初三是初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，要求高，強度大。有些同學(xué)表示英語的學(xué)習(xí)很吃力，那到底有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?以下就是小編要與大家分享的：九年級英語學(xué)習(xí)方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　九年級英語學(xué)習(xí)方法一

　　一.重視基礎(chǔ)，積累基本詞匯和語言素材。

　　英語首先要過單詞關(guān)，萬丈高樓平地起，單詞是基礎(chǔ)必須掌握好，構(gòu)成句子和文章的基礎(chǔ)元素就是單詞，因此詞匯是英語學(xué)習(xí)的重中之重，關(guān)于背單詞要注意三點：

　　第一，背單詞不可避免的會產(chǎn)生遺忘現(xiàn)象，只有重復(fù)記憶才能戰(zhàn)勝遺忘;

　　第二，背單詞應(yīng)該掌握一些技巧，在背之前先把讀音發(fā)準(zhǔn)，然后看詞性詞義，理解后再背字母組合。比如根據(jù)發(fā)音規(guī)則來掌握單詞的讀音，或者總結(jié)一系列的詞根、詞尾、前后綴等，或利用意義的延伸拓展來記單詞。

　　例如：care --- careful----carefully ----careless(加上不同的后綴有不同的意義)

　　Health---healthy---healthily

　　Known---unknown—wellknown

　　Happy—unhappy—happily—unhappily

　　Fair---unfair

　　Important---unimportant---importance

　　等等，類似的很多。

　　有些單詞大小寫不同，詞義也不同，大寫China中國，小寫china瓷器，大寫Turkey土耳其，小寫turkey火雞，還有很多合成詞，如果先拆開來記，就容易的多，如matchgirl(賣火柴的小女孩),sleep-walk(夢游) face-to-face(面對面)football(足球)，還有一些外來詞更好記，sofa(沙發(fā)) coffee(咖啡)curry(咖喱)

　　第三，也是最重要的，背單詞是一項日積月累的工作，我們要學(xué)會利用點點滴滴的時間，要學(xué)會見縫插針，只有堅持不懈，持之以恒，才能取得成功。

　　二、培養(yǎng)英語語感。

　　英語和語文一樣，都需要積累，語感的培養(yǎng)就是一個長期積累的過程，怎么積累?當(dāng)然要多讀。堅持早起大聲朗讀、背誦課文，教材上的課文都是經(jīng)過專家精心編寫的，知識點豐富，含金量高，可以稱得上是經(jīng)典范文，我們對每個句子必須做到熟讀成誦，達(dá)到脫口而出的地步，這樣可以鍛煉我們的語感，對于提高做題速度和準(zhǔn)確率有很大的幫助，在進行英語寫作時也會非常順暢。

　　所以培養(yǎng)語感背長篇課文非常重要!不但要背，還要大聲背、快速背，背課文看似一個艱難的差事，其實是最出成績的。課文里有單詞、有短語、有句法、有語法，何樂而不為呢?

　　培養(yǎng)英語語感還要多聽，當(dāng)然課堂聽講是最直接的聽力練習(xí)，很多出自老師和同學(xué)之口的英語就是很好的聽力內(nèi)容，課堂上要多用英語和老師同學(xué)交流，你在家可以擠出時間聽課本錄音帶，最好是邊聽邊模仿，此外?？梢允章犑找魴C上的一些英語節(jié)目，如BBC, VOG等，尤其是VOG有一個欄目叫“Special English”，語速很慢，極適合聽力基礎(chǔ)不太好的同學(xué)收聽。聽到你的聽力水平差不多時，你就可以收聽“Half an Hour’s News”等一系列節(jié)目。

　　在培養(yǎng)語感上，原聲的歐美大片很值得一看，可以帶中文字幕，但一定是英文原聲，比如〈〈 功夫熊貓〉〉〈〈獅子王〉〉等，都值得一看。英文歌曲也可以多聽聽，閑暇時放一曲〈〈 Yesterday Once More 〉〉〈〈 Country Road 〉〉〈〈take me to your heart 〉〉等，所有這些都可以在閑暇時間來做，一來可以放松自己，二來可以在點滴中記單詞、學(xué)英語。

　　很多人都忽略了語感的重要性，其實只要自己英語讀得多了，語感把握住了，做英語題會感到得心應(yīng)手。

　　三、多做練習(xí)。

　　老師布置的練習(xí)，應(yīng)該保質(zhì)保量完成，因為老師留的作業(yè)一般是精心選擇的具有一定代表性的題目。如果不做練習(xí)、不做題，會造成紙上談兵，眼高手低，并且掌握的知識不牢固，容易遺忘，因此認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)至關(guān)重要我們的英語學(xué)案上都有老師們經(jīng)過集體備課設(shè)置的反饋練習(xí)題，同學(xué)們要認(rèn)真完成。當(dāng)然每學(xué)一個單元都要進行一次單元測試，要通過考試不斷的提升和總結(jié)。除此之外，還要自己挑選一些習(xí)題來做，比如歷年來的中考試題，要用心揣摩，注意總結(jié)，每種類型的題做一些，熟練掌握各種類型的提的做法，然后舉一反三，靈活運用。所謂“Practice makes perfect”就是這個道理。

　　四、注重糾錯和考后總結(jié)。

　　錯題本是必不可少的，既可在上面記錄你在學(xué)習(xí)中碰到的難題，也可以記錄那些容易使你落入圈套的容易題，碰到以后馬上記下來，日積月累就會收獲碩果了。

　　到了初三一個顯著的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無數(shù)次考試，這是很正常的，但是有的同學(xué)可能會因為一次錯題，一次考試而影響情緒，其實這大可不必，更不要因為錯題而懷疑自己的能力，練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該失分的地方失分了，將這些錯題整理到一個錯題本上，將考查重點。易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復(fù)思考練習(xí)。將會收到事半功倍的效果。

　　但有一點必須做到：要勤翻勤看，要持之以恒。

　　我們平時考試的目的是讓我們查漏補缺，所以考試以后不能只單單注重成績，更為重要的是總結(jié)自己考試的失誤之處，你錯在哪里?為什么錯?如何避免下次再犯同樣的錯誤，這才是你考后總結(jié)的重點。

　　五.跟著老師走。

　　學(xué)習(xí)英語不能自以為是，老師的經(jīng)驗是非常豐富的，聽課時一定要緊跟著老師，服從老師的教學(xué)安排，認(rèn)真聽講及時復(fù)習(xí)，課堂緊跟老師的思路走，是很多學(xué)生取得優(yōu)異成績的法寶。

　　親愛的同學(xué)們，也許你們覺得后面不到一年時間太緊，時間的長度不到一年!這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情的玩耍而變得更短!請各位同學(xué)上好每一課，抓緊每一秒，練好每一題，邁實每一步!堅信Nothing is difficult if you put your heart into it。

　　同學(xué)們讓我們一起腳踏實地過好初三的學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶，祝同學(xué)們學(xué)有所成，夢想成真!

　　九年級英語學(xué)習(xí)方法二

　　預(yù)習(xí)：初三學(xué)習(xí)忙，時間緊，但預(yù)習(xí)工作不可忘。課前要熟悉課文中生詞的音和義，基本搞懂課文內(nèi)容，尤其要記下難于理解的問題。帶著這些問題，有的放矢地聽課，聽課的效率就會提高。

　　聽課：課堂是獲取知識和培養(yǎng)能力的主渠道，學(xué)習(xí)時間大多是在課堂中度過的。因此掌握科學(xué)的聽課方法，提高聽課效率，是提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以明確聽課目標(biāo)，掌握聽課的主動性，從而提高學(xué)習(xí)效率。課堂上，通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，掌握詞、句、段、篇等基本知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本能力。因此上課不僅要認(rèn)真聽，更要多說，多讀，多寫，多思。也要捕捉講課重點，盡可能當(dāng)堂消化。

　　復(fù)習(xí)：溫故而知新，課后復(fù)習(xí)可以加深對課堂所學(xué)知識的消化和理解，并強化記憶，達(dá)到熟練掌握靈活運用。

　　復(fù)習(xí)要及時。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，在學(xué)習(xí)開始的一段時間，不僅遺忘得快，而且遺忘的內(nèi)容也多，因此趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)非常必要。對課文中的重點，難點、關(guān)鍵句可用有色筆注上記號，以便經(jīng)常復(fù)習(xí)。

　　如，單詞要掌握“音、形、義、性、變”。即單詞得讀音，拼寫，詞義(有的單詞要掌握英語釋義)、詞性和同(近)義詞、反義詞，加前綴、后綴得變化等。又如，句型不僅要弄懂，而且要會用，能舉一反三。還要悟出關(guān)鍵所在。

　　復(fù)習(xí)要拓展思路。要將新學(xué)的內(nèi)容和已學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容加以比較，找出其中的聯(lián)系和區(qū)別，從不同的角度認(rèn)識問題，舉一反三，同時適當(dāng)參閱輔助讀物，拓展思路，豐富知識。如，學(xué)習(xí)過去將來時，過去完成時，可與已學(xué)過的一般將來時，現(xiàn)在完成時進行比較。

　　復(fù)習(xí)要梳理知識。在復(fù)習(xí)過程中，對已理解的知識要加以綜合分析，概括提煉，抓住關(guān)鍵，鎖定要點，串連知識，觸類旁通，從而充實自己的學(xué)習(xí)成果。如，對初中所要求掌握的八個時態(tài)，可以按照“用法——構(gòu)成——時間狀語”三要點進行歸納整理。

　　備一本訂正集

　　每位同學(xué)可以備一本錯誤訂正集，把練習(xí)、測驗和考試中的錯誤，有選擇地摘錄在錯誤訂正集上，并寫上正確答案和原因分析。對一些重要的知識點或題型，可在題號前打★，以引起注意;對一些超綱題，可不摘錄或在題號前打△(判定是否超綱，可參閱第二學(xué)期下發(fā)的《英語學(xué)科教學(xué)基本要求和訓(xùn)練》)。

　　同學(xué)們在整個初三學(xué)習(xí)中，不可操之過急，要細(xì)水長流，知識的掌握要日積月累，碰到困惑要正確面對，做到每堂課有收獲，一點點接近預(yù)定目標(biāo)。