小升初語文閱讀理解專項練習試題
小升初語文閱讀理解專項練習試題一《花臉》
(一)
每逢年至 小閨女們鬧著戴絨花 穿紅襖 嘴巴上涂上濃濃的胭脂團兒 男孩子們的興趣都盯在鞭炮上。我則不然，最喜歡的是買個花臉戴。
1、給 里打上合適的標點符號。
2、聯(lián)系上面的課文內(nèi)容回答：“對孩子們來說，過年的魅力還有更深一層的緣故”，是什么緣故呢?
3、這篇文章是著名作家( )的作品，他擅長描寫中國傳統(tǒng)民俗?！痘槨穼懙氖? )的時候，“我”買了一個大紅的( )花臉，還配上一把( )，成了全家主角的故事。
(二)
這花臉好大，好特別!通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起，頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦、神頭鬼臉的都不一樣。雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣，咄咄逼人，叫我看得直縮脖子。
1、用自己的話說說“我”買的花臉是什么樣子?
2、這“花臉”的特別之處是
3、作者是怎樣寫出“這花臉”的特別之處的?
小升初語文閱讀理解專項練習試題二《延安，我把你追尋》
(一)
像______________的燕子，在追尋___________________的春光;
像__________________的小樹，在追尋__________和__________。
1、這段詩句用了( )的修辭方法，寫出了作者對延安精神追尋的( )心情。
2、仿寫：像 ，在追尋 。
(二)
追尋你，
追尋你，
追尋你，
追尋你，
1、這四句詩歌使用了( )的修辭手法，強調(diào)了詩人的情感，詩人追尋延安的這些地方，實際是在追尋( )。
(三)
1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。
“老牛破車”是指 ;“頂天立地的脊梁”指 。
2、我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
“破舊的茅屋”指 ;溫熱的土炕代表 。
3、這兩行詩采用了( )的手法，這樣寫的好處是( )。
小升初語文閱讀理解專項練習試題三《在山的那邊》
(一)
于是，懷著一種隱秘的想望，
有一天我終于爬上了那個山頂。
可是，我卻幾乎是哭著回來了：
——在山的那邊，依然是山。
山那邊的山啊，鐵青著臉，
給我的幻想打了一個零分!
1、“隱秘的想望”是指( )
2、“山那邊的山啊，鐵青著臉”這句話表面上寫山的顏色 ，實際是用( )的修辭手法，寫“我”爬上山頂以后并沒有看到( )，心情( )
3、這段話中的破折號是起( )的作用。
(二)
是的，我曾一次又一次地失望過， 當我爬上那一座座誘惑著我的山頂。
但我又一次次鼓起信心向前走去，因為我聽到海依然在遠方為我喧騰。
——那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈......
1、“山頂”的誘惑力在于( )
2、劃線的詞語能否去掉?請說明理由。
3、最后兩行詩怎樣理解?
(三)
在山的那邊，是海!是用信念凝成的海。
1、這里運用了象征手法，“山”實際指 ，“海”實際指 。
2、說山那邊的海“是用信念凝成的”，是因為 ，表達了詩人 的堅定信念。
小升初語文閱讀理解專項練習試題四《我愛籃球》
(一)
我把我的愛，投進了了籃球筐，裝進了籃球筐。愛是什么?是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無可阻擋的奔突。 能夠這樣去愛的人，永遠青春年少，追求美好，渴望創(chuàng)造，不管他是十幾歲還是幾十歲。
1、從語段中找出下列詞語的反義詞。
索取—— 暢通—— 年老體衰——
膽怯—— 虛偽—— 臨陣退縮——
2、畫“ ”的句子運用了( )和( )的修辭手法，這樣表達的好處是( )。
3、請仿照畫“ ”的句子寫一段話。
4、這篇課文不僅表達“我”對籃球的( )之情，還表達了( )。
5、作者的感受給了你怎樣的啟示?(或我們的成長中應(yīng)該有怎樣的追求?)
小升初語文閱讀理解專項練習試題五《二泉映月》
(一)
起初，琴聲( )，有如山泉從幽谷中( )而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他( )的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的( )，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以( )的力量，表達出對命運的( )，抒發(fā)了對美好未來的無限( )。
1、按原文填空。
2、作者按照琴聲( )、( )、( )的順序，運用( )、( )的修辭手法，將( )和( )融合在一起寫。
3、用“ ”畫出描寫琴聲的句子。用“ ”表現(xiàn)心聲的句子。
(二)
阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐著他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……
1、 這句話在表達方法上有什么特點?體會其好處。