(1)我為什么一直在夢中追尋一朵五瓣丁香?

　　(2)“看著自己打著石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來。”這句話中連用了三個(gè)表示白色的詞語，你從中體會到什么?

　　(3)“而我更是在她們中間找到了真正意義上的五瓣丁香——好運(yùn)、溫暖和幸福。”說說自己對這句話的理解。

　　2、寫話：

　　學(xué)習(xí)了課文，你想對賣火柴的小女孩說些什么?

　　參考答案：

　　【字詞薈萃】

　　1、乖巧 圍裙 褲兜 硬幣 櫥窗

　　2、乖(乖巧) 裙(裙子) 幣(硬幣) 堵(堵住) 焰(火焰)

　　乘(乘法) 郡(郡縣) 市(市場) 睹(目睹) 掐(掐住)

　　3、乖巧(頑皮) 奇異(平凡) 精致(粗糙) 慈愛(兇狠)

　　【句段集錦】

　　(1)溫暖; 明亮; 蠟燭; 奇異。

　　(2)光明; 快樂; 寒冷; 饑餓; 痛苦。

　　(3)美麗; 幸福; 幸福。

　　【課文鏈接】

　　小女孩五次擦燃火柴，第一次看到了暖和的大火爐，第二次看到了噴香的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到跟奶奶一起飛走。

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　(1)因?yàn)?ldquo;我”聽說得到五瓣丁香就會得到好運(yùn)和幸福。

　　(2)體會到“我”心中很失落，感到很遺憾。

　　15 凡卡

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音寫漢字。

　　shēnɡ xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、形近字組詞。

　　銹( ) 摩( ) 吭( ) 耷( )

　　繡( ) 魔( ) 炕( ) 聳( )

　　3、寫出下列詞語的近義詞。

　　擔(dān)心( ) 打攪( ) 清楚( ) 指望( )

　　【句段集錦】

　　有感情地朗讀課文，并把自己喜歡的詞句抄寫下來。

　　【課文鏈接】

　　凡卡給爺爺寫信的原因和目的分別是什么?

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　他要感謝那只手

　　感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

　　孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

　　當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。

　　是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”

　　女教師走向小道格拉斯——一個(gè)皮膚棕黑色，又瘦又小，頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

　　這是你的手 老師 孩子小聲答道

　　她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

　　我們每個(gè)人都有要感謝的，其中( )有物質(zhì)上的給予，( )有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

　　(1)給第5、6自然段缺標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　(2)在第8自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　(3)為什么說“這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”?

　　(4)假如給你一個(gè)同樣的主題——“我想感謝……”，請你畫一畫，你會畫什么?為什么?

　　2、寫話：

　　請你寫幾句話贈送給可憐的凡卡吧。

　　參考答案：

　　【字詞薈萃】

　　1、生銹 毒打 撇嘴 抽噎 打攪

　　2、銹(鐵銹) 摩(摩挲) 吭(吭聲) 耷(耷拉)

　　繡(繡花) 魔(魔鬼) 炕(熱炕) 聳(聳立)

　　3、擔(dān)心(擔(dān)憂) 打攪(打擾) 清楚(清晰) 指望(希望 )

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　(1)：“ ? ” “ ，。”。

　　(2)參考：不僅……還……

　　(3)因?yàn)樾〉栏窭辜彝ゲ恍腋＃貌坏綔嘏?，老師每天拉他的手，讓他感受到了關(guān)心與溫暖。

　　(4)略。

　　16 魯濱孫漂流記

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音寫詞語。

　　ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu

　　( ) ( ) ( )

　　jiù yuán yě mán pàn luàn

　　( ) ( ) ( )

　　2、形近字組詞。

　　梗( ) 懼( ) 霉( ) 撒( ) 崖( )

　　哽( ) 俱( ) 莓( ) 撤( ) 涯( )

　　3、寫出下列詞語的反義詞。

　　凄涼( ) 簡陋( ) 希望( ) 擔(dān)心( )

　　【句段集錦】

　　摘錄課文中你感受深刻的句子。

　　【課文鏈接】

　　“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。”讀讀這句話，說說你從中得到什么啟示。

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　家鄉(xiāng)的紅棗

　　“十一”假期，我回家看父母，重陽節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

　　汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個(gè)樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……

　　一路看不夠的山光野景，幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個(gè)小山村。老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目;屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒，鮮艷奪目，這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照?

　　我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，樹干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。

　　老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說著話，老姨吩咐孫子拿來長竿，對著樹上的棗兒，“噼噼、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。

　　再看那棗樹，在長竿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手，別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“這是為什么?”老姨說：“這樹賤。”

　　我的心卻受到了深深的感動。這樹“賤”嗎?是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地方，哪怕是山溝石縫，有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹面對挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神!這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實(shí)，鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子……

　　我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。

　　(1)請根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。

　　“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)?;“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹，是因?yàn)?;老姨說棗樹賤，是因?yàn)?;作者卻從棗樹身上看到了 。在作者的眼里，棗樹就像 ;所以，在“是‘賤’哦”這句話中，“賤”應(yīng)該理解為： 。

　　(2)用句子中的帶點(diǎn)字寫一個(gè)句子。

　　無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……

　　(3)照樣子寫詞語。

　　坑坑洼洼

　　金燦燦

　　(4)“這棗樹就是這個(gè)樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。” 試結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@句話給你的啟示。

　　2、寫話：

　　學(xué)習(xí)了課文，你覺得魯濱孫是一個(gè)怎樣的人?他身上有哪些地方值得你學(xué)習(xí)?

　　參考答案：

　　【字詞薈萃】

　　1、梗概 畏懼 簡陋 救援 野蠻 叛亂

　　2、梗(梗概) 懼(恐懼) 霉(倒霉) 撒(撒謊) 崖(懸崖)

　　哽(哽咽) 俱(俱全) 莓(草莓) 撤(撤退) 涯(天涯)

　　3、凄涼(繁榮) 簡陋(精致) 希望(絕望) 擔(dān)心(放心)

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　(1)父母執(zhí)意要“我”陪同去鄉(xiāng)下老家看看;棗樹的枝葉被打斷;在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得越旺盛;棗樹面對挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神;鄉(xiāng)親;不擇地而生，堅(jiān)強(qiáng)不屈，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。

　　(2)參考：無論路途多么遙遠(yuǎn)，無論天氣多么惡劣，他都堅(jiān)持每天去探望那個(gè)老人。

　　(3)整整齊齊，干干凈凈，舒舒服服; 紅彤彤，綠油油，氣沖沖。

　　17 湯姆•索亞歷險(xiǎn)記

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音寫詞語。

　　táo qì ménɡ shēnɡ wú lài

　　( ) ( ) ( )

　　jià huò zōnɡ yǐnɡ chénɡ fá

　　( ) ( ) ( )

　　2、形近字組詞。

　　淘( ) 萌( ) 墓( ) 拂( )

　　誨( ) 掏( ) 盟( ) 幕( )

　　佛( ) 悔( )

　　3、把詞語補(bǔ)充完整。

　　若無( )事 落( )而逃 魚( )而入

　　驚( )之鳥 ( )驚一場

　　【句段集錦】

　　摘錄課文中你喜歡的句子。

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　　_____________________________________________________________________

　　【課文鏈接】

　　讀讀課文，思考：課文圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的哪五次歷險(xiǎn)?

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　　_____________________________________________________________________

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　生死情

　　我在廣州培訓(xùn)時(shí)，老師出了一道題：“愛的表達(dá)方式”，要求我們每人說一種，但不能重復(fù)。

　　答案五花八門，有的說可以用寬容來表達(dá);有的說可以用鮮花和語言來表達(dá);有的說痛苦一個(gè)人承受，快樂兩個(gè)人分享，這就是愛的最好的表達(dá)方式……

　　輪到一個(gè)叫秦依的東北女孩時(shí)，她給我們講了一個(gè)故事：

　　有一對年輕夫婦，都是生物學(xué)家，經(jīng)常一起深入原始森林考察。

　　有一天，他們像往常一樣鉆進(jìn)森林，可當(dāng)他們爬過那個(gè)熟悉的山坡時(shí)，頓時(shí)僵住了，一只老虎正對著他們。他們沒帶獵槍，逃跑也是不可能的。

　　他們臉色蒼白，一動不動，老虎也站著。僵持了幾分鐘時(shí)間，老虎朝他們走來，然后開始小跑，越跑越快。就在這時(shí)，那個(gè)男的突然大喊一聲，然后自顧自地飛快跑開。奇怪的是，跑到那女的面前的老虎也突然改變方向，朝那男的追過去。隨后那邊就傳來慘叫聲，而那女的卻平安逃回來。

　　這時(shí)候，幾乎所有的人都說那男的“活該”。也就在這時(shí)候，秦依問我們知不知道那男的喊的是什么。我們幾十個(gè)學(xué)員，大致給出兩種答案，一是：婆，對不起啊!”二是：“趕快逃，逃一個(gè)算一個(gè)!”

　　秦依說：“錯(cuò)了。那個(gè)男的對他妻子喊：‘照顧好依依，好好活下去!

　　秦依的臉上已經(jīng)掛滿了淚水。面對著大家驚愕的面孔，她接著說道：“在那種情況下，老虎只會攻擊逃跑的人，這是老虎的特性。”秦依最后說：“在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我爸爸一個(gè)人跑開了，他用這種方式表達(dá)了對我媽媽最真摯的愛……”

　　(1)用一句話說出這個(gè)真實(shí)故事的內(nèi)容。

　　________________________________________________________________

　　(2)在年輕夫婦和老虎僵持了幾分鐘的時(shí)間里，他們分別會想些什么呢?請想象一下，并寫下來。

　　妻子想：___________________________________________________________

　　根據(jù)丈夫很快作出的反應(yīng)，試對他的思維進(jìn)行探索、推理。

　　丈夫可能會這樣思考——今天碰到老虎，肯定沒命了，但是，不能 ______________， 要想辦法 _____________________。現(xiàn)在身上沒有帶武器，只有跑。但是，人怎么__________________________________?只要老虎一追上來，那么，我們兩人 _____________________， 而妻子更容易______________________。與其兩人都讓老虎吃掉，不如 _____________________________。我是一個(gè)男人，有保護(hù)弱小的責(zé)任，只有我___________________________。因?yàn)槔匣⒂泄籼优艿娜说奶匦?，所以我只要___________，老虎就會______________________。這樣，在老虎追我、吃我的時(shí)候，妻子就能___________________________________。

　　想到這兒，丈夫毫不猶豫地向著遠(yuǎn)處跑去，邊跑邊喊，和妻子告別，并吸引老虎追過去。

　　(3)讀了這個(gè)感人的故事，你有什么感受?

　　_____________________________________________________________________

　　2、寫話：

　　學(xué)習(xí)了課文，你覺得湯姆是一個(gè)怎樣的人?

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　參考答案：

　　【字詞薈萃】

　　1、淘氣 萌生 無賴 嫁禍 蹤影 懲罰

　　2、淘(淘氣) 萌(萌發(fā)) 墓(墳?zāi)? 拂(吹拂) 誨(教誨)

　　掏(掏出) 盟(同盟) 幕(夜幕) 佛(仿佛) 悔(后悔)

　　3、若無(其)事 落(荒)而逃 魚(貫)而入 驚(弓)之鳥 (虛)驚一場

　　【課文鏈接】

　　一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正的歷險(xiǎn);五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　(1)一對手無寸鐵的夫妻在原始森林考察時(shí)遇到了老虎，丈夫?yàn)榱送炀绕拮拥男悦美匣⒅粫籼优艿娜说奶匦?，?dú)自逃跑，最后犧牲了。

　　(2)妻子想：(略)。

　　丈夫可能會這樣思考：坐以待斃;自救;能跑得過老虎呢;都沒命;遇害;犧牲一個(gè);犧牲自己;逃跑;追上來;逃跑。(僅供參考)

　　18 跨越百年的美麗

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音寫漢字。

　　shùn ténɡ mō ɡuā fēn xī wán qiánɡ

　　( ) ( ) ( )

　　zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shí rónɡ yù

　　( ) ( ) ( )

　　2、形近字組詞。

　　侵( ) 倫( ) 捐( ) 銜( ) 蝕( )

　　浸( ) 論( ) 絹( ) 街( ) 濁( )

　　3、把詞語補(bǔ)充完整。

　　人聲( )沸 ( )然無聲 ( )有成效 一如( )往

　　【句段集錦】

　　抄寫課文中你喜歡的句子。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　【課文鏈接】

　　讀句子，說說你從中體會到什么。

　　(1)這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。

　　_____________________________________________________________________

　　(2)這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。

　　_____________________________________________________________________

　　(3)她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

　　_____________________________________________________________________

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　天山美景

　　七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。

　　進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

　　雖然這時(shí)并不是春天，但有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗?

　　(1)從文中找出下面詞語的近義詞。

　　聳立( ) 特別( )

　　(2)找出文中的兩個(gè)打比方的句子，用“ ”劃出來，讀一讀，并填空。

　　① 第一句把( )比作( )，把( )比作( )。

　?、?第二句把( )比作( )。

　　(3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

　?、衮T馬走在花海中，覺得人( )，馬( )。

　?、谖闹凶髡呔唧w描寫了( )( )( )等景物，寫出了天山的美。

　　(4)找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”(王維《鹿柴》)的情境相似的一句話，抄寫下來。

　　_____________________________________________________________________

　　(5)把文中揭示中心的一句話用“——— ”劃出來。

　　2、寫話：

　　學(xué)習(xí)了課文，你想對居里夫人說些什么?

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　　參考答案：

　　【字詞薈萃】

　　1、順藤摸瓜 分析 頑強(qiáng) 卓有成效 侵蝕 榮譽(yù)

　　2、侵(侵犯) 倫(倫理) 捐(捐獻(xiàn)) 銜(頭銜) 蝕(侵蝕)

　　浸(沉浸) 論(議論) 絹(手絹) 街(街道) 濁(渾濁)

　　3、人聲(鼎)沸 (肅)然無聲 (卓)有成效 一如(既)往

　　【課文鏈接】

　　讀句子，說說你從中體會到什么。

　　(1)居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出0.1克的鐳，這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)的，因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。

　　(2)“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人 “堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求”，“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)、為人類作出貢獻(xiàn)。居里夫人對人生和價(jià)值的認(rèn)識一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。

　　(3)四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績，是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍。

　　【課外延伸】

　　1、閱讀：

　　(1)聳立(矗立) 特別(格外)

　　(2)①蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。

　　第一句把 (云影)比作(暗花)，把(雪峰)比作(雪白的綢緞)。

　?、谠谀前装}皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。

　　第二句把 (塔松)比作(巨傘)。

　　(3)①格外精神;格外矯健。 ②雪峰;原始森林;花海。

　　(4)夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。

　　(5)雖然這時(shí)并不是春天，但有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗?