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2015小升初:語(yǔ)文考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)(3)

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  2、采用層意歸并法。(層與層之間是并列關(guān)系)

  3、選取主要意思。在一段中寫(xiě)到幾個(gè)內(nèi)容,其中有主要內(nèi)容,也有次要內(nèi)容,在概括這類段落的段意時(shí),就要對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行“篩選”,選取主要內(nèi)容作為段意,刪去次要內(nèi)容。

  十四、概括文章主要內(nèi)容

  1、用課題發(fā)展法概括文章主要內(nèi)容。2、抓重點(diǎn)段概括文章主要內(nèi)容。

  3、用段意歸并法概括文章主要內(nèi)容。

  十五、概括文章中心思想

  1、概括文章的中心思想要包括“文章主要內(nèi)容”和“思想感情”兩部分。

  2、概括文章中心思想的常用方法:

  1)、用分析題目的方法概括思想。如:《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞為了革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和大無(wú)畏精神。

  2)、用分析中心句的方法概括思想。如:《鳥(niǎo)的天堂》一課的中心句是:那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!從這句可知作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  3)、用分析主要情節(jié)的方法概括思想。如《麻雀》一課,母雀為了護(hù)子,挺身而出準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這體現(xiàn)了老麻雀的愛(ài)子精神。

  4)、用分析主要人物的方法來(lái)概括思想。如《珍貴的教科書(shū)》一課的中心,要從指導(dǎo)員的身上去分析,從中體會(huì)他關(guān)心下一代及不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>

  3、概括中心思想的基本形式:(部分列舉)

  1)、課文寫(xiě)了( )表達(dá)了( )。2)、課文寫(xiě)了()贊美了()。

  3)、課文寫(xiě)了()說(shuō)明了()。 4)、課文寫(xiě)了()告訴了()。

  5)、課文寫(xiě)了()表達(dá)了()贊美了()。

  十六、給文章加上標(biāo)題

  一般來(lái)講,給文章加標(biāo)題可以從“內(nèi)容”和“中心”兩個(gè)方面去考慮。給文章加題目的基本步驟是:一讀二想三加

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