some.正 The apples are cheap. I'll take some. 5.缺少介詞、冠詞等還有一些考生因?yàn)闆]有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習(xí)慣的不同，也會出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。

　　誤 Because heavy rain we can't hold the sports meeting.正 Because of the heavy rain we can't hold the sports meeting. 6.代詞的誤用英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分;此外漢語中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯(cuò)誤。

　　誤 I mother and I went to the shop to buy a present for I father.正 My mother and I went to the shop to buy a present for my father. 7.句子不完整有的考生因?yàn)閷渥咏Y(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊，所以出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。

　　誤 Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example， my friend in high school.(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來。)

　　正 Many students have a hard time passing all the tests to get into college， for example， my friend in high school. 8.前后不一致所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。

　　例1. When one have knowledge， he can do what he want to do.(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么。)

　　剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has ;同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致。

　　改為 When one has knowledge ， he can do what he wants (to do)

　　9.時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯(cuò)誤漢語動詞無時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。例：誤 When I get to the station the train leave.正 When I got to the station the train had left. 10.綜合性錯(cuò)誤：綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時(shí)知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時(shí)練習(xí)出發(fā)，每天堅(jiān)持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。

　　孩子用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法二

　　一、如何才能做到堅(jiān)持不懈?

　　人之初，性本懶!堅(jiān)持是世界上最難的一件事情!要想堅(jiān)持必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、先徹底模仿一篇文章，要模仿得和錄音完全一樣!瘋狂英語魔鬼訓(xùn)練營的一個(gè)最大的特色就是：不管的英語有多“爛”，不管的學(xué)歷有多高，我們都要讓在十天之內(nèi)體會當(dāng)播音員的感覺!

　　2、英語書要隨身攜帶，有空就讀!

　　3、每天必須堅(jiān)持脫口而出幾個(gè)句子或一小段文章!這樣就可以保持一種“成就感”!

　　4、要用“熱愛”來代替毅力!一口流利的英語是多么美妙的事情，瘋狂熱愛英語吧!

　　二、學(xué)語言需要天賦嗎?

　　只要會講漢語，你就有偉大的語言天賦!

　　只要你開始瘋狂朗讀和背誦，你的天賦就會越來越好!特別提醒：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!

　　三、單詞到底怎么背?

　　單詞不用背誦!古人的課本上從來沒有單詞表，也沒有練習(xí)題，只有文章!俗話說：只有成章入口，才能出口成章!

　　掌握單詞最好的方法就是：第一、把單詞讀準(zhǔn);第二、大量地朗讀和背誦文章。發(fā)音好的人，背單詞特別快!

　　四、語法越學(xué)越糊涂怎么辦?

　　千萬不要去專門學(xué)習(xí)語法。用到什么語法就學(xué)習(xí)什么語法。通過朗讀文章來學(xué)習(xí)語法是效果最好的!

　　在今天的瘋狂英語夏令營，我將給大家做一個(gè)示范：通過一篇閱讀理解來學(xué)習(xí)整個(gè)高中語法的“精華”。一篇文章徹底掌握，就能成為語法專家。

　　五、如何才能快速改進(jìn)發(fā)音?

　　除了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)發(fā)音知識外，我建議你把一盒錄音帶聽到100遍以上!很快，你的發(fā)音就和外國朋友差不多了!

　　我們的信心：瘋狂英語可以在“一天之內(nèi)”糾正你幾乎所有的發(fā)音錯(cuò)誤!

　　六、我時(shí)間不夠用怎么辦?

　　零碎時(shí)間“最適合”學(xué)習(xí)英語。這么多年來，我都是靠零碎時(shí)間學(xué)習(xí)英語的，而且取得了巨大的成就!堵車的時(shí)候，機(jī)場等行李的時(shí)候，排隊(duì)的時(shí)候，快速瀏覽一篇英語文章就可以了!每天可以輕松找到“幾十個(gè)零碎時(shí)間”學(xué)英語!

　　七、中國人真的需要學(xué)習(xí)英語嗎?

　　英語是世界通用語言，中國要發(fā)展就必須掌握英語!另外，如果要向世界推廣漢語，我們也必須用一口流利的英語去傳授漢語!

　　但中國人學(xué)英語的效率必須提高，否則，比語言更重要的管理、商業(yè)、高科技等領(lǐng)域，我們就沒有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)了!

　　八、幾歲開始學(xué)英語比較合適?

　　幾歲開始學(xué)都可以，關(guān)鍵在方法!剛出生的孩子就應(yīng)該多聽幾種不同語言的聲音，這非常有助于大腦的發(fā)育!老年人學(xué)英語可以防止衰老!

　　九、到底要多長時(shí)間才能學(xué)會英語?

　　不需要一輩子!一年的零碎時(shí)間足夠了!用瘋狂英語學(xué)習(xí)法，一年之內(nèi)可以進(jìn)行比較流利的聽說讀寫譯，一年之后，只需要通過大量的閱讀來獲得大量的知識和信息，順便繼續(xù)提高英語水平。

　　十、如何提試成績?

　　做完題目之后，一定要大聲朗讀，最好“跟著錄音帶大聲朗讀”。你只要堅(jiān)持學(xué)《五分鐘突破初中英語》、《五分鐘突破高中英語》，把我給大家準(zhǔn)備的300課掌握好，你就可以“輕松成為”考試高手!同時(shí)還可以成為口語高手、翻譯高手!

　　孩子用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法三

　　錯(cuò)誤方法一：在準(zhǔn)備TWE185題庫或者準(zhǔn)備Barron、delta、longman等輔導(dǎo)材料的題目。

　　這些題目不是說沒有價(jià)值， 而是現(xiàn)在這些材料已經(jīng)完全被證明與現(xiàn)行的新托?？荚嚥荒芡耆榆壛耍绕涫钱?dāng)我們看到kaplan里面的某些題目，竟然是在討論諸如愛情之類的問題的時(shí) 候，我們只能感嘆某些參考書的專業(yè)度實(shí)在需要極強(qiáng)，那么TWE185就完全沒有價(jià)值了么?當(dāng)然不是，在新托福剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其實(shí)新托?？?試之中的很多口語題目就是出自于原來的TWE的185題庫，因此拿原來老托福的185題庫來準(zhǔn)備我們現(xiàn)在的口語是非常合適的，但是如果你仍然在用這些 TWE185題目在準(zhǔn)備現(xiàn)在的獨(dú)立作文的話，那么只能說你已經(jīng)站在起跑線的后面了。

　　錯(cuò)誤方法二：字?jǐn)?shù)越多越好。

　　當(dāng)我們單純的看到"字?jǐn)?shù)越多越好"的時(shí)候，可以說這是有一定的道理的，因?yàn)槿绻愕淖謹(jǐn)?shù)越多，那么就越能更好的闡明自己的觀點(diǎn)，但是很多考友特 別喜歡將這種思路發(fā)揮到極致。要知道其實(shí)托福作文如果能達(dá)到350字-450字就已經(jīng)很好了，只要達(dá)到這個(gè)范圍內(nèi)基本上就不會對你的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生任何負(fù)面的影 響了。當(dāng)然如果你的字?jǐn)?shù)少于300字的話，那么很有可能對你的作文產(chǎn)生負(fù)面影響，但是只要是300字以上就問題不大了。當(dāng)然還會馬上有人問，如果我的作文 字?jǐn)?shù)超過了500字呢?說真的，如果你能有寫500字的能力，那么為什么不省下來一些時(shí)間，來檢查一下自己這篇作文呢?

　　因?yàn)楫?dāng)作文達(dá)到500字的時(shí)候，絕對已經(jīng)高于托福所要求的字?jǐn)?shù)了，再寫多一點(diǎn)已經(jīng)不會提升你的分?jǐn)?shù)了，當(dāng)然也不會使你的分?jǐn)?shù)降低。因此，這個(gè)時(shí) 候不如好好修改一下已經(jīng)寫過的文章，或者把寫過的文章好好潤潤色，加入一些強(qiáng)調(diào)句式或者倒裝句，這樣會使自己的文章看上去更有生氣，作文就好像是女人，這 個(gè)世界上沒有丑女人，只有懶女人。就像只要女人好好打扮就一定會光彩照人一樣，我們的作文只要好好打扮也一定會讓人感覺光彩奪目的。因此，我們只要是能寫 到350字以上，我們在字?jǐn)?shù)這一點(diǎn)上基本上就完成了任務(wù)，完全沒有一定讓自己的作文字?jǐn)?shù)超過500字，要知道"越多越好"也是要有個(gè)度的。

　　錯(cuò)誤方法三：剛開始寫作文，就要限定時(shí)間。

　　當(dāng)我們剛剛開始準(zhǔn)備作文的時(shí)候，由于國內(nèi)英語論壇教育只注重輸入而不注重輸出的特點(diǎn)決定了，我們現(xiàn)在國內(nèi)的很多考友們，有可能在真正準(zhǔn)備新托福 考試的作文之前有可能從來都沒有寫過幾篇作文，因此當(dāng)面的托?？荚囘@么多字?jǐn)?shù)的要求的時(shí)候，常常會覺得自己無所適從。因此很多人，在準(zhǔn)備不充分的情況下就 限定自己一定要在規(guī)定的30分鐘時(shí)間之內(nèi)，完成托福作文。殊不知，任何一個(gè)考試都是要循序漸進(jìn)的，作文也是如此。當(dāng)我們剛開始準(zhǔn)備作文的時(shí)候，首先要追求 的是成功率，也就是完成度，而不是時(shí)間。換句話說，在準(zhǔn)備托福以及SAT作文的前期，首先要做的，是完成作文，也就是不管花多少時(shí)間，一定要讓自己的作文 達(dá)到300字以上，而且如果自己準(zhǔn)備考試的時(shí)間比較充分的話，最好剛開始的3-5篇作文都是不給自己限定時(shí)間，首先追求的是能把作文寫完，然后當(dāng)我們感覺 有話可說的時(shí)候，在提升自己的寫作速度，換句話說也就是限定自己在30分鐘之內(nèi)完成自己的獨(dú)立作文。