面對歷史課程改革,面對升學(xué)壓力,教師的中考復(fù)習(xí)方法必須改變,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也必須改變。要從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)出發(fā),按部就班、有的放矢地開展復(fù)習(xí)工作。緊抓時(shí)間線索,夯實(shí)歷史知識基礎(chǔ);著力專題復(fù)習(xí),提高歷史知識運(yùn)用的能力;回歸課本,精簡作題,注重審題解題技巧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略，僅供參考學(xué)習(xí)!

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略1、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是考生形成能力的基礎(chǔ)，是解答好試題的基本保證。考生復(fù)習(xí)時(shí)一定要依據(jù)《中考說明》中要求掌握的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，根據(jù)教材的單元進(jìn)行梳理、掌握，要熟記基礎(chǔ)知識，不放過每一個(gè)知識點(diǎn);要理解基礎(chǔ)知識，不停留在簡單的背誦上，要對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和整合，形成知識體系，加強(qiáng)理解記憶，嘗試進(jìn)行回憶，來最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略2、抓住重點(diǎn)，適度拓展

　　考生要在復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識上狠下功夫，要著重掌握好中外近現(xiàn)代重大歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史線索、歷史特征等，借助老師的幫助，學(xué)會把分散的歷史史實(shí)、概念、階段特征等納入完整的知識體系，變成層次分明、條理清晰的主干知識網(wǎng)絡(luò)。專題復(fù)習(xí)可把握以下幾點(diǎn)：一個(gè)中心──以問題為中心。兩個(gè)關(guān)鍵──關(guān)鍵詞、切入點(diǎn)。三個(gè)模式──小切口、深分析;大跨度、高概括;多層次、多視角。四個(gè)思考──歷史問題現(xiàn)實(shí)的思考;現(xiàn)實(shí)問題的歷史思考;中外問題對比的思考;熱點(diǎn)問題的綜合思考。

　　進(jìn)行縱橫聯(lián)系，融會貫通。可采用多種方法，如橫向比較法，即把發(fā)生在同一時(shí)期的歷史，特別是中外史放在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出異同點(diǎn);采用縱向比較法，即把發(fā)生在不同時(shí)期的相關(guān)歷史放在一起復(fù)習(xí)。

　　同時(shí)還可適度拓展，細(xì)致把握，利用課文的插圖、小字、表格等已學(xué)過的知識對課文的隱性知識進(jìn)行挖掘，來彌補(bǔ)教材，加深對基礎(chǔ)知識的理解。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略3、強(qiáng)化訓(xùn)練，重視反思

　　考生應(yīng)每天進(jìn)行適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，通過做一定題量的練習(xí)來檢查復(fù)習(xí)效果，鞏固已復(fù)習(xí)的知識，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并在練習(xí)過程中，不斷提高審題能力，總結(jié)出各類題型的解題技巧與方法。做題中要強(qiáng)化：①認(rèn)真審題。首先審中心詞——要求回答什么;其次審限定詞——時(shí)間、空間、國家或地區(qū);第三審分值——量體裁衣，據(jù)此確定答案要點(diǎn)。②規(guī)范答題：(1)要點(diǎn)要序號化(2)答案要順序化(3)內(nèi)容要重點(diǎn)化(4)學(xué)科語言專業(yè)化。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略4、“溫故知新”與“溫新知故”相結(jié)合。

　　“溫故知新”反映了學(xué)習(xí)過程不能一次性完成，認(rèn)識過程必然循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的規(guī)律，它告誡我們探求學(xué)問應(yīng)該逐步消化，切忌囫圇吞棗，有的知識由表及里，深思熟慮;有的知識需要由此及彼，融會貫通;有的知識應(yīng)引進(jìn)先知，觸類旁通;有的知識應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，具體領(lǐng)悟。然而，“溫故知新”也有先天不足，它的知識面狹窄，難以深入下去，所以，在實(shí)踐中，“溫故知新”走向“溫新知故”，從后者中找方法和規(guī)律，與“溫故知新”相輔相成，成為我們學(xué)習(xí)方法中的重要原則。“溫新知故”就是不拘于舊知，在不斷探求新知識的同時(shí)，以新帶舊，組成知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，顯現(xiàn)知識間固有的邏輯關(guān)系，從而成為轉(zhuǎn)化能力，提高素質(zhì)。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略5、理清歷史線索

　　學(xué)歷史其實(shí)是不用死記硬背的，只要帶著心去看課本，認(rèn)真多看幾次課本，記清事件的背景、過程和意義，理清歷史線索就可以了。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略6、上課要專心聽，多記，多背

　　對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。掌握問答題時(shí)，首先要對歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，再運(yùn)用所學(xué)過的知識作答，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見聞外，還幫助你理解歷史課文。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略7、要做到熟練地掌握歷史知識

　　一是對課文要做到全面而深入地理解，二是平時(shí)要認(rèn)真記錄好老師提出的重點(diǎn)內(nèi)容，三是背誦;但即使是背誦也要講究方法：以時(shí)間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索，如以“北美獨(dú)立戰(zhàn)爭”為例，1775年、1776年、1777年、1783年各發(fā)生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質(zhì)為中心點(diǎn)，把同類性質(zhì)的事件聯(lián)在一起比較、記憶：如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命等。

　　中考?xì)v史復(fù)習(xí)攻略8、我們分析史實(shí)、理解的能力。

　　因而歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。理出一條線索，找出各個(gè)歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實(shí)前因后果，在今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中非常重要。同時(shí)，我們還應(yīng)將歷史與馬列主義的方法論緊密相連，用方法論作指導(dǎo)，去正確的評價(jià)每一歷史事件。