東城區(qū)

東城區(qū)今年受理回戶籍所在區(qū)和到家庭實際居住地所在區(qū) 初中入學(xué)申請、審核、登記工作，相比去年提前1天，今年為5月8日。

西城區(qū)

今年西城區(qū)義務(wù)教育入學(xué)一大變化是，進一步繼續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，擬在展覽路街道、大柵欄街道和廣外街道各新增一所全區(qū)招生的小學(xué)，分別是北京市西城師范附屬小學(xué)展覽路校區(qū)、北京市西城區(qū)康樂里小學(xué)和北京第一實驗小學(xué)廣外校區(qū)，至此，小學(xué)全區(qū)招生學(xué)校達到12所，分布更加均衡。

西城區(qū) 民辦學(xué)校招生簡章相比去年提前2日發(fā)布，今年為5月4日;

寄宿學(xué)校、全區(qū)招生學(xué)校、民辦學(xué)校入學(xué)完成錄取時間相比去年延后2日，今年為6月12日前;

小學(xué)學(xué)區(qū)派位入學(xué)完成錄取時間延后至6月中旬;

小學(xué)審核入學(xué)材料和小學(xué)特殊教育學(xué)校入學(xué)登記二者時間調(diào)整，在6月10-18日完成。

完成九年一貫制 、全區(qū)派位 、特色學(xué)校 、寄宿學(xué)校 、民辦學(xué)校入學(xué)工作的時間節(jié)點明確在6月12日前;

初中學(xué)區(qū)派位入學(xué)錄取時間提前1天，今年為7月3日。

海淀區(qū)

和去年相比，今年海淀入學(xué)政策的變化點是在文件中明確指出“法定監(jiān)護人在海淀區(qū)具有本人的合法住宅類房產(chǎn)”，增加了“住宅類”， 更加強調(diào)實際居住用途，進一步強調(diào)了非住宅類不動產(chǎn)不作為入學(xué)依據(jù)的審核要求，對于辦公用房、車庫房、過道房、合租房等作為入學(xué)敲門磚的行為說“不”。

另外，在海淀區(qū)2023年小學(xué)入學(xué)日程安排表中強調(diào)了： 6月27-29日，“19.1.1”后購房業(yè)主子女法定監(jiān)護人上網(wǎng)填報志愿;7月3日，“19.1.1”后購房業(yè)主子女電腦派位。

民辦小學(xué)報名，公辦中學(xué)舉辦小學(xué)部及新建小學(xué)接受報名，大學(xué)附小接受大學(xué)子弟報名時間比去年提前1天，今年為6月3日-6日;

民辦小學(xué)電腦派位， 公辦中學(xué)舉辦小學(xué)部及新建小學(xué)電腦派位，大學(xué)附小報備大學(xué)子弟名單出爐延后2天，今年為6月12日;

回海淀區(qū)升學(xué)小學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)上信息采集(外區(qū)、外省市、非本市戶籍和學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生);海淀區(qū)小學(xué)畢業(yè)生辦理回戶籍和家庭實際居住地申請比去年提前1天，今年為5月5日-5月8日;

受理回戶籍和家庭實際居住地所在區(qū)初中入學(xué)申請、審核、登記工比去年提前1天，今年為5月8日-14日;

公辦初中登記入學(xué)、按比例對口直升、公辦寄宿學(xué)校(班)、民辦學(xué)校電腦派位錄取提前2天，今年為6月8日。

朝陽區(qū)

民辦小學(xué)、公辦寄宿小學(xué)的報名比去年提前1天，今年為6月日3-6.6日;

完成民辦小學(xué)、公辦寄宿小學(xué)派位錄取延后2天，今年為6月12日;

審核本區(qū)學(xué)籍學(xué)生回戶籍或家庭實際居住地所在區(qū)初中入學(xué)的申請+受理回朝陽區(qū)進行初中登記入學(xué)學(xué)生的申請、審核、登記工作，提前1天，今年為5月8日;

完成初中入學(xué)一批次報名及確認工作推后一周，今年為5月30-31日;

完成初中學(xué)校一批次的派位錄取延后2天，今年為6月12日;

小升初進行多校劃片的派位提前1天，今年為7月3日。

豐臺區(qū)

豐臺區(qū)教委今年在發(fā)文中強調(diào)，自2023年9月1日起，小學(xué)階段轉(zhuǎn)入的學(xué)生，初中入學(xué)時通過多校劃片派位方式入讀初中;自2024年起，新增教育資源學(xué)位用于多校劃片入學(xué)。

小學(xué) 、初中第一批入學(xué)派位比去年延后2天，今年為6月12日;

小學(xué) 、初中第二批入學(xué)派位提前1天，今年為7月3日。

石景山區(qū)

2023年，石景山區(qū)教委在已有單校劃片和多校劃片相結(jié)合入學(xué)安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)域?qū)W位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限等因素， 推進新建小區(qū)實施多校劃片入學(xué)方式。文件中重點提到了 首鋼東南區(qū)和 北辛安、老古城地區(qū)。

對于 新建小學(xué)也做了安排： 金頂街小學(xué)實施多校劃片計算機派位入學(xué)方式， 北大附中石景山學(xué)校小學(xué)部(2023年借址招生)：采用單校劃片與多校劃片計算機派位相結(jié)合的入學(xué)方式。

新建初中入學(xué)安排：北京市十一學(xué)校石景山實驗中學(xué)：采取單校錄取與多校對口計算機派位相結(jié)合的方式。

非本市戶籍適齡兒童法定監(jiān)護人登錄義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺完成信息采集，由去年的10天縮短為6天，今年為5月5日至11日。

小升初擇校經(jīng)驗

1、擇校不從眾

不少家長都有從眾心理，別人選什么學(xué)校，他就選什么學(xué)校。別人說哪些學(xué)校好，他就選哪些學(xué)校。例如:__中學(xué)是學(xué)霸的聚集地，好!他家孩子目標(biāo)就定在這所學(xué)校了。在小升初階段，選擇目標(biāo)學(xué)校，還是要根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)。

如果孩子實力較強，可以考慮大家常說的一類學(xué)校。如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學(xué)校。如果是外地家長，因為要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學(xué)校。

如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學(xué)，家長自己多關(guān)注關(guān)注。總之，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學(xué)校，擇校不能跟風(fēng)。

2、不一定非實驗班不可

實驗班看起來光鮮亮麗，成績優(yōu)異，是各路學(xué)霸的集中地。但在實驗班的壓力，也只有身處其中的孩子自己能體會了。學(xué)習(xí)進度快，學(xué)習(xí)難度深，學(xué)習(xí)競爭激烈.....甚至有些還采取滾動制或淘汰制，這些不是所有的孩子和家長都能承受的。

你想想，本來初一開學(xué)好幾個實驗班共幾百人，然后每次月考，中考，期末考后都會淘汰一批同學(xué)。到最后初三快畢業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)只有一個實驗班，幾十個人了。時刻伴隨著孩子的淘汰壓力，同班同學(xué)越來越少的失落感，這些都是需要一定的抗壓能力才能接受的。

總的來看，現(xiàn)在民辦學(xué)校的整體生源質(zhì)量都不錯，畢竟大家都是通過一定選拔招進來的，即使在平行班，學(xué)習(xí)氛圍也不會太差。如果能碰到一些負責(zé)任的老師，把孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，把孩子學(xué)習(xí)之外的生活管理的并并有條，那不見得比實驗班差。所以常有家長說，擇班不如擇師，碰到一些好老師更加重要。

3、無所謂面子問題

對于一個十-、二歲的孩子，真的會在乎去哪所學(xué)校嗎?

我想他們會更在乎哪所初中學(xué)校小學(xué)同伴更多，哪所學(xué)校離家離父母更近吧。而在乎去哪所學(xué)?；蛘咭サ?，都是家長自己。

你在培訓(xùn)機構(gòu)聽到或者在群里看到家長們說接到一類學(xué)校的面試通知或者錄取電話了，你家孩子只考上了二類，你就不好意思說話了，覺得有點慚愧，覺得你家孩子考的沒別人家好。

其實家長大可不必如此，拋開你所謂的面子，三年之后，還指不定誰家孩子中考考的更好。孩子在自己喜歡、適合他的學(xué)校里健康成長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為準(zhǔn)則，這些才是最重要的。

小升初容易出現(xiàn)的四大誤區(qū)

誤區(qū)一

專挑名氣大的學(xué)校

重點學(xué)校報名人數(shù)非常多，綜合實力肯定不差，單純追求學(xué)校名氣，但未必真正適合自己的孩子。

建議

考慮學(xué)校時重點思考三個方面：

1、學(xué)校的教學(xué)理念是否適合孩子;

2、上學(xué)的路程遠近，因為初中課業(yè)壓力大，孩子年紀(jì)也小，路程過遠會很辛苦;

3、孩子的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，因為重點學(xué)校一般學(xué)習(xí)壓力都會比較大，老師講課進度也會相對快一些。

如果固執(zhí)的把目標(biāo)鎖定在，很可能錯失其他學(xué)校的機會。

另外，生源都是來自全市的牛娃，上課內(nèi)容難度深、進度快，抗壓能力不強，是很難適應(yīng)這種競爭氛圍的。

如果孩子實力較強，可以考慮大家常說的一類學(xué)校。如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學(xué)校。如果要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學(xué)校。

如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學(xué)，家長自己多關(guān)注關(guān)注?？傊?，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學(xué)校，擇校不能跟風(fēng)。

誤區(qū)二

小升初只是六年級孩子的事

很多家長認為孩子還沒到六年級，小升初離孩子還很遠。等到真正小升初的時候發(fā)現(xiàn)時間不夠用，很難上好的民辦初中。

建議

準(zhǔn)備小升初，雖然不至于從小學(xué)一二年級抓起，但五年級開始還是有必要的。

知識是靠儲備的，六年級再開始準(zhǔn)備顯然是比較倉促的，至少要在五年級開始準(zhǔn)備，才能更好地應(yīng)對小升初考試。

誤區(qū)三

過度焦慮

目前升學(xué)競爭激烈，孩子一次成績不好，不少家長就會感到很焦慮。

建議

想讓孩子保持好的心態(tài)，家長首先自己就需要有好的心態(tài)，對孩子有一個合理的預(yù)估，而不要期望過高。

在小學(xué)升學(xué)的過程中，每年的升學(xué)內(nèi)容雖然說不會有太大的變化，但基本的概念一定要了解清楚。

如果自己無法了解的，可以多去參加升學(xué)相關(guān)的分析講座，或者泡微信群。

了解了小升初的政策、時間等相關(guān)內(nèi)容，什么時間該干什么做到心中有數(shù)，就能更從容的應(yīng)對，減少焦慮。

誤區(qū)四

經(jīng)常批評孩子

有些家長動輒就對孩子批評訓(xùn)斥，最容易打擊孩子的信心。在升學(xué)的沖刺階段，自信心對于考生有著非常大的作用。

建議

多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點，對于他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。

愿面臨升學(xué)的孩子，最終都能如愿以償，在理想的學(xué)校開始新的征程!