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新高考政策有什么利弊

時(shí)間: 澤璇 新高考

新高考改革的利:

確保教育的“公平”和“公正”。取消了學(xué)生文理分科,增加了學(xué)生自主選擇性。從數(shù)學(xué)排列組合看:學(xué)生自主選擇科目的組合是可以達(dá)到二十余種,表面上看,學(xué)生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。

新高考改革的弊:學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)更重

新高考的目的之一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),但從已經(jīng)實(shí)施的情況來看:學(xué)生疲于應(yīng)付眾多學(xué)科的合格考、等級考,負(fù)擔(dān)更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振;上甲課作乙作業(yè)等,學(xué)生學(xué)習(xí)效果差。

緊接著,惡性循環(huán)來了:每一科目的老師怕其他學(xué)科老師擠占自己學(xué)科時(shí)間,布置作業(yè)加碼,學(xué)生就陷入了題海中了。教委雖然三令五申,不準(zhǔn)進(jìn)行周考、月考,但各學(xué)校均以各種名目進(jìn)行模擬考、周考、月考、綜合考、聯(lián)考??嫉锰旎璧匕?,考得日月無光,考的學(xué)生快要吐血。學(xué)生思考時(shí)間少了,悟性降低了,能力當(dāng)然就降低了。這幾年來,抱怨學(xué)生素質(zhì)下滑厲害的高校老師明顯多了。

新高考政策好不好

新高考一改之前的文理分科模式,帶來了12種選科組合,在選科上更側(cè)重于學(xué)生的興趣特長等。

但是,新高考選科看似選擇更寬,實(shí)際上卻變窄了,而且后續(xù)也帶來了很多弊病,讓不少考生在新高考中“栽跟頭”。即使是學(xué)霸,一旦選科不慎,同樣會在新高考遭遇“翻車”現(xiàn)象。

其實(shí),新高考實(shí)行新模式,目前并未全面實(shí)施,很多省市尚處于“吃螃蟹”的第一年,對新高考的了解并不透徹,選科時(shí)難免會出現(xiàn)失誤。

新高考模式下,學(xué)生可以根據(jù)個人興趣、愛好或特長等,選擇自己具有優(yōu)勢的學(xué)科組合,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)的最大化。

12種學(xué)科組合的選擇,給了學(xué)生更多的選擇,與文理分科相比,選科更加靈活。學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí),專業(yè)的局限性減少,將有更多的專業(yè)可以選擇。

新高考將對各個學(xué)科的成績進(jìn)行賦分,主要是根據(jù)考生的實(shí)際高考分?jǐn)?shù),按照對應(yīng)層次的分?jǐn)?shù)段,分別予以賦分,可以縮小學(xué)科難度或試題難度不同而造成的分?jǐn)?shù)差距。

新高考和傳統(tǒng)高考的區(qū)別

從分科類別而言:傳統(tǒng)高考文理分科,高一下學(xué)期或高二上學(xué)期分開文理科,文科學(xué)習(xí)的科目除去語數(shù)外,還有政治、歷史、地理,理科的學(xué)習(xí)科目是物理、化學(xué)、生物。新高考不分文理,學(xué)生自由組合。

從考試科目而言:傳統(tǒng)高考考試科目為語數(shù)外+文綜(政史地)/語數(shù)外+理綜(理化生)分值語數(shù)外都是150,文理綜都是300分。新高考選考科目為3+3,第一個3指的是語、數(shù)、外三門,第二個3指的是6選3(浙江為7選三),6指的是史地政理化生,浙江多了一門技術(shù)(包括信息技術(shù)和通用技術(shù),各占50分)。滿分是100分。

從考試時(shí)效而言:傳統(tǒng)高考一考定終身,當(dāng)年當(dāng)次有效;新高考語數(shù)當(dāng)次有效,英語及選考科目兩年有效。

新高考改革注意事項(xiàng)

新高考“3+1+2”模式下,選科直接關(guān)系到將來大學(xué)的專業(yè),因?yàn)橛械拇髮W(xué)專業(yè)是會限制高考科目的。比如像醫(yī)學(xué)這樣的學(xué)科,如果高中沒有學(xué)過生物,可能就會受限;像是地質(zhì)勘測這類的專業(yè),也是需要有地理的底子的。所以,前期搜集相關(guān)專業(yè)的信息很重要。

高考改革好不好

好處:減少人才的耽誤

在以往的高考中,很多學(xué)生一門課程,結(jié)果拉低了整體的成績,也就是大家所說的偏科,這對學(xué)生影響很大,一門課程偏科,學(xué)生就可能是上985、211大學(xué)和普通大學(xué)的差距,這其中差了多少大家很清楚,而這也會直接影響到學(xué)生的前途,新高考模式極大減少了對學(xué)生前途的耽誤,學(xué)生不喜歡的科目,可以不去選擇,選擇自己喜歡的科目就可以,這樣就不會耽誤學(xué)生,不過,學(xué)生要是偏科語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課,這就沒有辦法了。

弊端:學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)更重

新高考的目的之一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),但從已經(jīng)實(shí)施的情況來看:學(xué)生疲于應(yīng)付眾多學(xué)科的合格考、等級考,負(fù)擔(dān)更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振;上甲課作乙作業(yè)等,學(xué)生學(xué)習(xí)效果差。

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