以下是人教版初一生物上冊(cè)課本目錄。由于初中生物課時(shí)被壓縮。一時(shí)間大家感到手足無措，，因此暑假期間，在放松心情的時(shí)候也別忘對(duì)新學(xué)期的課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。在暑假提前先瀏覽下學(xué)期要學(xué)的課文吧，以做好準(zhǔn)備工作。

　　人教版初一生物上冊(cè)課本

　　第一單元　生物和生物圈

　　第一章　認(rèn)識(shí)生物

　　第一節(jié)　生物的特征

　　第二節(jié)　調(diào)查我們身邊的生物

　　第二章　生物圈是所有生物的家

　　第一節(jié)　生物圈

　　第二節(jié)　環(huán)境對(duì)生物的影響

　　第三節(jié)　生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

　　第四節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)

　　與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)　林業(yè)工人的新任務(wù)

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　生物圈Ⅱ號(hào)

　　第二單元　生物和細(xì)胞

　　第一章　觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

　　第一節(jié)　練習(xí)使用顯微鏡

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　從古老的光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡

　　第二節(jié)　觀察植物細(xì)胞

　　第三節(jié)　觀察動(dòng)物細(xì)胞

　　科學(xué)家的故事　施萊登、施旺與細(xì)胞學(xué)說

　　第二章　細(xì)胞的生活

　　第一節(jié)　細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

　　第二節(jié)　細(xì)胞核是遺傳信息庫

　　科學(xué)家的故事　他發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中神奇的物質(zhì)核酸

　　第三節(jié)　細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　“脫韁之馬”癌細(xì)胞

　　第三章　細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體

　　第一節(jié)　動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

　　第二節(jié)　植物體的結(jié)構(gòu)層次

　　第三節(jié)　只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

　　第四章　沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　朊病毒、瘋牛病、克雅氏病

　　第三單元　生物圈中的綠色植物

　　第一章　生物圈中有哪些綠色植物

　　第一節(jié)　藻類、苔蘚和蕨類植物

　　第二節(jié)　種子植物

　　生物學(xué)與文學(xué)　寄予植物的情懷

　　第二章　被子植物的一生

　　第一節(jié)　種子的萌發(fā)

　　與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)　農(nóng)業(yè)技術(shù)員和綠色證書

　　第二節(jié)　植株的生長(zhǎng)

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　無土栽培

　　第三節(jié)　開花和結(jié)果

　　與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)　大地的美容師——園藝師

　　第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)

　　第一節(jié)　綠色植物的生活需要水

　　第二節(jié)　水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

　　第三節(jié)　綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　節(jié)水農(nóng)業(yè)

　　第四章　綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

　　第一節(jié)　綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　現(xiàn)代化溫室

　　第二節(jié)　綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用

　　第五章　綠色植物與生物圈中的碳氧平衡

　　第六章　愛護(hù)植被，綠化祖國

　　科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　熱帶雨林地球的“肺”

　　后記