2、跨區(qū)報(bào)名者，在畢業(yè)學(xué)校填寫《就近入學(xué)報(bào)名登記表》，經(jīng)畢業(yè)學(xué)校、所在區(qū)中招辦和接收區(qū)中招辦簽署意見后辦理報(bào)名手續(xù)。

3、外地干部、職工隨遷子女和在外地借讀的`有本市的常住戶口的小學(xué)畢業(yè)生，由本人或家長攜帶有關(guān)證件直接到家庭住址所在區(qū)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

4、外來進(jìn)城務(wù)工人員同住子女報(bào)名。非本市市區(qū)常住戶口，在鄭借讀的本市應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，如確需在市區(qū)初中借讀，須持鄭州市居住證。

二、小學(xué)升初中必要的證件：

學(xué)生戶口本、房產(chǎn)證(如果沒有房產(chǎn)證需要出示購房合同、購房發(fā)票、土地使用證以及房屋證明信等資料)、體檢報(bào)告以及小學(xué)畢業(yè)證明，這些都是小學(xué)升初中必要的資料證明但由于區(qū)域不同所以有些需要的東西也不一樣。

三、小升初怎么從網(wǎng)上報(bào)名

(一)、進(jìn)入招生考試委員會(huì)辦公室網(wǎng)址。

(二)、點(diǎn)擊小升初網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)

(三)、進(jìn)入小升初網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)

本地生：直接輸入身份證號(hào)、密碼登錄(即小升初畢業(yè)信息采集所使用密碼)。

外地生：選擇“注冊小升初網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用通行證”，進(jìn)行注冊后再登錄。

(四)、登錄進(jìn)入后，單擊“下一步”

(五)、民辦學(xué)校小升初網(wǎng)上報(bào)名(高端教育網(wǎng)gaoduanedu)

四、注意：

1、本地生可以填報(bào)一個(gè)隨機(jī)派位志愿(學(xué)校)，三個(gè)自主招生志愿。外地生只有三個(gè)自主招生志愿(即外地生不能參加隨機(jī)派位)。

2、隨機(jī)派位志愿和自主招生第一志愿，系統(tǒng)自動(dòng)綁定。例如，家長選擇隨機(jī)派位志愿為：新都一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)置自主招生第一志愿為：新都一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

溫馨提示：有意愿就讀我校的學(xué)生隨機(jī)派位志愿和自主招生第一志愿均需填報(bào)我校才有資格參加我校搖號(hào)并且優(yōu)先被我校錄取。

3、不能有重復(fù)志愿：也就是第一志愿、第二志愿、第三志愿所填學(xué)校應(yīng)分別為三所不同學(xué)校。

4、填報(bào)志愿時(shí)間為：6月4—12日。(6月4號(hào)早上10：00開網(wǎng)，6月12日下午5：00關(guān)網(wǎng))

5、在填報(bào)志愿期間(6月4—12日)家長可隨時(shí)登錄小升初網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)修改志愿，超過這個(gè)時(shí)間段將不能填寫或修改志愿。

小升初是什么意思

小升初其實(shí)就是小學(xué)生升入初中的一個(gè)簡稱，根據(jù)國家義務(wù)教育政策，還有義務(wù)教育法一些其他的法律規(guī)定，小學(xué)生沖入初中是不需要進(jìn)行升學(xué)考試的，大多數(shù)都是免試就可以入學(xué)，可是一些民辦初中和一些部分公辦的重點(diǎn)初中學(xué)校是要舉辦小升初的，升學(xué)選拔性的考試的。

小升初，因?yàn)榱x務(wù)教育資源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成為孩子人生中面臨的第一次真正意義上的擇校競爭。

既為競爭，必定存在一套選拔的機(jī)制;為了從競爭中脫穎而出，又衍生出能給孩子小升初擇校加分的各類競賽、證書培訓(xùn)等一系列參考標(biāo)準(zhǔn);正因?yàn)槿绱?，“小升初”也成為了一種“社會(huì)現(xiàn)象”。

客觀說，小升初是競爭低齡化的投射，呈現(xiàn)出中國家長面對(duì)升學(xué)壓力時(shí)表現(xiàn)出的普遍焦慮的狀態(tài)。近年來，義務(wù)教育階段招生政策也不斷調(diào)整，試圖扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局面，例如，"執(zhí)點(diǎn)公辦校拿出名額派位錄取”、“民辦自主招生比例擴(kuò)大”等舉措;近幾年，名校的集團(tuán)化作，越來越多民辦學(xué)校的開辦，也相對(duì)緩和了南京小升初的擇校局面。

對(duì)于家長和學(xué)生來說，小升初是升學(xué)，重點(diǎn)初中是目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校來說，小升初是招生，生源是關(guān)鍵。為了在小升初競爭中拔得頭籌，家長和孩子所付出的時(shí)間遠(yuǎn)不上六年級(jí)一年。目前，小升初已經(jīng)和中考，高考并列成為中小學(xué)學(xué)生的三大重要階段。

小升初考試總分是多少才算優(yōu)秀

小升初考試總分是290分以上才可以評(píng)得上是優(yōu)秀。 因?yàn)樾W(xué)知識(shí)是比較基礎(chǔ)的，所以分?jǐn)?shù)都會(huì)比較高。小升初考試分為語文，數(shù)學(xué)和外語三門，每門總分100分，總計(jì)300分。所以小升初滿分是300分。 入學(xué)考試可以概括為兩種主要形式，即筆試和面試。筆試主要是數(shù)學(xué)和語文。一般來說，每門課的平均考試時(shí)間是60分鐘。 早考是各學(xué)校半公開組織的抽選考試，具有不穩(wěn)定性和多樣性(各學(xué)校的考試時(shí)間不同，題目設(shè)置角度也不同)。鑒于這些特點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了許多復(fù)雜的考試策略。

小升初備考技巧方法

中學(xué)與小學(xué)相比，最大的變化是課業(yè)加重，不再是語文、數(shù)學(xué)兩門課了，而且增添了物理、生物、地理、政治、歷史等一系列的課程。而學(xué)生要想取得好成績，就需要每門課程都要學(xué)的很到位，而這對(duì)于剛進(jìn)初中的學(xué)生而言，是一件很難辦到的事情，這就需要有個(gè)領(lǐng)路人，就像我初中的班主任那樣，使學(xué)生能很快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。而這套方法對(duì)于學(xué)生來說，也是在他以后的學(xué)習(xí)中起著非常主要的作用。在這里我把自己的一些學(xué)習(xí)方法分享一下，希望對(duì)即將進(jìn)入初中的同學(xué)們有一些幫助。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間

有句話說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。針對(duì)于那么多課程，而且學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)于小學(xué)而言明顯增加的中學(xué)學(xué)習(xí)生活，一定要列一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的分配自己的時(shí)間，這樣學(xué)習(xí)才能做到統(tǒng)籌兼顧，使自己能夠高效的學(xué)習(xí)。而計(jì)劃主要包括長期計(jì)劃和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的情況有針對(duì)性的制定好時(shí)間安排。

二、課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力

根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的難易程度，在老師上課前認(rèn)真的準(zhǔn)備預(yù)習(xí)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)做出重點(diǎn)標(biāo)注，這樣在老師講課的時(shí)候才可以帶著目標(biāo)去聽講，使學(xué)習(xí)效率更高也更容易接受新的知

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自己在預(yù)習(xí)遇到的疑難點(diǎn)，都可以在課堂上解決，所以帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，是提高自己學(xué)習(xí)成績的一個(gè)重要步驟。

四、及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)

課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。而復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。而獨(dú)立完成作業(yè)，也是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和復(fù)習(xí)課本知識(shí)的過程?？梢韵茸龌A(chǔ)題目，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過做一些難度做一些難度較大的有代表性的綜合性練習(xí)題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)解決較復(fù)雜問題的技能。

五、勤于歸納，善于總結(jié)

學(xué)習(xí)一定要記得多做總結(jié)和歸納，而系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合前面的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)過程，要定時(shí)的對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，在歸納的過程中要堅(jiān)持教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關(guān)學(xué)習(xí)資料的原則，對(duì)要進(jìn)行小結(jié)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

以上這些就是我對(duì)初中學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)與看法，不足之處也請(qǐng)各位家長見諒，也歡迎廣大家長與我進(jìn)行探討，為孩子們的成績進(jìn)步共同努力。

小升初繼續(xù)擇校

癡心不改，繼續(xù)擇校。小明搖號(hào)沒有成功，但是也不想去一中上學(xué)，他該怎么辦呢?這時(shí)候小明的家長找到了教育質(zhì)量比一中好的三中，三中經(jīng)過考慮同意了小明到三中就讀。但這種就讀，只能屬于借讀的性質(zhì)。小明的學(xué)籍還是在原來對(duì)口的一中，中考時(shí)要到一中考試。同時(shí)小明的家長還要到一中去辦理保留學(xué)籍的手續(xù)，費(fèi)用要交多少，就看家長的談判藝術(shù)。

小明的爺爺后來找到一個(gè)關(guān)系，直接找到市教委，最后將小明的學(xué)籍轉(zhuǎn)到了三中。