優(yōu)先從專業(yè)角度報(bào)志愿

采用“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹改Ｊ?，考生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿。與以往相比，其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在：一是能夠更好維護(hù)考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)(類)相符前提下，考生直接填報(bào)到學(xué)校的具體專業(yè)，取消了專業(yè)調(diào)劑，從而避免被調(diào)劑到不喜歡專業(yè)的遺憾，有利于學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。二是能夠促進(jìn)高校進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。三是能夠強(qiáng)化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

新高考志愿填報(bào)技巧

技巧一：專業(yè)和學(xué)校，權(quán)衡選擇好

不管專業(yè)還和學(xué)校，都很重要。專業(yè)決定你的未來(lái)就業(yè)方向，而學(xué)校的所處位置，資源量和學(xué)校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)高考志愿時(shí)經(jīng)常容易忽視的。一般來(lái)說(shuō)這時(shí)候我們還是建議選擇專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，選擇范圍廣的高校，但是這并不代表高校名氣不重要，特別是在未來(lái)就業(yè)和現(xiàn)在專業(yè)不對(duì)口的情況下，學(xué)校名氣尤為重要。

技巧二：雞頭和鳳尾，取舍有進(jìn)退

所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說(shuō)到底是選一個(gè)很牛的大學(xué)在其中墊底，還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的大學(xué)，在其中做到出類拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭，你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，且和你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進(jìn)退。

技巧三：何為好專業(yè)，深入多了解

對(duì)專業(yè)了解得越多越深入，越能夠幫助到各位選擇真正適合自己的高考志愿。剛畢業(yè)學(xué)生的薪資水平一幫不會(huì)太高，這些都是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)才會(huì)逐漸增長(zhǎng)的，因此我們?cè)谔顖?bào)專業(yè)時(shí)就需要仔細(xì)考量該專業(yè)至少未來(lái)10年的發(fā)展走向，如果該專業(yè)在未來(lái)能有可期的上升空間，自然你未來(lái)的發(fā)展空間就會(huì)變得很大，而一些夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)我們則需要盡量避免。

高考填報(bào)志愿新政策有什么

一、志愿設(shè)置新變化

1、實(shí)行平行志愿的批次，由以學(xué)校為志愿單位變?yōu)橐浴皩I(yè)(類)+學(xué)校”為志愿單位，即1個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿。

2、其中，普通類考生每次最多可填報(bào)96個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹?，藝術(shù)、體育類考生每次最多可填報(bào)70個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿。

3、實(shí)行順序志愿的批次，仍延用現(xiàn)行的以學(xué)校為單位的投檔方式。

二、優(yōu)先從專業(yè)角度報(bào)志愿

采用“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹改Ｊ?，考生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿。與以往相比，其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在：一是能夠更好維護(hù)考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)(類)相符前提下，考生直接填報(bào)到學(xué)校的具體專業(yè)，取消了專業(yè)調(diào)劑，從而避免被調(diào)劑到不喜歡專業(yè)的遺憾，有利于學(xué)生職業(yè)意識(shí)的`培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。二是能夠促進(jìn)高校進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。三是能夠強(qiáng)化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

新高考志愿有哪些填報(bào)誤區(qū)

誤區(qū)一：不重視所填大學(xué)招生簡(jiǎn)章內(nèi)容，只知其名稱。考生在填報(bào)志愿時(shí)，最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題就是招生簡(jiǎn)章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校，卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類考生。他們?cè)谔顚懼驹笗r(shí)就走入了只知學(xué)校名稱，其他全然不知的誤區(qū)。

誤區(qū)二：形成跟風(fēng)趨勢(shì)，認(rèn)為熱門專業(yè)就是最好的選擇，沒(méi)有主見(jiàn)性。很多考生在填寫志愿時(shí)，都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說(shuō)這個(gè)專業(yè)好，那我就選擇這個(gè)專業(yè)，心里認(rèn)定這專業(yè)就是最好的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒(méi)有主見(jiàn)的選擇，可能造成最終的落榜。

新高考成績(jī)計(jì)算有什么規(guī)則

以新高考“3+1+2”模式為例。據(jù)介紹，“3”即統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。

考生總成績(jī)由3門統(tǒng)一高考成績(jī)和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分150分;選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分;再選科目按等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分。

新高考賦分制計(jì)算方法：

按照考生原始分從高到低劃定五個(gè)大等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級(jí)。公式：(該區(qū)間高考最高分-原始分)÷(原始分-該區(qū)間高考最低分)=(等級(jí)賦分區(qū)間最高分-x)÷(x-等級(jí)賦分區(qū)間最低分)。

學(xué)考合格才能賦分;而選考的分?jǐn)?shù)，也不代表高考最終得分。賦分的關(guān)鍵在于，要明白你選考的分?jǐn)?shù)在全部考生(同一科目)中的排名。根據(jù)這個(gè)排名區(qū)間確定所在的等級(jí)。然后根據(jù)等級(jí)，賦以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考成績(jī)。