感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文一

　　“啊，怎么好這樣”。如果你聽(tīng)到這句話(huà)，可一定不要奇怪，那肯定是小書(shū)迷—落落發(fā)出來(lái)的。我的這個(gè)妹妹，沒(méi)啥好處，就愛(ài)看書(shū)。你看，今天這不就為林黛玉鳴不平了。

　　我的妹妹，還做出許多令我苦笑不得的事呢!那天，我、小弟、落落，一起出去玩，我和弟弟走在前面，商量去哪玩，弟弟說(shuō)去公園坐云霄飛車(chē)，我說(shuō)去電影院看電影。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)落落的意見(jiàn)：“落落，我們?nèi)ツ耐?rdquo;，轉(zhuǎn)頭一看，落落不見(jiàn)了，我和弟弟急得焦頭爛額，哪里都去找了，我心想：落落去哪了?弟弟大叫一聲“書(shū)店”。對(duì)，書(shū)店，怎么沒(méi)想到呢!沒(méi)想到你還挺聰明的。這個(gè)時(shí)候也不忘開(kāi)老弟玩笑。我們進(jìn)了書(shū)店。書(shū)店里的人好多啊。熙熙攘攘的。一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在我們面前，是落落。她在那看書(shū)，走近一看，啊，她竟然在那看厚厚的《霧都孤兒》，落落一邊看一邊用手抹淚，唉，看來(lái)，落落又感動(dòng)了。我也翻開(kāi)了水滸傳，跟隨著宋江回到了那個(gè)兵荒馬亂的年代。弟弟翻開(kāi)了哈利波特，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。時(shí)針?lè)轴樐阕肺亿s，慢慢的六點(diǎn)到了。天都黑了，要馬上回家了。我心想?？匆?jiàn)落落把書(shū)合上，放回原處，“姐姐，天都黑了，我們回家吧”。落落說(shuō)。大手牽著小手，走在書(shū)香小徑上。

　　每當(dāng)我第一次閱讀一本好書(shū)，我就像結(jié)交了一位新朋友;每當(dāng)我閱讀以前讀的書(shū)，就像是故友重逢。讀書(shū)的樂(lè)趣，要怎么描述?是讀書(shū)，豐富了我的生活，是讀書(shū)，豐富了我的世界，讀書(shū)的樂(lè)趣，我想一輩子擁有。

　　感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文二

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……

　　高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫(xiě)文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。這樣才能吧讀書(shū)當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。試想，一個(gè)人不讀書(shū)，就好比一個(gè)文盲，一個(gè)白字先生，他能有什么作為?他能有什么快樂(lè)?更何況想成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才，想成為一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)教師，一個(gè)醫(yī)生，等等，這些對(duì)于他來(lái)說(shuō)都只能是非分之想。說(shuō)得再通俗一點(diǎn)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，難以在當(dāng)今日益發(fā)達(dá)的社會(huì)立足，難以養(yǎng)家糊口，他到了機(jī)場(chǎng)、車(chē)站不知道向標(biāo)的含義，到了商場(chǎng)，不知道商品的價(jià)格。人區(qū)別于動(dòng)物最大的區(qū)別就是人類(lèi)有了語(yǔ)言，而沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，不就快等同于動(dòng)物了嗎?我們的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視學(xué)習(xí)，即使有些人本來(lái)幾乎是文盲，但他們從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就連毛主席他老人家都風(fēng)趣地說(shuō)：一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇。學(xué)習(xí)是非?？鞓?lè)的。

　　人們常說(shuō)：十年寒窗哭。讀書(shū)確實(shí)是很苦的，現(xiàn)在的高中生更是如此，學(xué)習(xí)壓力非常大，老師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，學(xué)校的壓力，社會(huì)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，壓得他們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，很多人甚至輟學(xué)。

　　不管有多苦，多累，挺過(guò)去，明天就會(huì)更美好!幸福在向我們招手!陰雨過(guò)后，明天還是一個(gè)艷陽(yáng)天。正是，沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜?

　　感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文三

　　從小起，我就喜歡看書(shū)。小的時(shí)候不識(shí)字，就會(huì)對(duì)著書(shū)本里的插圖進(jìn)行想象。長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的情感也越來(lái)越深厚了。每天沉浸在書(shū)的海洋里。只要手中一有書(shū)，就容易忘了時(shí)間，忘了自己。每次買(mǎi)書(shū)都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書(shū)，發(fā)生了一次又一次好笑.好玩的開(kāi)心事，當(dāng)然中間也少不了糗大了的倒霉事。讓我印象最為深刻的是……

　　那是天氣晴朗.萬(wàn)里無(wú)云的一天，我還在與親愛(ài)的大床“擁抱”時(shí)，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來(lái)電鈴聲打擾了我的美夢(mèng)，正想發(fā)火時(shí)，卻看見(jiàn)了手表上的數(shù)字——9：45.“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出。“哎呀!這該死的書(shū)，我的腳啊，我的腰!疼疼疼!”原來(lái)昨天晚上看了太多書(shū)，把書(shū)全放在地板上了，剛才太激動(dòng)了沒(méi)注意，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識(shí)到一個(gè)大問(wèn)題：老爸老媽呢?害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機(jī)“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦!嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現(xiàn)在還早呢!看會(huì)書(shū)再說(shuō)。十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)半，……兩點(diǎn)。在肚子的抗議下我離開(kāi)了書(shū)的海洋?？纯幢?，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風(fēng)去吧!在十分不愿意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。

　　都說(shuō)開(kāi)卷有益，在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累下，我的課外知識(shí)與寫(xiě)作水平有了明顯的提高!

　　我愛(ài)閱讀!沒(méi)有理由!如果真要我說(shuō)理由，就是：我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)可以給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣!

　　感受讀書(shū)的樂(lè)趣作文四

　　“又是一年芳草綠”，中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)到了。我們中國(guó)人都會(huì)回老家掃墓、祭拜和踏青。

　　大家知不知道清明節(jié)的來(lái)歷呀?如果想的話(huà)就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)吧!關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉獻(xiàn)公的妃子為了讓自己的兒子重耳繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。重耳為了自身的安全逃出城外，重耳最后只有幾個(gè)忠心耿耿的大臣。一次重耳餓暈了，大臣里有一個(gè)叫介子推的忠臣，從自己身上割下一塊肉，用火烤后給重耳吃，重耳的病好了。后來(lái)重耳做了君主，想要介子推來(lái)任命封官，介子推不肯來(lái)逃進(jìn)了綿山上。重耳為了讓介子推做大官，放火燒山讓介子推自己出來(lái)，大火燒了三天三夜才熄。并沒(méi)有看見(jiàn)介子推出來(lái)，進(jìn)山一看，介子推和他母親抱著一棵樹(shù)已死去，樹(shù)上有個(gè)洞，里面的衣服上寫(xiě)著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴……后來(lái)重耳把綿山改為介山，每年四月五日定為清明節(jié)。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，大家應(yīng)該都知道清明節(jié)的來(lái)歷吧!

　　我們每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我們?nèi)胰碎_(kāi)著車(chē)前往漢壽掃墓，到了漢壽，我們直奔太奶奶的墳?zāi)骨?。路上爺爺說(shuō)著太奶奶的生前故事，太爺爺死的早，太奶奶一個(gè)人辛辛苦苦養(yǎng)大了爺爺他們幾兄妹……這時(shí)，大家的眼睛濕潤(rùn)了，我這個(gè)小小男子漢眼淚也快爬了出來(lái)。

　　來(lái)到墳?zāi)骨?，爺爺點(diǎn)燃蠟燭和香。我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備磕頭，當(dāng)爸爸磕頭時(shí)，心里好像一直想著以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里還默默地說(shuō)著一些祝福的話(huà)。輪到我磕頭了，我心里描繪著太奶奶慈祥的面容，我雙手合十，希望太奶奶保佑我們?nèi)移桨残腋?，保佑我將?lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)。

　　掃完墓，我們往回走，這時(shí)心里的沉重沒(méi)有了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著春天的景色，金燦燦的油菜花望不到頭，到處都是黃;柔嫩細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像小女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄舞，我們摘下柳條編成帽子戴在頭上，春天真美!

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)有二千五百多年的歷史了，這個(gè)節(jié)日是對(duì)祖宗們的一種尊敬與懷念，現(xiàn)在也成為了親人團(tuán)聚的節(jié)日，希望能世代相傳。

　　如果你要問(wèn)我最大的樂(lè)趣是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：是讀書(shū)!

　　十年前的一天，媽媽帶我去書(shū)店。一路上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;書(shū)是什么?書(shū)店是什么?”摩托車(chē)風(fēng)馳電掣抵達(dá)書(shū)店，那一排排有的厚，有的薄的東西是書(shū)嗎?上面花花綠綠的圖案真好看!我小心翼翼地書(shū)架上抽出一本書(shū)《舒克貝塔航空公司》津津有味地讀了起來(lái)，慢慢地，書(shū)像磁石一樣吸引著我的眼球。我的心和書(shū)“飛”到了另一個(gè)世界中。我認(rèn)識(shí)了舒克，和貝塔神氣十足地?fù)魯±销?，和舒克貝塔共建航空公司，認(rèn)識(shí)皮皮魯，擊落海盜的殲擊機(jī)，和貝塔幫助咪麗歸家，又和皮皮魯闖進(jìn)出報(bào)社書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩。時(shí)而像清泉流過(guò)我的心田，時(shí)而像清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，時(shí)而又像石頭沉重地打擊我的心我的心完全被這內(nèi)容豐富的書(shū)所“征服”了。讀書(shū)，真是人生的一大樂(lè)趣!比光在家看電視有趣，快活多了!

　　一本書(shū)讀完，我突然覺(jué)得腦中多了些什么，使腦子充滿(mǎn)活力!后來(lái)媽媽告訴我：“那是一種食物，是我們靈魂上的物質(zhì)需求。這書(shū)籍哺育的，就是我們的靈魂。這東西，我們稱(chēng)它為知識(shí)。”那時(shí)我還太小，聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?huà)，大有“不求甚解”的感覺(jué)，只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這所謂的知識(shí)，已經(jīng)讓我感覺(jué)到了它，知識(shí)所帶來(lái)給我們的無(wú)與倫比的樂(lè)趣!

　　這次體驗(yàn)，使我知道了知識(shí)，知道了書(shū)籍可以哺育我的靈魂。同樣，在書(shū)中，我們也可以體會(huì)到深切的快樂(lè)。讀書(shū)，要用自己的心去慢慢地感受。書(shū)，給我?guī)?lái)的知識(shí)是無(wú)與倫比的，當(dāng)然，它帶給我最多的，是在讀書(shū)中感受的樂(lè)趣。靈魂上的精神滿(mǎn)足!